整合互动

作品数：38被引量：35H指数：3
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相关机构：华南师范大学中南财经政法大学上海市浦东教育发展研究院中南大学更多>>
相关期刊：《吉林化工学院学报》《编辑之友》《电视研究》《出版发行研究》更多>>
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深化改革成就中国深度
《国资报告》2023年第12期26-29,共4页龚梓谦 
今年8月至12月,由中央网信办网络传播局指导,国务院国资委新闻中心、中国新闻网联合开展了“十个维度看中国——走进新国企·打卡新坐标”活动,在去年“坐标中国”整合互动传播的基础上,从十个维度系统展现习近平新时代中国特色社会主...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 国资国企 中国新闻网 新坐标 新国企 网络传播 国务院国资委 整合互动 
潮汕庙宇文化表征与社会整合互动性调查
《海外文摘》2023年第2期27-30,共4页季天雨 谢育淇 余咏琪 胡杰 
2021年广东省科技创新战略专项资金“潮汕庙宇文化表征与社会整合的互动性调查研究”(pdjh2021a0188)
由于潮汕地区较为恶劣的生存环境等自然原因和旧时复杂的社会关系等历史原因,潮汕人群体趋于寻找心灵寄托,热衷神鬼崇拜,潮汕地区因此庙宇众多,无“神”不拜。历史悠久的“拜老爷”习俗,在现代化的今天,仍在潮汕地方社会有很大影响。香...
小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略被引量：2
《天津教育》2022年第30期34-36,共3页王君 
在新时代背景下,德育开始受到越发广泛的关注和重视,全面促进优秀传统文化和德育的相互整合可以有效地切合素质教育改革需要,同时还能有效地摆脱现阶段德育存在的各种缺陷的限制,为优秀传统文化的传承弘扬奠定坚实基础。中华民族文化源...
关键词：优秀传统文化 小学德育 素质教育改革 实践教学 意义及策略 整合互动 新时代背景下 相互整合 
整合互动:培养高中生“小史”素养的重要途径
《中学历史教学参考》2016年第6期44-47,共4页金丽 
现行高中历史教科书分为政治史、经济史、文化史三个必修模块和历史上的重大改革回眸等六个选修模块，可以称之为高中生学习的“大史”，通过学习培养的历史素养相应地称为“大史”素养。相比之下，依托教科书知识组织的实践活动如历史...
关键词：学习培养 历史素养 高中生 整合互动 历史教科书 选修模块 探究性学习 实践活动 
FreedomERP签约华邑品牌数字营销
《国际公关》2015年第6期30-30,共1页
11月初，北京自由超越信息技术有限公司签约华邑品牌数字营销（Target），助力其管理国内的核心业务，华邑是近年快速崛起的品牌数字营销企业，致力于成为新媒体传播时代中国最具竞争力的传播品牌，专注于以策略、内容为核心，以数字互...
关键词：品牌策略 数字营销 传播时代 信息技术 核心业务 营销企业 整合互动 竞争力 
内外整合互动创建可持续发展的创业环境——以吉林省创业环境为例被引量：2
《吉林化工学院学报》2015年第2期19-23,共5页金艳红 
目前国内对创业环境的研究大都是建立在外部环境观的基础上,也就是将创业的外部环境作为创业环境研究的重点。从系统环境观来看,这些都是企业不可控的外生变量。本文从企业内部微观环境和外部宏观环境两方面分析吉林省创业环境发展中存...
关键词：创业环境 内部环境 外部环境 
植信堂：如何打一场“惊艳”世界杯的品牌营销之战
《广告主》2014年第11期44-44,共1页王晓辉 
在世界杯期间的品牌营销之战中，“洽洽食品”的表现可以用“惊艳”两个字来形容。其执行团队北京植信堂公关顾问有限公司策划的“洽洽世界杯整合互动营销案例”得到了各界的一致肯定和好评。为此，《广告主》采访了北京植信堂公关顾问...
关键词：品牌营销 “惊艳” 世界杯 营销案例 整合互动 CEO 广告主 公司 
校企合作高职课程开发的整合互动机制探讨被引量：1
《东方企业文化》2014年第3S期358-358,共1页丁文 张国平 
"整合-互动"型校企合作高职课程开发机制研究基金项目:湖南省"十二五"教科规划课题2012年度立项课题省级一般课题(编号:XJK012CZJ086)
校企合作高职课程开发目的在于利用校企双方不同教育资源培养应用性人才,而其整合互动机制则是对校企双方人力和物质以及信息资源等方面进行整合,在理念和学习以及研发等方面进行互动的机制。校企合作进行高职课程开发,有利于培养适合...
关键词：校企合作 高职课程 整合互动 
谭靖颖:创新 整合 互动 视频营销可以更精彩
《成功营销》2013年第5期58-59,共2页
策略是营销的核心。乐视广告副总裁谭靖颖于2012年2月底才加盟乐视，作为“空降高管”．谭靖颖做的第一件事情就是架构乐视的专业策略团队和营销体系．最终将5个人的小团队一手打造成现在将近六十人的规模。与此同时．颇具创意和科技色...
关键词：营销体系 整合互动 视频 创新 营销产品 副总裁 小团队 加盟 
构建“三位一体”整合互动型高职教育集团模式
《中国商贸》2012年第10X期244-245,共2页梁海红 
中华全国供销总社科研项目:依托供销系统构建"三位一体"整合互动型职业教育集团模式(GX1227)阶段性成果
职业教育集团化是最新的职业教育形式,即由政府机构、职业院校和行业企业等自主组成又相互联系的一种人才培养链上的联结机构。本文通过分析职业教育集团化的内涵与特征,探讨分析供销系统院校集团化办学需面临的问题,提出了依托供销系...
关键词：高职教育 集团化 三位一体 
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