运动训练学

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《哈尔滨体育学院学报》征稿简则
《哈尔滨体育学院学报》2025年第2期F0003-F0003,共1页
《哈尔滨体育学院学报》是经国家新闻出版署批准,由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办的综合性体育学术期刊(双月刊,国内外公开发行),刊载涉及体育领域的学术论文,积极反映体育科学的最新学术研究成果。设有博士论坛、冰天雪地学...
关键词：体育学术期刊 体育人文社会学 运动训练学 博士论坛 体育教育学 哈尔滨体育学院 运动人体科学 国家新闻出版署 
残疾人举重教育在特殊教育中的重要性及实施策略研究
《湖北画报(下半月)》2025年第3期76-77,共2页刘文霞 
随着社会文明程度与特殊教育事业的飞速发展,残疾人的全面发展越发受到关注。然而,当前特殊教育中残疾人举重教育却常被忽视,存在课程设置不完善、师资专业性不足、教学资源匮乏等诸多问题,影响着其在特殊教育中作用的发挥。基于此,本...
关键词：特殊教育事业 运动训练学 实施策略 身体机能 资源匮乏 举重 师资建设 心理品质 
运动训练学与课程思政的融合价值与路径
《当代体育科技》2025年第9期150-153,158,共5页张恺 董凯茜 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20231121)。
运动训练学与课程思政的融合是全面落实立德树人根本任务的重要途径之一。该研究运用文献资料法、比较分析法和逻辑归纳法,从挖掘思政元素、凝练融合价值、探索改革路径及完善多元评价体系等方面,构建了课程思政体系。通过专业理论课、...
关键词：运动训练学 课程思政 融入价值 思政元素 
《哈尔滨体育学院学报》征稿简则
《哈尔滨体育学院学报》2025年第1期F0003-F0003,共1页
《哈尔滨体育学院学报》是经国家新闻出版署批准,由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨体育学院主办的综合性体育学术期刊(双月刊,国内外公开发行),刊载涉及体育领域的学术论文,积极反映体育科学的最新学术研究成果。设有博士论坛、冰天雪地学...
关键词：体育学术期刊 体育人文社会学 运动训练学 博士论坛 体育教育学 哈尔滨体育学院 运动人体科学 国家新闻出版署 
基于CiteSpace的运动训练学理论研究可视化分析
《体育科技文献通报》2025年第1期67-71,共5页李风云 蒲思帆 
本文采用文献计量法、可视化分析法等研究方法,选取2001—2024年中国知网数据库中157篇关于运动训练学理论研究的北大中文核心期刊发表文献作为研究样本,运用CiteSpace软件进行可视化分析。结果显示:奥运会年份发文量显著增加,在2008年...
关键词：中国 运动训练学 CITESPACE 可视化分析 研究前沿 
《浙江体育科学》征稿启事
《浙江体育科学》2024年第6期112-112,共1页《浙江体育科学》编辑部 
《浙江体育科学》是由浙江省体育局主管、浙江省体育科学学会主办的综合性体育学术期刊,双月刊,单月中旬出版,国内外公开发行。主要栏目有体育社会学、体育经济学、运动训练学、学校体育学、运动心理学、运动生物力学、民族传统体育等...
关键词：运动生物力学 体育社会学 学校体育学 体育学术期刊 运动训练学 体育经济学 民族传统体育 运动心理学 
运动训练学课程优化教学
《新体育（下半月）》2024年第12期95-97,共3页何欢 王颖 张扬 
江西省体育局2021年度科研课题(202118);江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-22-5-45);江西省高校人文社会科学研究2022年度项目(TY22209)。
本文研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法以及逻辑分析法,以华东交通大学体育教育专业学生为研究对象。在学分制改革背景下对体育教育专业运动训练学课程优化教学进行调查分析,进而总结并找出实际存在的问题,对此...
关键词：学分制改革 体育教育专业 课程优化 
青少年田径运动员的个性化训练方法研究
《拳击与格斗》2024年第22期58-60,共3页王天赐 
近年来,随着体育科学的不断发展,个性化训练逐渐成为运动训练领域的热点问题。在青少年田径运动员的培养过程中,传统的“一刀切”式训练方法已经难以满足不同运动员的个体需求,无法很好地挖掘他们的潜能。本文旨在探讨青少年田径运动员...
关键词：个性化训练 青少年 田径运动员 运动训练学 竞技水平 
我国《运动训练学》教材的历史发展、现存瓶颈与建设路径被引量：1
《武汉体育学院学报》2024年第10期89-96,共8页夏之顺 张莉清 张世超 
运用文献资料法、历史比较法梳理与总结我国《运动训练学》教材的发展史,分析互联网时代背景下现有教材存在的瓶颈,旨在为今后《运动训练学》教材建设提供思路。研究发现,我国《运动训练学》教材发端于1963年的《体育理论》,并在1978年...
关键词：《运动训练学》 运动训练理论体系 立体化 教材 
地方本科院校应用型课程混合式教学设计与实践——以《运动训练学》为例
《河西学院学报》2024年第5期104-110,共7页盛建国 赵同庆 郑艳芬 李春玲 袁兴亮 
2021年甘肃省教学成果培育项目“应用性课程《运动训练学》‘工作过程系统化’教学模式的创新与实践”。
地方本科院校应用型课程混合式教学强调课程的应用性和适应性,以行动的逻辑构建教学体系,以学生为中心设计学习活动,以适应课程、教师、学生的实际需要,实现现代教育技术与课程教学相互融合的深度学习。对地方本科院校体育专业《运动训...
关键词：地方院校 应用型课程 应用性 适应性 行动逻辑 
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