大学英语教学设计

作品数：109被引量：295H指数：8
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建构主义视域下目标导向的大学英语教学设计
《江西科技师范大学学报》2024年第4期122-128,107,共8页黄燕红 
2022年江西省高等学校教学改革研究课题“多元建构主义视域下AI赋能的外语学习动态评价研究与实践”(编号:JXJG-22-4-26)。
教学设计是运用系统方法对教学系统进行整体规划的过程,是连接教育理论和教学实践的桥梁。课程的本质是目标导向的教育活动,教学设计首要任务是精准设计教学目标。在建设“金课”和开展课程思政的教学改革背景下,大学英语课程面向价值...
关键词：建构主义 大学英语 目标导向 学习要素 
基于OBE理念的大学英语教学设计及实践
《大众文艺（学术版）》2024年第13期162-164,共3页董芳 
在高速发展的时代背景下,大学英语教学如何更能满足国家、社会、学校及个人发展需求,如何将课程思政融入大学英语的教学中,如何落实更为高效的英语课堂教学,这些现实问题都亟待解决。基于这些问题,文章探寻了在OBE理念指导下如何设计出...
关键词：OBE理念 大学英语教学设计 课程思政 
新时代课程思政融入大学英语教学设计的路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0150-0152,共3页张丽芳 
大学英语作为公共基础课,是高校课程体系的重要组成部分,其教学目标是培养学生的英语应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,同时发展自主学习能力,提高综合文化素养,使学生在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满...
关键词：大学英语 思政建设 课程设计 
中国文化融入大学英语教学设计的探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0151-0153,共3页章婷娟 
近年来,大学英语教学取得长足进步,但中国文化失语症的问题也日益突出。将中国文化融入大学英语教学,有助于提升中国学生的文化自信,传播中国优秀传统文化。这也符合课程思政理念与大学英语教学有效结合的要求。本文结合《新视野大学英...
关键词：大学英语 中国文化 教学设计 
基于产出导向法的大学英语教学设计与探析被引量：1
《英语广场（学术研究）》2024年第11期112-116,共5页王丽丽 
三门峡职业技术学院2022年教学改革研究项目《基于“产出导向法”的大学英语教学实践研究》(项目编号:SJG-2022-070)。
本文基于产出导向法(POA)的理论框架,深入探讨大学英语教学设计的新思路,以《新视野大学英语读写教程2》的课堂教学设计为例,展示了以“驱动、促成、评价”三个环节为支架的大学英语读写课型的教学设计,详细阐述了如何运用POA理论来优...
关键词：产出导向法 大学英语 教学设计 
课程思政视域下的大学英语教学设计探研——以《新视野大学英语》教材为例
《成才之路》2024年第5期17-20,共4页张坤 
教学设计是做好大学英语课程思政工作的重要抓手,教学设计包括四个维度:目标、内容、方法和评价。文章以《新视野大学英语》教材为例,详细论述这四个维度。在大学英语课程思政教学目标设计上,除了要设定传统的知识目标和能力目标外,还...
关键词：课程思政 大学英语 教学设计 《新视野大学英语》教材 立德树人 育人 
课程思政融入大学英语教学设计与课堂实践被引量：1
《海外英语》2024年第2期141-143,146,共4页孙小杰 
2021年度“天津市教委科研计划专项任务项目(外语教育)--新时代课程思政融入外语教材创新研究(项目编号:2021ZXWY-YB14)”的研究成果。
课程思政是构建全员、全程、全方位育人目标的重要举措,根本任务是立德树人。大学英语作为高校的一门公共基础课程,将思政教育有机融入大学英语教学中是必要之举。文章对大学英语课程思政教学现状进行分析,提出了课程思政融入大学英语...
关键词：课程思政 大学英语 教学设计 课堂实践 
学习强国平台在大学英语教学设计中的探索与应用——以新视野英语第二册为例
《大众文艺（学术版）》2023年第24期122-124,共3页油影 孙蕊 
在融媒体快速发展的时代背景下,高校英语教师要不断更新教学理念,切实提高自身数字化素养,拓宽信息渠道,积极探索优化大学英语教学的可行路径。要筑牢育人意识,结合学生学情和大学英语课程实际,充分挖掘、整合利用学习强国平台的优质学...
关键词：学习强国平台 大学英语 教学设计 课程思政 
思政元素与大学英语教学设计的融合研究被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2023年第11期127-129,共3页石薇 
外语类课程作为培养学生跨文化交际能力的桥梁,课程思政融入课程教学具有重要性。然而,如何实现课程思政与外语类课程的有机融合是广大一线教师面临的实际挑战。目前,外语类课程思政缺乏系统的教学理论宏观指导,思政元素的课堂融入设计...
关键词：外语课程思政 思政元素 融合设计 行动框架 
课程德育融入大学英语教学设计与课堂应用策略探究——以“UNIT7 Career and life”为例
《科幻画报》2023年第20期0146-0148,共3页张甜甜 
文章是 基于课 程 德育理念,探究将其融入大学英语 教学设计与课堂应用的策略。课 程德育融入大学英语教 学具有重要意义,包括落实立德树人 根本任务,培养高 素质的人才,提高大学英语教学质量。大学英语 课 程具 有语言性、人文性、跨...
关键词：课程德育 大学英语 教学设计 德育元素 课堂活动 
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