治安管理学

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相关领域：政治法律更多>>
相关作者：缪金祥谢惠敏卢国显李健和王彩元更多>>
相关机构：中国人民公安大学湖南公安高等专科学校江苏警官学院中国人民警察大学更多>>
相关期刊：《教育理论与实践》《考试与招生》《犯罪研究》《河南教育（高教版）（中）》更多>>
相关基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目中央高校基本科研业务费专项资金江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
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新文科背景下治安管理学课程教学问题及对策研究
《教育理论与实践》2024年第21期52-56,共5页张昱 
南京警察学院2023年教研项目“治安学专业课程思政教学指南研制”(项目编号:YB23004)的研究成果之一。
在新文科教育改革的背景下,治安管理学课程面临着重要的转型和创新挑战。治安管理学课程在课堂教学中存在的问题主要是课程目标的设计未能考虑新文科理念的渗透;课程内容的组织实施与新技术的深度融合不足;教学方法相对落后,无法适应新...
关键词：新文科 治安管理学课程 教学目标 教学内容 教学方法 教学评价 
“大思政课”视域下治安管理学课程对案例教学法的应用与创新
《科学咨询》2024年第8期65-68,共4页刘宇轩 白宗英 
公安院校针对治安管理学课程的特点和性质,以及案例教学法的作用,将思政元素与案例教学法有机结合,创新深度融入的理念与方式,旨在更好地落实立德树人根本任务,实现育警铸魂的目标,为党育人,为国育才,培育出更多社会主义法治的坚定践行...
关键词：大思政课 案例教学法 治安管理学 创新与实践 
公安院校专业课程过程性评价的实践与思考——以治安管理学为例
《河南教育（高教版）（中）》2023年第11期61-62,共2页陈明 
2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于学生应用能力培养的过程性考核评价体系研究”(编号:2021SJGLX586);2022年河南警察学院课程思政专题教改项目“能力本位视角下‘工匠精神’融入公安教育的实践探索”(编号:SZ2022001);2021年河南警察学院教改项目“治安管理学实训教学改革与创新”(编号:JY2021031)。
公安院校旨在培养高素质应用型警务人才,过程性评价以服务公安实战为导向,在教、训、考的全过程中突出对学生应用能力的培养,满足公安工作要求,提升人才培养质量。本研究以公安院校专业课程为例,在实施过程性评价的基础上,分析其现状及...
关键词：过程性评价 公安专业课 公安教育 
大思政视域下案例教学在治安管理学课程中的创新与运用
《大众文摘》2023年第33期114-116,共3页刘宇轩 章瑞春 
治安管理学课程的教学需要充分考虑思想政治工作的融入,通过教学内容与案例相结合,来提高学生在实践中的应用能力。案例教学法的运用不仅能够使得治安管理学课程教学及时贴近实际工作,更能够起到深化思想教育的效果,同时也能够促进学生...
关键词：大思政视域 治安管理学 案例教学 路径 
新时代背景下治安管理学实践教学应用策略
《教育信息化论坛》2022年第23期99-101,共3页张晗 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“校警企协同育人框架下智慧执法实训体系构建研究”(2020GJJG338),河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科视域下校局企协同育人模式的研究与实践”(2020GJJG341)研究成果。
治安管理学在公安院校是一门重要学科,是理论知识与实践知识融合性较强的专业学科。公安院校育人的目标是为社会培养治安人才,维护社会的和谐与稳定,学生的实践能力是学校人才培养方案中的重要内容,也是社会对治安管理人才的技术需求。...
关键词：高校 治安管理学 实践教学 
课程思政视角下治安管理学教学改革探索与实践
《河南教育（高教版）（中）》2022年第9期71-72,共2页陈明 
河南警察学院2021年课程思政专题教育教学改革项目“课程思政视角下治安管理学教学改革研究”(编号:SZ2021007)。
公安院校是培养优秀人民警察的主要基地,肩负着为党育人、为国育才、为警铸剑的重要使命。公安院校对专业课治安管理学进行课程思政教学改革,有利于推动专业教育与思想政治教育同向同行,开创育人、育才新局面,更是坚持党对公安院校的全...
关键词：治安管理学 课程思政 教学改革 
突出公安特色的校园安全教育模式创新实践探索——以云南警官学院为例
《云南教育（视界）》2018年第6X期23-24,共2页张家忠 
近年来,为有效防止校园安全事故发生,确保师生安全和校园稳定,云南省教育厅每年都开展校园安全专题培训,对各地相关负责同志加强校园安全教育。本期特邀请云南警官学院治安管理学院副院长张家忠教授,以'公安'特色的独特视角,共同探讨校...
关键词：校园安全 治安管理学 校园安全教育 警官学院 
治安管理学课程专题教学模式探析
《中国校外教育》2017年第12期119-119,129,共2页周晔 
江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD);江苏高校品牌专业建设工程资助项目TAPP(PPZY2015C203);2015年全国公安高等教育重点专业建设点资助项目;江苏省高校"青蓝工程"资助
论述了专题教学模式在各学科中的发展动态,专题教学模式的"专精深"与"短平快"的特长非常契合治安管理学内容广博和更新速度快的特征。在专题教学模式发展方兴未艾的时代背景下,应该乘着公安教育改革的东风,以"问题导向"设计教学专题,增...
关键词：治安管理学 专题教学 模式设计 教学改革 
“治安管理学”案例教学法运用策略探究
《兰州教育学院学报》2017年第5期116-117,共2页王姝婷 
"治安管理学"是公安院校一门实践性非常强的专业基础课程,恰当运用案例教学法,有助于激发学员的学习兴趣,培养学员分析和解决问题的能力。本文结合实践教学经验,系统阐述和总结了"治安管理学"课程实施案例教学存在的几个主要问题,并针...
关键词：案例教学法 治安管理学 教学模式 
从治安管理学到治安学:概念体系的变化与学科范畴的确立——以库恩范式理论为视角被引量：10
《中国人民公安大学学报（社会科学版）》2016年第6期148-156,共9页李小波 
2016年度中央高校基本科研业务经费支持项目"治安学范畴论体系研究"(2016JKF01305)阶段性成果之一
学科范式是学科存在和发展的基础,学科范式的构建需要概念体系和学科范畴的确立。概念体系反映学科的整体框架,是学科知识谱系的"关键词"群组,是学科存在的根基。治安学发展前后经历了两个时期:治安管理学时期和治安学时期,两个时期都...
关键词：治安学 学科范式 概念体系 治安秩序 范畴体系 
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