治校能力

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教育部公布国家级职业学校校长培训基地(2023—2025年)
《广东职业技术教育与研究》2023年第9期1-1,共1页
为适应职业教育高质量发展新形势、新要求,加强职业学校校长队伍建设,提升校长办学治校能力,教育部对“十三五”时期以来各类国家级职业学校校长培训基地进行优化补充。近日,教育部办公厅印发《关于公布国家级职业学校校长培训基地(2023...
关键词：高等职业学校 普通本科高校 教育部办公厅 部直属单位 校长培训基地 《通知》 办学治校能力 发展新形势 
新时期高校党建新思路研究--以“持续营造‘三个氛围’,着力提高办学治校能力”为切入点
《河南司法警官职业学院学报》2021年第1期118-123,共6页黄富献 
河南司法警官职业学院院级重点课题“营造学院建设‘学的氛围、严的氛围、干的氛围’工作模式的研究”(2019-ZD-03)的阶段性研究成果。
大力营造学的氛围、严的氛围、干的氛围,是推动党建工作高质量发展,提高河南司法警官职业学院(以下简称"学院")办学治校能力的有效抓手。增强"学"的主动性,强化理论滋养,永葆对党忠诚的政治品格。突出"严"的主基调,强化纪律规矩,营造风...
关键词：营造 三个氛围 办学治校能力 
河南应用技术职业学院:“五个维度”提升高校领导班子办学治校能力
《河南教育（高教版）（中）》2019年第11期119-121,共3页无 
提升高校领导班子的办学治校能力是推动教育事业高质量发展、促进新时代教育改革的根本要求。只有以改革创新精神不断提升高校领导班子的办学治校能力,才能加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育。提升领导班子办学治校...
关键词：高校领导班子 办学治校能力 新时代教育 教育强国 不断提升 改革创新精神 办好人民满意的教育 技术职业学院 
河南大学:切实提升办学治校能力,全面推动“双一流”建设
《河南教育（高教版）（中）》2019年第10期17-19,共3页无 
“双一流”建设是中华民族伟大复兴的组成部分和重要标志,这一艰巨繁重的历史任务必然对高校领导提出新的、更高的要求。高校领导必须紧紧围绕学校中心工作,站高一点、想深一点、看远一点,用清晰的办学理念、全局的眼光和前瞻性思维来...
关键词：办学治校能力 河南大学 高校领导 前瞻性思维 伟大复兴 中华民族 历史任务 中心工作 
办好中国特色社会主义高校
《杭州》2017年第1期7-7,共1页刘延东 
高等教育发展水平是国家发展水平和发展潜力的重要标志。高校领导班子要不断提高思想政治素质和办学治校能力，做中国特色社会主义高校政治家、教育家，要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务大局、坚持改革创新，
关键词：中国特色社会主义 高校领导班子 教育发展水平 办学治校能力 思想政治素质 发展潜力 国家发展 立德树人 
高校中层干部办学治校能力提升问题研究
《科技风》2016年第8期95-95,共1页赖光宝 
和谐社会建设需要以和谐校园建设为基础,高校中层干部作为高校发展的核心力量,其办学治校能力高低至关重要。作为高校中层领导干部应具备什么样的素质,将是本文重点讨论的内容。
关键词：高校 中层干部 能力 
提高办学治校能力 推动学校内涵发展
《学校党建与思想教育》2015年第8期1-1,共1页伍处文 
建设具有中国特色的世界一流大学和高水平大学，这是党和国家对高等教育提出的要求，也是高校对国家和民族所担负的使命。高校领导班子应加强能力建设，着力解决与推动学校内涵发展不适应不符合的问题。切实提高把握方向、谋划发展的能...
关键词：办学治校能力 学校内涵发展 世界一流大学 高校领导班子 服务社会 高水平大学 中国特色 高等教育 
深化高校综合改革 提高办学治校能力
《海峡通讯》2014年第10期4-5,9,共3页陈桦 
进入新世纪以来，我省高等教育进入一个重要发展时期，2007年到2013年，高等教育入学率由22．01％提高到37．72％，高校面貌发生了历史性变化，完成了高等教育大众化的重要跨越。与此同时，高校也经历着深刻的变革。在办学方向和党的建...
关键词：高校发展 办学治校能力 党委领导下的校长负责制 高等教育入学率 高等教育大众化 改革 党的教育方针 2007年 
提升办学治校能力 全面振兴中西部高等教育
《教育发展研究》2014年第19期7-7,共1页
中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东23日出席＂千名中西部大学校长研修计划＂中期成果汇报会时强调,要把发展中西部高等教育摆在更加重要的位置,着力提升办学能力和整体水平,加快中西部高校基本实现教育现代化的步伐。刘延东指出,...
关键词：中期成果 办学能力 民族复兴 西部高校 对口支援 
师生幸福是提升办学治校能力的终极性价值导向
《职业技术教育》2014年第24期43-45,共3页梁枫 
作为一所高职院校的领导者,在把握方向上,务必将＂师生幸福,人人出彩＂作为办学治校的核心价值追求,作为提升教育质量的首要指标,作为特色发展的关键所在。根据笔者调研,很多高职院校将建设＂行业领先、省内一流＂,＂国内一流、国际水...
关键词：终极性 价值导向 国家级特色 教育质量 国际水准 首要指标 内部治理结构 硬实力 高校领导班子 教授治校 
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