知识深度

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基于DOK模型导向的PBL教学设计策略——以“探秘原电池”为例
《中学化学教学参考》2025年第11期43-46,共4页卢敏旋 
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“基于高中化学核心素养为导向的深度学习课堂设计应用研究”(课题编号:2023YQJK747)研究成果。
DOK(Depth Of Knowledge,知识深度)模型旨在评估和发展学生认知水平,PBL(Problem-Based Learning,问题驱动教学)以情境问题作为载体,培养学生问题解决能力。两者结合能更好地促进学生深度学习,培养学生核心素养。通过“探秘原电池”教...
关键词：知识深度 问题驱动 教学设计 
“固守成规”还是“推陈出新”:风险投资机构个体网络稳定性对投资绩效的影响研究
《湖北经济学院学报》2025年第1期35-50,共16页黄微 陈江涛 郭琴 
国家自然科学基金项目“断层视角下的多边联盟失稳机理及治理对策研究”(71902049);贵州财经大学在校学生科学研究项目“风险投资机构个体网络稳定性、网络地位与投资绩效”(2024ZXSY009)。
基于社会网络理论,构建一个风险偏好、知识深度与风险投资机构个体关系网络之间关系的理论框架,利用中国风险投资市场2000—2022年的投融资事件、退出事件数据,检验个体网络稳定性对投资绩效的影响及风险偏好和知识深度的调节作用。结...
关键词：风险投资 个体网络稳定性 风险偏好 知识深度 投资绩效 
创业激情与企业创业导向的关系研究--基于知识深度和知识宽度的调节作用
《华东经济管理》2025年第2期98-108,共11页周郴保 赵文红 舒成利 徐洁 
国家社会科学基金重大项目“数字经济背景下我国企业战略管理新范式建构研究”(22&ZD146);国家自然科学基金项目“战略联盟网络中的联系和竞合对焦点企业创新的影响机制:中、美上市公司的比较研究”(71972150);陕西省软科学项目“高校科研人员到创新型企业家的路径研究”(2022KRM027)。
文章基于积极情绪的拓展-建构理论,构建探索激情和发展激情与企业创业导向之间的关系模型。通过分析272家新创企业的问卷调研数据后发现:虽然探索激情和发展激情均会正向影响企业创业导向,但两者的影响逻辑有所不同,相较而言,探索激情...
关键词：探索激情 发展激情 创业导向 知识深度 知识宽度 
高中政治教学情境的合理创设与应用
《山西教育(教学版)》2025年第1期109-110,共2页虎梅芳 
政治教学作为高中教育的关键组成部分,不仅有助于学生了解国家政治制度,还有助于提升学生了解、分析、评价社会时事的能力。在快速发展的信息时代,教师需对教学方法进行不断改进,使其能满足学生的学习需求,促进学生综合素养的提升。一...
关键词：高中政治教学 知识深度 国家政治制度 思辨能力 教学情境 理解与运用 创设情境 教学方法 
基于知识深度分级理论的护理心理学课程教学新思路
《卫生职业教育》2025年第1期56-60,共5页仲卫薇 金鸿雁 唐吉明 郝金莹 李欣悦 李敬美 
吉林省教育厅科学技术研究项目“护理学”(JJKH20240708KJ);延边大学2025年度校级教育教学改革研究课题“教育信息化背景下课程思政教育方式研究与实践-以《护理心理学》课程教学为例”(延大教发[2024]29号)。
基于知识深度分级理论的内涵与优势和护理心理学课程现状分析,探索知识深度分级理论下护理心理学教学创新与实践,有利于护理心理学教学模式优化,为护理心理学教学提供新思路。
关键词：护理心理学 知识深度分级理论 护理教学 
不同互动模式对用户所获价值差异化研究
《生产力研究》2024年第11期75-80,共6页张洪 王梦格 
随着同质平台竞争的日益加剧,社交投资平台用户对个性化需求不断加强。然而,现有社交投资相关研究对相关因素对不同类型用户所获价值差异影响关注不够。文章基于组织学习理论,分别以学习型用户和专家型用户为中心,将社交投资平台用户互...
关键词：社交投资平台 知识深度 知识广度 经济价值 社会价值 
激情满满总能助益良多?创业激情与企业顾客导向之间的关系研究
《研究与发展管理》2024年第5期53-65,共13页周郴保 赵文红 舒成利 孙张俊 
国家自然科学基金面上项目“战略联盟网络中的联系和竞合对焦点企业创新的影响机制:中、美上市公司的比较研究”(71972150);教育部人文社会科学研究规划基金项目“创业失败修复的情绪调节与认知重塑机制研究”(20YJA630097);陕西省软科学项目“高校科研人员到创新型企业家的路径研究”(2022KRM027)。
创业激情对于企业的顾客导向战略具有重要影响,但未必总能有效助益。基于角色认同理论和知识基础观,以271家中国初创企业为样本来研究不同角色的创业激情对企业顾客导向的差异化影响,并将知识基础作为资源情境纳入研究模型。研究发现,...
关键词：发明激情 发展激情 顾客导向 知识宽度 知识深度 
应用知识深度理论发展深度思维的高中生物学单元作业设计
《生物学教学》2024年第8期59-63,共5页卢睿 张小勇 
知识深度(DOK)理论将学生思维水平划分为四层,以可见行为动词描述对应思维,可监测学生深度思维形成过程,利于教学评价的开展。深度思维是达成深度学习、培育核心素养的关键,以“基因的表达”单元为例,呈现发展深度思维的高中生物学单元...
关键词：知识深度理论 深度思维 单元作业设计 基因表达 
人工智能专利网络对企业智能化发展的影响被引量：4
《科研管理》2024年第7期118-126,共9页孟凡生 赵艳 冯耀辉 辛凯 
黑龙江省自然科学基金项目:“黑龙江制造企业面向智造发展的创新效率评价及创新成本控制研究”(LH2020G004,2020.07—2023.12);哈尔滨工程大学高水平科研引导专项:“中国海上风电装备智造发展研究”(3072022wk0906,2022.01—2023.12)。
人工智能专利是推动制造企业转变传统生产方式、实现智能化发展的重要手段。探清人工智能专利网络对企业智能化发展的作用机制,有助于揭示提升智能化发展的外部有效路径。结合开放式创新理论和知识基础理论,本文基于“结构-资源-能力”...
关键词：人工智能专利 网络位置 知识宽度 知识深度 智能化发展 
占据结构洞对流动研发者技术创新的影响研究——以个体知识基础为调节变量被引量：1
《软科学》2024年第7期107-116,126,共11页王泽倩 王成军 孙笑明 
国家自然科学基金项目(71872141、72072140)。
分析占据的结构洞是如何影响研发者流动后的技术创新,探讨个体知识基础对流动研发者结构洞和技术创新之间关系的调节作用,并基于新入职企业所处发展阶段的不同对研究结果进行异质性检验。结果表明:(1)当研发者流动后占据的结构洞越多时...
关键词：流动研发者 结构洞 知识宽度 知识深度 企业发展阶段 
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