在职教育

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基于传播论原理的在职教育培训探索——以景宁党校为例
《继续教育》2018年第5期22-24,共3页王增乐 
景宁党校在干部培训中严格遵循教育规律,遵循信息理论,秉承马克思主义灌输理论,在具体的在职教育教学培训中,强化培训效果监测,严格授课教师考核,在党校干部在职培训中积极探究新方式方法,开辟新路。
关键词：信息理论 灌输理论 在职培训 景宁 
关于档案专业学历教育与在职教育侧重性的探讨被引量：1
《继续教育》2015年第4期24-25,共2页王培培 
文章在界定档案专业"学历教育"与"在职教育"概念的基础上,从培养目标、培养手段、培养师资、培养周期四个方面叙述了两者不同的侧重点,并指明了在档案工作中,用人单位要适时挑选档案专业人才,不能用"学历教育"的培养标准要求"在职教育"...
关键词：档案专业 学历教育 在职教育 
关于北京地区档案专业在职教育中“岗位培训”师资培养的探究被引量：1
《继续教育》2014年第12期55-56,共2页王培培 
以北京地区为例,在明确档案专业在职教育中"岗位培训"师资培养重要性和必要性的基础上,总结了师资的来源,分析了师资培养中现存的问题,提出了"打造市、区县师资一体化"、"为师资提供高校进修机会"、"建立课题研究和外出考察机制"、"搭...
关键词：培训 师资 档案 
在职培训教育对提高读者工作者综合业务能力的作用
《继续教育》2009年第6期53-54,共2页周淼 张文静 吕文来 
信息时代的图书馆,读者工作者的综合业务能力显得越来越重要。造就一批新型的读者工作者队伍,是保障图书馆可持续发展的关键。读者工作者的综合业务能力素质,表现在满足读者需要,为读者解决实际问题的能力上。而在职培训教育正是一种对...
关键词：作者 综合业务能力 在职教育 图书馆 
构建校本教师培训等级证书机制基本设想
《继续教育》2005年第3期47-48,共2页裴跃进 
关键词：校本培训 教师培训 等级证书机制 教师在职教育 培训内容 
实施终身教育的意义和途径被引量：2
《继续教育》2005年第1期27-28,共2页陈利 罗娜 
关键词：终身教育 实施途径 课程设置 成人在职教育 教学质量 
信息产业部推出IT管理咨询师认证(ITMC)
《继续教育》2004年第10期58-58,共1页
关键词：IT 管理咨询师 电子行业 职业技能鉴定 考核项目 在职教育 
适应军队人才培养需要 大力推进院校继续教育工作被引量：4
《继续教育》2004年第10期43-44,共2页谷庆民 马海霞 
关键词：军队院校 继续教育 在职教育 培养目标 培训观念 
陶行知终身教育思想与教师的继续教育
《继续教育》2001年第5期19-20,共2页袁忠霞 
编者语：谨以此文献给著名教育家——陶行知先生诞辰110周年！
关键词：陶行知 终身教育思想 教师 继续教育 在职教育 教师培训 
国务委员李贵鲜同志的讲话
《继续教育》1995年第1期10-10,共1页
中国继续工程教育协会成立十周年来,确实取得了很好的成绩,做了大量的工作,收到了很好的效益,应该继续把她搞好。1983年我在辽宁省工作期间,省委常委开会讨论怎样振兴辽宁经济的问题,大家都谈了很多的意见,如增加投入、技术改造、技术...
关键词：国务委员 续教育 继续工程教育 物资管理 冲压模具 在职教育 技术改造 问题解决 工厂工程 文化大革命 
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