大英百科全书

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逻辑思维——创新引擎
《教育家》2025年第2期7-9,共3页杜国平 
逻辑思维能力是科技发展和社会进步的必需能力。一直以来,国际上特别重视对于人的逻辑思维能力的培养。联合国教科文组织确立的七大基础学科中,逻辑学排在第二位;1977年的大英百科全书把逻辑学列为知识的五大分科之首。联合国教科文组...
关键词：大英百科全书 联合国教科文组织 逻辑思维能力 创新引擎 思维能力的培养 基础学科 人的逻辑 逻辑学 
16世纪末至20世纪初西方人对国乐的译介研究
《北京行政学院学报》2022年第4期122-128,共7页陈榕烽 岳峰 
福建省社会科学规划项目“国乐西传译介对策研究”(FJ2020B108)。
自16世纪末至20世纪初,西方著述牢牢把控着国乐译介话语权,将中西方音乐文化之间的“不同”解读为“不及”与“原始”,塑造了国乐在西方的负面形象,对当前国乐译介产生了非常不利的影响。考察史料发现,利玛窦、曾德昭、杜赫德、阿里嗣...
关键词：国乐西传 利玛窦 曾德昭 杜赫德 《大英百科全书》 阿里嗣 
已婚
《幽默与笑话》2022年第8期13-13,共1页
一名男士在网上卖二手全套《大英百科全书》。45卷,完好无损。定价100美元,可以议价。销售理由:不再需要。上个周末结婚了,妻子知道一切。
关键词：议价 《大英百科全书》 男士 
智力的形成和认知的发展
《新课程教学（电子版）》2021年第15期190-192,共3页让·皮亚杰 
赫钦斯(R.M.Hutchins)在最近为《大英百科全书》所写的一篇文章里面肯定地说:教育的主要目的在于发展智力本身,在于教学生如何发展智力,因为智力是可以进一步发展的,这当然是说,这种发展可以远远超出学生离开学校的年龄。无论这些公开...
关键词：赫钦斯 发展智力 认知的发展 教育学 一篇文章 :教育 《大英百科全书》 
化废弃垃圾为脑洞艺术
《科学中国人》2021年第11期64-64,F0003,共2页
在《大英百科全书》中,能源是一个包括燃料、流水、阳光和风等自然物质的术语,人类用适当的转换手段便可让它们为自己提供所需的能量。适当地变废为宝,也符合可持续发展的理念。下面就是一些将废物合理利用而形成的作品,现在就让我们来...
关键词：变废为宝 《大英百科全书》 合理利用 
从《不列颠百科全书》到《中国大百科全书》
《新华文摘》2021年第5期146-151,共6页杨牧之 
一、《不列颠百科全书》突然宣布停止纸版出版对于使用百科全书的人,碰到要查的问题,恐怕首先想到的是《美国百科全书》《不列颠百科全书》(也称《大英百科全书》《科里尔百科全书》,也就是大家俗称的百科全书ABC),当然还有《中国大百...
关键词：《中国大百科全书》 推崇备至 百科全书 纸质版 《不列颠百科全书》 《大英百科全书》 
晚清海外图书在华广告传播策略与启示——以《大英百科全书》为例被引量：2
《出版发行研究》2021年第1期105-111,共7页刘俊冉 
近代《大英百科全书》是西方国家最具权威性的大型工具书之一,晚清时期首次在华展开大规模的广告传播,催生了中西文化交流的学术场域,成为中西文化交流的里程碑。本文分析其在华广告传播的特点,如注重广告传播网络搭建、构建“知识之书...
关键词：晚清时期 《大英百科全书》 广告传播 
被遗忘的大流感
《环球科学》2020年第23期56-59,共4页斯科特·赫什伯格 赵建元(翻译) 
1924年,大英百科全书出版了两卷描写了截止到当年的20世纪历史的书籍,80多位来自不同领域(包括政治家、士兵和科学家)的作者共同撰写了这部名为《多事之秋:众多塑造者讲述的进行中的20世纪》(These Eventful Years:The Twentieth Centur...
关键词：大英百科全书 历史教科书 塑造者 大流感 流行病 世界大战 被遗忘 
万果来朝
《看世界》2020年第15期96-96,共1页蔡运磊 
1871年美国长老会成员约翰·倪维思夫妇重返烟台时,带来了西洋苹果等果树品种,为后来国内的本土苹果与外来品种的成功联姻奠定了基础。一直纳闷儿:西红柿为什么归于蔬菜而非水果?要知道,大英百科全书可是支持我的:“水果(Fruit),植物学...
关键词：外来品种 果树品种 大英百科全书 美国长老会 西红柿 植物学 倪维思 水果 
美国MIC数学教材统计与概率内容编写特点及其启示被引量：1
《数学通报》2020年第6期17-22,63,共7页王建波 
Mathematics in Context(情境数学,以下简称MIC)是一门综合性的中学数学课程,主要供6-8年级学生使用,由大英百科全书出版社(Encyclopaedia Britannica Inc)出版.课程的开发由美国国家科学基金会(NSF)资助,该项目的教育学和数学内容符合...
关键词：学习单元 大英百科全书 中学数学课程 统计与概率 数学教材 编写特点 数学原理 
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