园林技术

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园林专业“五育并举”人才培养路径实践探索
《智慧农业导刊》2024年第16期130-133,共4页胡薇叶 姚岚 姚文萃 吴凡吉 
2023—2024年度江苏职业教育研究重点课题(XHZDB2023036)。
教育要以“立德树人”为根本任务,将“教书”和“育人”有机融合,以培养高质量人才为时代责任和目标;“双高计划”则为高职院校发挥阵地作用和人才培养优势特色、践行教书育人课程教学体系核心价值、促进高职院校高质量发展提供有力支...
关键词：“双高计划” 园林技术 “五育并举” 教书育人 专业课程体系 
高职院校园林专业技术人才培养模式创新分析
《现代园艺》2021年第20期193-194,共2页吴凡吉 邱珏 
苏州农业职业技术学院青年教师科研能力提升计划项目“江南传统书院园林的景观意匠在现代设计中的应用”(项目编号:19QN1008)。
随着市场需求的变化,社会对风景园林优秀人才的要求越来越高,这对高职院校风景园林专业教学提出了新的要求。在这种情况下,高职院校应提高园林技术专业教学质量,自主创新教学模式、培养方法,使学生适应当代社会发展要求,进而提升园林专...
关键词：高职院校 园林技术 人才培养 创新 
基于集团化办学的高职园林专业“多学期、分段式”顶岗实习模式设计与构建被引量：4
《中国职业技术教育》2014年第35期69-72,共4页姚岚 黄顺 
苏州农业职业技术学院2013年校本研究课题<基于联盟办学模式的园林类专业"多学期;分段式"顶岗实习模式的探索与研究>成果
"多学期、分段式"顶岗实习模式是职业教育"校企合作、工学结合"人才培养模式改革与职业教育集团化办学的需要,也是实现园林专业人才培养目标与园林企业生产的特殊性的需要。在园林专业"双线四段"人才培养模式的基础上,尝试构建实施"四...
关键词：园林技术专业 顶岗实习 模式 构建 
基于集团化办学的高职园林专业“多学期·分段式”顶岗实习模式设计与构建
《安徽农业科学》2014年第21期7271-7273,共3页姚岚 黄顺 
苏州农业职业技术学院2013年校本研究课题<基于联盟办学模式的园林类专业"多学期;分段式"顶岗实习模式的探索与研究>成果
分析了"多学期·分段式"顶岗实习模式的必要性,认为该模式满足了职业教育"校企合作、工学结合"人才培养模式改革与职业教育集团化办学的需要,满足了实现园林专业人才培养目标与园林企业生产的特殊性的需要。在园林专业"双线四段"人才培...
关键词：园林技术专业 顶岗实习 模式 设计 
中高职分段培养园林技术专业衔接课程“一体化”设计被引量：2
《安徽农业科学》2014年第21期7285-7286,共2页黄顺 周军 朱志钦 
从现代职教体系建设的内涵出发,依托江苏现代农业校企(园区)合作联盟的平台,以中高职"3+3"分段培养园林技术专业为例,结合苏州农业职业技术学院与昆山第二中专学校中高职分段联合培养的办学实践,分析分段培养课程设置状况,合理设计和优...
关键词：园林技术专业 中高职分段培养 衔接课程 “一体化”设计 
浅谈工学结合模式下园林技术专业毕业论文改革被引量：1
《职业教育研究》2013年第10期147-149,共3页黄顺 潘文明 周军 李庆魁 李臻 
2010年苏州农业职业技术学院软科学课题<"2+1"人才培养模式下高职生毕业论文改革研究>(课题编号:HNH1002)
当前我国高职教育正处于由"规模扩张"向"内涵建设"转变的关键时期。为有效推进教学质量工程建设,本文以高职园林技术专业实践教学为例,提出了工学结合人才培养模式下高职生毕业论文教学上存在的问题及解决措施。
关键词：高职 工学结合 毕业论文 工作过程 应用性 
高职园林技术专业顶岗实习人才培养模式初探被引量：14
《中国职业技术教育》2013年第14期93-96,共4页李臻 黄顺 孙雪 徐明 周玉珍 
本文初步探讨了高职园林技术专业顶岗实习中的若干问题及成因,并尝试性地提出适于高职园林技术专业的顶岗实习人才培养模式,期望为促进园林技术专业顶岗实习环节的完善有所建言。
关键词：园林技术专业 顶岗实习 人才培养模式 
高职院校园林技术专业顶岗实习现状及建议被引量：3
《现代农业科技》2013年第1期330-330,332,共2页徐明 黄顺 
顶岗实习是当前高职教育推行"工学结合"主要模式之一。以园林技术专业顶岗实习以来出现的问题为切入点,从教学课程、教学内容和顶岗实习体系改革等方面提出园林技术专业教学的建议。
关键词：顶岗实习 园林技术专业 现状 建议 
“工学结合”模式下园林技术专业毕业论文改革之探讨
《苏州农业职业技术学院学报》2012年第3期44-46,共3页黄顺 潘文明 周军 李庆魁 李臻 
目前正是我国高等职业教育由“规模扩张”向“内涵建设”转变的关键时期，为了有效地推进教学质量工程建设，本文以高职园林技术专业实践教学为例，提出了“工学结合’’人才培养模式下高职生毕业论文教学上存在的问题及解决措施。
关键词：工学结合 毕业论文 改革 
浅谈任务驱动教学法在高职园林规划设计课程改革中的运用
《苏州农业职业技术学院学报》2010年第1期60-62,共3页黄顺 李臻 孙雪 徐明 黄蕊 
本课题是苏州农业职业技术学院院级精品课程《园林规划设计》资助的教改项目.
本文通过对我国高职园林技术专业园林规划设计课程教学上存在的问题进行分析．以校企合作为平台，以职业活动为导向，以学生能力为本位，提出了任务驱动教学法在当前园林规划设计课程教学内容与方法上的改革思路及措施。
关键词：高职higher vocational园林技术专业 园林规划设计 任务驱动教学法 典型工作任务 课程 改革 
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