支撑跳跃教学

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中学生支撑跳跃教学影响因素分析
《当代体育》2021年第17期36-36,共1页赵世民 
随着科技的发展、我国经济实力不断增强,越来越多的人开始注重身体健康,并采取多种方式来维持身体的健康。但是 目前在中学生群体中,学生近视的比例、肥胖率等不断上升,这意味着中学生群体在身体健康方面还有待改善。影响中学生身体健...
浅谈如何解决支撑跳跃教学的重难点
《文理导航(教育研究与实践)》2018年第6期245-245,共1页诸群标 
作为中小学体育课的传统项目之一的支撑跳跃,在近几年普遍被体育教师所摈弃,其原因是这一锻炼有一定的难度,而且有较高的危险性,相比较之下,教师们更乐于为学生开展难度较小,危险系数较低的运动,支撑跳跃项目本身对学生身体素质...
关键词:支撑跳跃 教学 重难点 
初中体育支撑跳跃教学的具体方法探析被引量:1
《内蒙古教育(D)》2015年第11期89-89,共1页吉剑锋 
在体育教学不断创新的今天,重视支撑跳跃体育活动,给学生提供丰富的体育学习选择,是对学生的尊重,更是对体育事业的尊重。分析支撑跳跃项目被忽视的原因并开发有效方法,才能让支撑跳跃项目走进初中体育课堂。本文立足初中体育课堂教学现...
关键词:初中体育 支撑跳跃教学 具体方法 
体育支撑跳跃教学的具体方法研究被引量:3
《文体用品与科技》2015年第16期91-91,93,共2页朱晨亮 
支撑跳跃是一项注重技巧和力量的运动,同时也具有一定的危险性,若在技术动作上存在不规范的地方,极有可能在运动的过程中受到运动伤害。此外,支撑跳跃运动对于运动器材也有一定的要求,在进行运动的过程中还需要正确的应用器材。本文对...
关键词:支撑跳跃 教学 方法 
巧用体操垫开展小学支撑跳跃教学
《中国学校体育》2015年第3期37-38,共2页陈忠 
一、小学支撑跳跃教材教学中常见问题与分析 通过上表可以发现,造成学生学习困难的问题主要有:1.教学器材与教学匹配的问题。小学跳箱的材质是木制的,箱盖宽度为40cm左右,箱高度为120cm左右,这样的器材对于小学生初学动作来说易...
关键词:支撑跳跃教学 小学生 体操 巧用 教学器材 教材教学 学习困难 跳箱 
初中体育支撑跳跃教学的具体方法探析
《运动》2014年第20期128-129,共2页陈江涛 
本文分析了初中体育支撑跳跃的教学现状和影响实施教学的各种因素,对支撑跳跃在初中阶段教学的具体方法进行论述,以期能帮助体育工作者有效开展初中支撑跳跃教学提供一些理论上的支持。
关键词:支撑跳跃 教学 初中 
在支撑跳跃教学中对消除学生恐惧心理的探讨
《青少年体育》2014年第6期70-71,共2页王洪军 
问题提出:支撑跳跃是一项很有锻炼价值的运动项目,是《中学体育教学大纲》必修的重要体操教材之一.经常从事支撑跳跃练习,可以增强学生的腿部力量,同时还能培养青少年具有勇敢、顽强、果断的意志品质和克服困难的毅力,但同时也是中学...
关键词:支撑跳跃教学 恐惧心理 中学生 体育教学大纲 中学体育教学 运动项目 锻炼价值 问题提出 
浅谈支撑跳跃教学中女生心理障碍的逐步消除
《新课程学习》2014年第5期180-180,182,共2页罗峰良 
在体育教学中支撑跳跃属难度系数高且具危险性的动作,女生对此普遍存在恐惧心理。要提高教学质量,消除女生恐惧心理是摆在体育教师面前首要解决的问题。就女生身体素质、心理素质、准备工作、保护帮助、队形安排、目标设定等方面浅谈帮...
关键词:恐惧心理 心理障碍 目标设定 
初中体育支撑跳跃教学分析与思考被引量:4
《黑河教育》2013年第12期72-72,共1页马曙明 
支撑跳跃作为一种传统的体育教学活动,以其在训练中存在一定的难度和危险性,在初中体育教学中的地位逐渐降低。本文通过分析影响支撑跳跃的因素,提出了一些应对措施,并针对教学形式单一的问题开展针对性的教学手段,通过采用这些措...
关键词:初中体育 支撑跳跃 教学策略 
支撑跳跃教学中恐惧心理的成因及对策的研究被引量:3
《教育教学论坛》2013年第4期189-191,共3页李政 
本文通过文献资料法,以及专家访问法,发现支撑跳跃教学中产生恐惧心理的成因有:个性心理特征、身体素质、发生伤害事故的情景再现、受同学情绪的影响及教师的教学方法;对动作技术、器械本身的特点、生物的节律性进行具体分析;并根据其...
关键词:支撑跳跃 教学 恐惧心理 
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