智慧型人才

作品数：37被引量：36H指数：3
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深度学习导向下的小学数学大单元教学研究被引量：2
《数学大世界（上旬）》2023年第12期35-37,共3页董晓苹 
数学是小学阶段一门非常重要的学科,主要的教学目标是培养学生的思维能力、运算能力、探究能力等各方面的能力素养,将学生培养成一名智慧型人才。然而,传统意义上的小学数学教学存在着许多的问题,无法为学生的学习和成长提供足够的助力...
关键词：小学数学 能力素养 大单元教学 学习品质 学习导向 探究能力 智慧型人才 小学阶段 
对数学教学模式化的思考
《福建教育（中学版）（B版）》2012年第5期48-50,共3页童其林 
有位科学家给两名助手一人一只灯泡，要求他们各自想法求出这只灯泡的体积。其中一位助手很快得出了结果：他找来一只烧杯注满水，把灯泡没入水中，然后拿出灯泡，根据烧杯中空出的部分，很快就计算出了灯泡的体积。另一位助手用尺子测...
关键词：模式化 数学教学 智慧型人才 数学模型 数学公式 有机融合 灯泡 助手 
构建智慧课堂
《小学教学参考（数学版）》2009年第12期63-63,共1页张静珠 
审视我们现在的数学课堂，注重的是教授知识，而不是培养善于思考、主动探究的智慧型人才。因此，我们有必要改革课堂教学，构建智慧课堂，培养充满智慧的学生。
关键词：智慧型人才 数学课堂 主动探究 课堂教学 培养 学生 
智慧生长——数学教学的倾心追求
《江苏教育研究》2007年第2期49-51,共3页任卫兵 
回看我们的学校教育，课程讲的是知识，作业练的是知识，考试考的是知识，但唯独没有智慧。智慧到哪里去了？不是智慧逃遁了，而是智慧被知识挤压、吞噬了。智慧需要知识，但又不等同于知识，智慧比知识更为重要。课堂教学改革就是要超...
关键词：智慧型人才 数学教学 知识教育 生长 课堂教学改革 知识型人才 学校教育 教育改革 
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