大学意识

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一流大学的建设意识刍议
《高等教育发展研究》2018年第3期5-10,共6页张鲜元 
目前，“世界一流大学”建设正在如火如茶进行中。据笔者了解发现：不少学校在建设中存在不同程度的“跑偏”现象，基本上是按照“学科意识”指挥学校的建设。本文倡导大学管理者应当具有“大学意识”，并以此指导学校的建设。
关键词：大学 大学意识 大学建设 
大学意识形态教育的实现路径被引量：1
《教育评论》2013年第5期93-95,共3页谢俊 陈纯柱 
重庆市人文社会科学规划项目"网络传播下大学意识形态教育面临的冲击及对策"的阶段性成果;批准文号2009ZX08;重庆市人文社科重点研究基地网络社会发展问题研究中心项目"网络社区生存方式对大学德育教育的影响"的成果;批准文号2010skjd09
大学意识形态教育具有引领社会主导价值,整合和规范社会观念系统的重要功能。解读当代我国大学意识形态教育的困境,构建意识形态教育的有效路径,需做到四个结合,即灌输与渗透相结合,知识教育与文化影响相结合,传统方法与现代手段相结合...
关键词：意识形态 意识形态教育 
科学家用量子力学揭秘灵魂存在
《新科幻·科学阅读》2012年第12期1-1,共1页
目前,科学家提出一项不同寻常的理论,人类濒死体验发生于量子物质(quantum substances)形成的灵魂离开神经系统并开始进入宇宙的时候。美国亚历桑那州大学意识研究中心主任斯图尔特提出了这项准宗教理论:我们的灵魂包含在大脑细胞中的...
关键词：濒死体验 量子信息 宗教理论 微管结构 大脑细胞 大学意识 量子理论 人类意识 斯图尔特 研究中心 
“三位高中教师”经典形象给予我们的启示被引量：1
《中国教育学刊》2011年第2期11-14,共4页朱晓宏 
高中教育的一切美好设想最终都要通过教师与学生之间真实发生的教育活动得以实现。夏尊、乔斯坦.贾德、基丁三位高中教师的形象再现,有助于人们重新理解高中教师专业成长的内涵。与其说这些教师的专业形象是被外界因素所规定的,不如说...
关键词：高中教师 教师发展 大学意识 理论自觉 
美国公立高中改革的具体措施
《福建教育（中学版）（B版）》2010年第6期4-4,共1页
韦立君、王志强在《全球教育展望》2010年第4期上撰文指出，美国公立高中正在进行一系列改革：（1）重塑高中文凭的价值。具体措施是制定更加符合现实要求的学业标准、严格高中课程、设立大学预备和工作预备考试。（2）重新设计高中。2...
关键词：公立高中 美国 改革 高中课程 大学意识 2010年 教育展望 学业标准 
“钱学森之问”要求大学意识到自己的责任被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2010年第1期43-43,共1页吴玲 
前不久，科学大师钱学森离我们而去：据他的身边工作人员和家人说，他晚年主要关注一件事，即科技创新人才的培养。他在中央领导同志看望他时多次提到：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”
关键词：钱学森 责任 大学 创新人才 工作人员 培养 
英国高校和企业互换人员促进知识更新
《成才与就业》2009年第21期60-61,共2页
最近一段时间，依靠科技创新克服金融危机的观点不断出现在各国领导人的公开演讲中。英国大学意识到形势的严峻与肩上的重任。自去年下半年以来，在政府的全力支持下，英国各大学不断加强与产业界的联系，帮助中小型企业应对经济衰退。
关键词：中小型企业 知识更新 英国 高校 大学意识 金融危机 科技创新 经济衰退 
如何发挥班主任在学生专业学习中的指导作用被引量：1
《职业》2009年第9X期69-70,共2页李俊 
从传统观念来看,班主任主要承担的是班级管理、学生思想教育、学生问题处理等一些事务性工作。在职业学校,由于各方面的原因,班主任将更多精力投在了学生常规管理和学生问题事件的处理上。
关键词：计算机应用技术 学习过程 班会课 问题解决 救火队长 技能操作 基础教程 网络教程 大学意识 机房维 
提升“大学意识” 促进高职院校内涵建设
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2009年第5期127-128,共2页谭李华 刘海宏 
高职学院提升"大学意识"的本质是建设其独有的校园文化,具体表现为人文观、发展观及和谐观在课程安排、学术科研、规章制度、师生交往、学院与社会的交流等各方面得到印证与提升。秉承"大学意识",培养知识、技能与人品俱善的人才是高职...
关键词：大学意识 内涵建设 人文观 发展观 和谐观 
试论地方新合并组建高校的“大学意识”培养
《科教探索》2008年第9期150-151,共2页商守卫 
在高等教育国际化的影响及教育市场化的新形势下．地方新合并组建高校面临着前所未有的挑战和机遇。如何培养高校管理者、教师、和学生的大学意识，直接关系到大学生能否成才．也关系到新合并高校的实质性融合和高校核心竞争力的形成。...
关键词：大学意识 地方合并高校 高等教育 人才培养 
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