中国古代史

作品数:3245被引量:1985H指数:14
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相关机构:北京师范大学中国社会科学院华东师范大学河南大学更多>>
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转型时代的历史书写——以夏曾佑《中国古代史》教科书为中心
《历史教学问题》2021年第6期161-164,共4页梁家铭 徐继玲 
甲午一役,成中国之巨祸。在百年未有之变局下,以夏曾佑《中国古代史》为代表的晚清中学历史教科书采用了新的编纂体例与编纂观念。着眼其内容,既能看出传统史学对其影响的根深蒂固,又能看出在那个"欧风美雨驰于东"的时代中知识分子的探...
关键词:夏曾佑 《中国古代史》 中学历史教科书 转型时代 
山东师范大学历史与社会发展学院中国史专业
《历史教学问题》2017年第4期F0002-F0002,共1页
中国史是山东师范大学的传统优势学科,享有良好的声誉。1950年创建以来,涌现出安作璋、胡滨等一批享誉学界的著名学者。1981年,中国近代史被批准为首批硕士学位授权点。2000年与2003年,专门史与中国古代史、历史文献学等先后获批硕士点...
关键词:山东师范大学 中国史 社会发展 大学历史 学位授权点 中国近代史 中国古代史 历史文献学 
团队介绍 华东师范大学历史学系中国史专业
《历史教学问题》2017年第2期F0002-F0002,共1页
中国史是华东师范大学的传统优势学科,享有良好的学术声誉。1951年建校时汇集了吕思勉、吴泽、李平心、戴家祥、陈旭麓等一批享誉学界的著名教授。1981年中国古代史和史学史进入首批博士点行列,1986年中国近现代史获批博士点,1998年设...
关键词:华东师范大学 中国史 历史学 中国近现代史 中国古代史 博士后流动站 优势学科 1951年 
初中历史课程“点—线”结合设计思路的构想——2011年版初中历史课程标准中国古代史课程内容选择建议被引量:3
《历史教学问题》2013年第4期124-126,21,共4页任世江 
《义务教育历史课程标准(2011年版)》的课程设计思路改变了原课标的“学习主题”呈现方式,“依照历史发展的时序,在每个板块内容设计上,采用‘点-线’结合的呈现方式。‘点’是具体、生动的历史事实;‘线’是历史发展的基本线索...
关键词:历史课程标准 课程设计 课程内容选择 中国古代史 初中 呈现方式 历史事实 学习主题 
《史学论文写作教程》的体例与特点
《历史教学问题》2012年第3期106-108,共3页田澍 
《史学论文写作》是历史学本科专业教育中实践性很强的一门课程。在该课程的教学中,很多教师是从自身对论文的理解出发来讲授,讲法和教材五花八门,目前还没有出版一本有一定影响力的史学论文写作教程。笔者依托西北师范大学历史学国...
关键词:《史学论文写作》 写作教程 人民出版社 西北师范大学 教学团队 中国古代史 教学与科研 专业教育 
《大学中国史》后记
《历史教学问题》2012年第1期78-79,共2页王家范 
本书没有采用习惯的做法,不设单一主编。凡事都要讲究名实相符。这本书确确实实是我们三个人各施所长、通力合作的结果。尽管此前我写过《中国古代史读本》,也通过了教育部专家组的审查,连自己都不满意,怎么可能拿出来丢人现眼?201...
关键词:中国史 后记 大学 中国古代史 2010年 通力合作 中心医院 专家组 
“《春秋》褒贬”与中国古代史学被引量:1
《历史教学问题》2011年第3期76-80,共5页孙旭红 
在中国传统史学领域,虽然"《春秋》褒贬"特指孔子修订《春秋》的书法,但经由历代学者逐步阐发、深化后,"《春秋》褒贬"就不仅仅只是一种史书编纂过程中的写作方法,更是一种影响深远的历史观念。作为一种普遍而又深层的历史观念,《...
关键词:《春秋》 褒贬 史学 
“亚圣”孟子作何解?
《历史教学问题》2010年第5期130-131,38,共3页余柏青 周禄丰 
人教版高中历史旧教材《中国古代史》对孟子有如下叙述:“孟子在我国封建社会里,被尊为‘亚圣’,地位仅次于孔子”。新教材高中历史必修三对孟子也有这样的描述:“孟子,名轲。战国时期邹国人”。大部分教师就在此基础上进行发挥,...
关键词:孟子 《中国古代史》 高中历史 封建社会 战国时期 过度诠释 历史事实 旧教材 
“海峡两岸中国古代史教学研讨会”综述被引量:3
《历史教学问题》2009年第6期108-109,51,共3页张卫忠 
2009年3月28—29日.由北京大学中国古代史教学团队发起和组织的“海峡两岸高校中国古代史教学研讨会”。在北京大学中国古代史研究中心多功能报告厅举行。参加这次会议的学者分别来自内地14所高校和台湾4所高校.都是所在高校的中国古...
关键词:中国古代史教学 教学研讨会 海峡两岸 综述 北京大学 古代史研究 教学团队 教学内容 
《历史教学问题》2009年目录索引
《历史教学问题》2009年第6期110-112,63,共4页
关键词:学术动态 高中历史教学 “过程与方法”目标 目录索引 文化学院 历史学系 历史课堂 古代希腊 彭树智 中国古代史 
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