大学数学教学改革

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新军事背景下“以学为中心”的大学数学教学改革
《大学教育》2022年第9期122-124,128,共4页李应岐 王静 方晓峰 郑丽娜 
“以学为中心”的大学数学课程教学改革与实践(陕西省高等教育教学改革重点攻关项目,编号19BG038)。
未来战争的新形态对基层指挥员的数学素质提出了新挑战。在新军事背景下,课程组坚持“以学为中心”的理念,提出了从改进知识的衔接和过渡,设计套装模式、定制模式等方面进行大学数学教学内容改革;从全方位创设学习情境、从学员特征出发...
关键词：新军事 以学为中心 大学数学 情境式 
提高大学数学学习的实用性:大学数学教学改革的突破口被引量：1
《大学教育》2022年第6期130-132,共3页杜红珍 
陕西高等教育教学改革研究项目“习近平新时代中国特色社会主义思想进高校大学数学课程的研究与实践”(21BY143);高等学校大学数学教学与发展中心教改项目“课程思政视域下《高等数学》教学设计及实践研究”(CMC20210404)。
现代数学最重要的一个特征就是它的应用广泛性。培养大学生的数学素养和适应社会需求的数学能力是大学数学教学和改革的迫切需要,但传统教学方式难以满足学生大学数学学习的需求。以社会需求为导向,借助现代信息技术,创新数学课堂教学模...
关键词：大学数学 教学改革 学习实用性 
独立学院大学数学教学改革的探索与实践被引量：3
《大学教育》2019年第3期90-92,共3页景冰清 
山西省教育科学"十三五"规划2016年度课题"基于应用能力培养的本科院校高等数学教学改革研究"(项目编号GH-16173);高等学校大学数学教学研究与发展中心组织的研究课题"经管类应用型大学数学课程教学内容改革与创新能力培养的研究"
本文分析了独立学院大学数学教学中存在的问题,介绍了山西大学商务学院大学数学教学改革的具体做法和取得的成绩。
关键词：大学数学 教学改革 应用型 
以学科交叉融合为导向的大学数学教学改革研究和实践被引量：12
《大学教育》2016年第12期120-121,共2页孙和军 王海侠 
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"基于创新型人才培养的大学几何课程教学改革与实践"(KT2011458);南京理工大学高等教育教学改革研究课题"理工科高等数学微课和翻转课堂教学实施策略研究与实践";南京理工大学主要基础课程建设项目"高等数学"
学科交叉融合是培养创新型人才、推动我国高等教育教学改革的重要途径。学科交叉融合是新时期我国高校学科发展和教育教学改革的必然趋势和当务之急。我们要在教学理念、课程设置、教学内容、教学方式方法等多个方面推进以学科交叉融合...
关键词：学科交叉融合 数学 教学改革 创新型人才 
大学数学有效教学的策略探究——对大学数学教学改革的全方位思考被引量：7
《大学教育》2013年第22期54-57,共4页杜红珍 
本文全面剖析了大学数学教学存在的问题,并从哲学层面寻求和探索大学数学教学有效的策略,以冀能为数学教育的发展提供理论和实践上的支持。
关键词：大学数学教学 问题 数学观 有效教学 策略 
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