德育课程建设

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闵行区研讨德育校本课程建设
《上海教育》2010年第24期7-7,共1页胡敏 
12月9日下午，以“加强学校德育课程建设，促进师生正面成长”为主题的德育研讨会暨闵行区中小幼德育研究年会在梅陇中学举行。与会人员饶有兴致地观摩了梅陇中学的两堂展示课：德育校本课程“正面成长”以及探索德育有效渗透的艺术课...
关键词：德育课程建设 校本课程建设 闵行区 德育校本课程 梅陇中学 德育研究 艺术课程 与会人员 
构建具有学校特色的德育课程
《上海教育》2010年第20期62-63,共2页王克坚 
校长作为第一责任人，应该把校本德育课程建设放在本地区、本学校文化背景和学生差异发展的背景下加以开发和研究，突出学生的主体地位，尊重学生的学习能力和认知规律，加强学生的实践参与，激发学生的学习积极性，增强德育课教学的有...
关键词：德育课程建设 学校特色 校本德育课程 尊重学生 思想道德素质 第一责任人 学习积极性 德育课教学 
校本德育课程建设实践
《上海教育》2010年第17期79-80,共2页刘洁 
校本德育是以学校依法自主办学为前提,以德育基础工作的规范性和学校德育特色的创造性为基本内涵,以学校和地域的优秀文化传统、优良的教育传统为背景条件,从本校学生实际出发,以学校管理者与教师为构建主体,通过德育课程建设、德育管...
关键词：德育课程建设 校本德育课程 学校管理者 实践 依法自主办学 优秀文化传统 德育特色 教育传统 
上海教育“十五”成就
《上海教育》2007年第10A期9-9,共1页
德育工作得到进一步加强坚持以德育为核心全面推进素质教育,颁发了《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》,初步构建了以民族精神教育为根基的学校德育工作体系。学校合力育人的意识进一步增强,广大...
关键词：“十五” 上海教育 德育工作体系 爱国主义教育基地 教育指导纲要 民族精神教育 德育课程建设 中小学生 
面向21世纪中小学德育课程建设初探
《上海教育》2000年第7期32-33,共2页柯题祖 
德育课程是学校德育系统的核心,中小学德育的目标、价值、任务、要求及内容主要通过德育课程得以实现。在全面推进素质教育的过程中,要使学校德育更富有实效性,首先要建设高质量的德育课程体系。建设新的德育课程体系。
关键词：21世纪 中小学 德育课程建设 素质教育 
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