再学习

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高中数学解题方法浅谈被引量：1
《考试周刊》2016年第10期61-61,共1页张志鹏 
进入高中,随着学习特点和学习任务的改变,许多同学都感到学好数学很吃力,因为高中知识多,授课时间短,难度大,所以初中时的一些学习方法在高中就不太适用了。学生学习高中数学知识,不能认为＂做题多了自然就会了＂,因为到了高中没有那么...
关键词：学习方法 数学成绩 数学解题 授课时间 重复练习 数学问题 解题策略 解题方法 数学能力 再学习能力 
对初三物理复习的一些看法和体会
《考试周刊》2013年第44期141-141,共1页谢君平 
中考在即，怎样上好物理复习课呢？如何通过教师对所教内容的再设计、再创造，使学生通过再学习，达到对知识的再记忆、再理解、再整合、再迁移，并且重新构建知识的框架是上好复习课所面临的问题，下面结合教学实际谈谈看法和体会。
关键词：物理复习课 初三 教学实际 再设计 再创造 再学习 再理解 知识 
中考数学复习全攻略
《考试周刊》2012年第23期6-7,共2页张明娟 
数学复习就是把学过的数学知识进行再学习。以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的。中考复习的内容面广，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习三年所学的数学知识，形成系统的技能，并非易事。
关键词：数学复习 中考复习 数学知识 融会贯通 再学习 知识点 成系统 
在数学新课标实践中转变教学观
《考试周刊》2010年第16期83-84,共2页施红宇 
在基础教育的新课程改革中,我们学习新理念,实践新课标,在这个过程中,我们遇到过很多困难,也产生过各种各样的困惑,比如：新教材与旧教法的矛盾,新的教育理念与原教学经验之间的矛盾,等等。如果这些困惑得不到解决,又如何谈得上实施好...
关键词：教学观念更新 教学实践 数学教学 新课标 新课程教学改革 新课程改革 再学习 基础教育 
小学语文自学能力的培养目标与途径被引量：6
《考试周刊》2009年第13期63-63,共1页宋立峰 
语文自学能力是指学生在获取知识的基础上不再依赖他人而能独立、灵活地运用所掌握的语文知识和一定的学习方法去进行再学习、再提高的一种能力。
关键词：语文自学能力 培养目标 小学 语文知识 学习方法 再学习 学生 
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