在职攻读硕士学位

作品数:50被引量:50H指数:5
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相关作者:周明星祝士明董桂玲李增武周志刚更多>>
相关机构:天津职业技术师范大学天津大学西安交通大学山西大学更多>>
相关期刊:《职教论坛》《安徽科技》《公安教育》《学位与研究生教育》更多>>
相关基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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英语专业免费师范毕业生在职攻读硕士学位动机实证研究被引量:3
《学位与研究生教育》2015年第1期52-58,共7页刘宏刚 
东北师范大学全日制教育硕士(学科教育-英语)培养综合改革项目(编号:JSGG14011)
采用自编问卷对来自教育部直属6所师范院校英语专业的622名在职攻读硕士学位的免费师范毕业生进行了调查。研究结果显示,学生攻读硕士学位的动机主要有求知兴趣等7种类型;社会责任动机在学校类型、竞争需求动机在入学年级上存在显著差...
关键词:英语专业 免费师范生 在职攻读学位 动机 研究生教育 
中职教师在职攻读硕士学位现状、问题与对策研究被引量:2
《中国职业技术教育》2013年第24期31-38,共8页郁天宇 曹晔 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"区域职业教育发展评价指标体系研究"(DJA120290)课题阶段性研究成果;主持人:曹晔
中职教师在职攻读硕士学位教育在2000年产生以来,受到社会的广泛关注,取得了一定的成效,但其发展也面临着严重的挑战。本文在利用大量招生数据分析了中职教师在职攻读硕士学位专业设置、招生规模、培养单位、生源来源等情况的基础上,对...
关键词:中职教师 在职攻读硕士学位 问题 对策 
军校教员在职攻读硕士学位利弊分析与对策思考
《高等教育研究学报》2012年第2期46-47,50,共3页谭忠 黄琦志 杨竹苹 
在职攻读硕士学位与脱产全日制硕士相比具有自己特有的优势,越来越多的军校教员选择这种方式来进行深造。但这种方式还存在工学矛盾突出、教员放松要求和学位论文质量缺乏有效监督等问题。因此,应以教员所在单位、教员培养单位以及教员...
关键词:教员 在职 硕士学位 利弊 
湖南农业大学科学技术师范学院2011年中等职业学校教师在职攻读硕士学位招生简章
《教师》2011年第7期F0004-F0004,共1页
根据国家教育部、国务院学位委员会《关于开展中等职业学校教师在职攻读硕士学位工作的通知》(教职成[2000]5号),湖南农业大学科学技术师范学院面向全国招收中等职业学校教师在职攻读硕士学位研究生(简称“中职”硕士研究生),
关键词:硕士学位研究生 职业学校教师 技术师范学院 在职攻读 湖南农业 学科学 招生简章 国务院学位委员会 
中等职业学校教师在职攻读硕士学位的现状分析
《才智》2010年第31期277-278,共2页范泽良 
2000年以来,中职教师在职攻读硕士学位制度在我国获得了较快发展,有效地提高了我国中等职业学校的师资质量,但也暴露出不少弱点和缺陷。本文从教育行政部门、培养院校以及生源素质等三个方面,分析了制约中职教师在职攻读硕士学位的不利...
关键词:中职教师 攻读 中职硕士 现状 分析 
中职教师在职攻读硕士学位发展困境及对策被引量:1
《卫生职业教育》2010年第22期40-42,共3页秦红卫 张理中 
甘肃省教育科学“十一五”规划课题“甘肃省中职教师在职攻读硕士学位问题与对策”研究成果之一(GSBG[2009]GXG199)
中等职业学校教师在职攻读硕士学位工作经过10年的发展,虽然取得了长足的进步,但目前其发展仍不容乐观。中职教师的报考积极性有所下降,招生数量出现一定程度下滑。其原因是中职教师在职攻读硕士学位存在一些不容忽视的问题,如定位...
关键词:中职硕士 专业学位 发展困境 发展对策 
浅论关于中职教师在职攻读硕士学位问题的思考
《经营管理者》2009年第8X期245-245,共1页陈钰 
本文通过对中等职业学校教师在职攻读硕士学位问题的思考,力求促进中职硕士工作的开展,从而促进中等职业学校"双师型"师资的建设。
关键词:中等职业学校 中职硕士 
2009年全国中职教师在职攻读硕士学位招生简章
《中国职业技术教育》2009年第19期79-80,共2页
根据国务院学位办和教育部有关文件要求,2009年全国中等职业学校教师在职攻读硕士学位招生报名工作即将开始.有关事宜如下:
关键词:硕士学位 招生简章 在职攻读 中职教师 职业学校教师 文件要求 报名工作 教育部 
高校教师在职攻读硕士学位论文代笔原因分析
《考试周刊》2009年第49期173-174,共2页王忠华 王晓寒 
对于研究生教育来说,学位论文既是对学生研究能力和创新能力的检验标志.又是对学生知识、能力的全面考察。针对目前在职攻读硕士学位中出现的论文代笔现象,本文试作了原因分析。
关键词:高校教师 在职攻读 论文代笔 原因分析 
对中职教师在职攻读硕士学位教育个体质量评价的思考被引量:1
《职教论坛》2009年第5期52-54,共3页谢勇旗 
文章针对中职教师在职攻读硕士学位教育缺乏专门的质量评价体系和评价制度的现状.提出这类教育质量评价应以个体质量评价为主,并进一步研究了这类教育个体质量评价指标体系构建的基本思路、基本内容、基本框架以及在开展个体质量评价...
关键词:中职教师 硕士学位 教育质量 评价 
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