哲学名著

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学术研究的“余沥”——三个“一孔之见”
《自然辩证法通讯》2024年第7期122-124,共3页李醒民 
在学术界众所周知,库恩1962年出版了一部惊世骇俗的科学哲学名著——《科学革命的结构》。该书甫一出版,即洛阳纸贵,流播世界;也使作者声名鹊起,誉满天下。库恩在该书提出一个标新立异、振聋发聩的命题:科学革命是科学范式的变革,革命...
关键词：不可通约性 科学范式 誉满天下 学术研究 标新立异 哲学名著 
文学·生活
《读天下》2020年第12期30-31,共2页
读毛姆,我们很难不受触动。毛姆一生都在探索人生的真谛,为此他几乎读遍了西方哲学名著,古典的、现代的,甚至还有东方智慧,都有所涉猎。而他的独特就在于他把高深的哲学理论放在真实的生活中考查,以小说家的才能描摹出一个个有血有肉、...
关键词：东方智慧 毛姆 哲学名著 哲学理论 真实的生活 有血有肉 描摹 
“难”与“易”
《新高考（高一数学）》2018年第4期6-8,共3页缪鑫 
我国古代哲学名著《老子》中有这样一段话：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随．”意思是说：有与无，难与易，长与短，高与低，音与声，前与后，所有这些对立的双方，都是相互依存着的，没有甲方就没有乙...
关键词：“易” “难” 数学学习 有无相生 《老子》 哲学名著 相互依存 学习内容 
“难”与“易”
《新高考（高一数学）》2017年第5期6-8,共3页缪鑫 
我国古代哲学名著《老子》中有这样一段话：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随．”意思是说：有与无，难与易，长与短，高与低，音与声，前与后，所有这些对立的双方，都是相互依存着的，没有甲方就没有乙...
关键词：“易” “难” 有无相生 《老子》 哲学名著 相互依存 数学学习 同学 
《法言》:仿《论语》而成的哲学名著
《月读》2016年第8期44-51,共8页钟岳文 
扬雄与《法言》扬雄（前53—后18）,字子云,蜀郡成都人,是西汉末年一位重要的哲学家、文学家和语言学家。《汉书·扬雄传》如此记载扬雄的家世：＂楚汉之兴也,扬氏溯江上,处巴江州。而扬季官至庐江太守。汉元鼎间避仇复溯江上,处岷山之...
关键词：法言 西汉末年 成都人 传一 李轨 儋石 是非颇谬 元鼎 佞幸传 车骑将军 
大学哲学教育中哲学名著阅读的作用分析
《课程教育研究》2016年第8期97-97,共1页赵新居 
哲学教育是大学一门重要的课程，其对于培养学生的思维方式而言具有重要作用。在哲学教育中，阅读哲学名著是不可缺少的重要环节，通过哲学名著，学生才能够深入了解哲学家的思想精髓，从中汲取养分，使自己形成独立的思维观念和哲学思...
关键词：大学哲学 哲学名著 阅读 作用 途径 
陈韶奏、朱泽淮:列宁《唯物论与经验批判论》的首译者被引量：2
《红岩春秋》2014年第9期47-49,共3页李曙新 
在毛泽东故居中南海丰泽园的书房里，一直存放着一本1930年上海明日书店出版的列宁著作《唯物论与经验批判论》，封面上有毛泽东用毛笔写下的“毛泽东”三个字的签名。这本书，就是列宁这部哲学名著的第一个中文全译本，全书共461页，...
关键词：唯物论 译者 列宁 批判 经验 马列著作 毛泽东 哲学名著 
刘海粟画语录(二)
《老年教育（书画艺术）》2014年第2期31-32,共2页刘海粟 
艺术为了自己的存在和前进，必须具有一种不断更新、发扬精华、摒弃糟粕的调节能力。心正则笔正。各种流派之长都可以吸收，但不能僵化成为一种学派的奴隶。 （《美在斯》） 我在创作的激狂中，在工作室里作了将近四个月的画。有...
关键词：刘海粟 语录 调节能力 自然景物 哲学名著 工作室 艺术 泼彩 
叔本华论读书被引量：1
《书屋》2013年第7期35-38,共4页周树山 
德意志民族是一个热爱思考和理性的民族，为人类贡献了很多伟大的哲学头脑。康德、黑格尔、叔本华、尼采、海德格尔……这些名字为世人所熟知。德意志民族又是一个热爱读书的民族。去过德国的人写文章谈见闻，对德国人无论男女老幼，何...
关键词：叔本华 读书 德意志民族 哲学名著 人类智慧 海德格尔 闲暇时间 德国人 
一本值得阅读的好书
《前线》2012年第11期55-56,共2页王梅 
毛泽东的哲学名著《实践论》、《矛盾论》,时至今日,可以说被数不清的人从不同的角度阅读过。中国人民大学陈世珍博士撰写的《方法与智慧——〈实践论〉、〈矛盾论〉新读》（以下简称《新读》）则在众多已有的阅读角度之外,选取了从领...
关键词：阅读 《矛盾论》 《实践论》 中国人民大学 哲学名著 哲学认识论 马克思主义 毛泽东 
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