职业美术

作品数：89被引量：36H指数：3
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相关机构：漯河职业技术学院浙江师范大学石家庄市第八十一中学湖南工艺美术职业学院更多>>
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职业美术教育中学生实践能力培养策略探讨
《艺术时尚》2024年第18期0126-0128,共3页郑园园 
在创意产业蓬勃发展,美术人才市场需求不断增加的今天,职业美术教育迎来了前所未有的发展契机和挑战。在此背景之下,怎样对学生实践能力进行有效的培养,让其能够更好地满足市场需求与职业发展就成了当前亟须解决的一个问题。实践能力既...
人工智能时代职业美术教育的挑战与对策:审美情感与意象的培养
《教育传播与技术》2024年第S1期20-23,57,共5页张斌 
职业教育的美术专业教师应深刻认识并正视人工智能时代对传统职教美术教学的深远影响与冲击。在这一背景下,教师需要理性分析人工智能技术,既要看到其可能带来的教学便捷性,又要警惕其可能削弱学生创造力和艺术感知力的风险。教师应积...
关键词：人工智能时代 职业美术教育 审美情感 审美意象 
项目教学法在职业美术教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期1-3,共3页李锦程 
随着社会经济结构的转型与产业结构的持续优化,市场加强了对创新型、科技型人才的需求。服务社会经济发展是职业教育的重要功能,人才培养工作要注重顺应市场经济发展,通过调整教学方法促使受教育者综合素质发展。项目教学法注重为学生...
关键词：项目教学法 职业美术 教学 应用 
江西民间艺术资源在高校职业美术教育中的应用研究——以陶瓷青花纹样为例被引量：1
《景德镇陶瓷》2022年第6期72-75,共4页余朝霞 
“赣民俗美术资源在高校职业美术教育中的应用研究“,项目编号:21QN068。
民间艺术作为一种教育资源在高校职业美术教育中有着突出的应用价值,能够丰富美术课堂的教学资源,带领学生体验青花纹样中的艺术美感和匠人精神,并通过陶瓷青花纹样的教学应用培养学生的创新精神,提升学生对民间艺术知识、民间美术内容...
关键词：民间艺术资源 高校职业美术教育 陶瓷青花纹样 教学应用 
赣民俗美术资源在高校职业美术教育中的应用
《豫章师范学院学报》2022年第6期125-128,共4页吴洁 
江西省教育科学“十四五”规划课题“赣民俗美术资源在高校职业美术教育中的价值研究”(编号:21QN068)。
通过深入挖掘赣民俗美术资源及其在高校职业美术教育中的价值,探究二者之间的融合点,以推动赣民俗美术资源与高校职业美术教育的融合,从而进一步提高高职美术生的艺术鉴赏力和创作能力,实现赣民俗美术资源的传承与进一步发展。
关键词：赣民俗美术资源 高校职业美术 应用 
基于素质教育的职业美术教学方法的创新
《文学少年》2021年第28期0268-0268,共1页杨光 
随着我国素质教育的推进,社会对于人才培养的要求也在逐渐升高,美术教学作为培养学生德育和美育方面的学科,是推进素质教育的重要板块。然而从当前针对我国职业美术教学的调查现状来看,我国职业美术教育的发展并不乐观,由此笔者将结合...
关键词：素质教育 职业美术教学方法 创新策略分析 
关于职业美术教学中小组合作能力的培养
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第9期114-114,116,共2页贾琳 
当前时代,讲究合作发展,并非个人单打独斗发展,只因合作发展才会更具希望和成功可能性,正所谓“人多力量大”,在合作前提下,许多困难将更容易克服,这也是当前许多教师关注和重视学生合作能力培养的重要原因,在小组合作学习模式下,该教...
关键词：职业美术 美术教学 小组合作能力 能力培养 
对学前美术中造型基础内容的实践探索
《人物画报（下旬刊）》2021年第3期0056-0056,共1页张洁 
幼师在幼儿园一日常规活动中,对美术造型基础内容的考察和运用的难度系数是有限的。那我们为什么还要强调学前幼师的造型基础呢?一方面幼师教师资格证考核、节能大赛考核需要考,持证上岗,需要先通过考核, 所以它直接影响到幼师就业,另...
关键词：造型基础 职业美术 专业美术 
职业美术教育中学生实践能力培养初探被引量：1
《鸭绿江》2020年第3期116-116,共1页方蕊 
2018年高等学校省级质量工程项目,精品线下开放课程《Photoshop图像处理》阶段性成果之一2018kfk065。
职业院校是教育体系的重要组成部分,是重要的人才培养基地,而美术教育在职业学校的教育中也有着重要的意义。本篇文章通过对美术教育在职业院校中的重要性进行分析,论述了现阶段美术教育中学生实践能力培养的问题,来探讨加强学生实践能...
关键词：职业院校 美术教育 学生 实践能力 
中国传统文化与职业美术教育
《河北画报》2019年第12X期136-137,共2页王萌 
美术是人类文化非常重要的组成部分之一,与生产生活的各个方面都有着紧密的联系,它不仅仅是历史的印记,记录了人们生存和生活的方式,更体现了人的情感、意志和道德等精神内涵。美国教育学者霍华德认为美术是文化的窗口,能够鼓励人们去...
关键词：美术教育 传统文化 价值观 人生观 
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