大学历史

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中国社会科学院大学历史学院简介
《中国社会科学院大学学报》2024年第8期F0004-F0004,共1页展龙 
中国社会科学院大学历史学院是依托中国历史研究院建成的科教融合学院。学院所属学科是中国社会科学院传统优势学科,其前身可溯源至新中国成立之初建立的中国科学院考古研究所、近代史研究所和历史研究所。1978年,中国社会科学院研究生...
关键词：中国社会科学院 科教融合 历史系 近代史研究所 本科专业建设 历史学专业 中国科学院 考古系 
中学与大学历史教学衔接中的史料实证问题
《中学历史教学》2024年第4期3-6,共4页张乃和 
2023年天津市普通高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目“历史学专业课程体系优化与教学内容改革研究与实践”(项目编号:B231006514)阶段性成果。
中学与大学的历史教学衔接问题已有不少人关注。这里的中学是指高中阶段,大学是指大学本科阶段。有学者较早针对高中历史课改的总体特点、对大学历史教学的挑战以及大学历史教学应采取的对策等方面进行了整体思考,并明确提出了高中与大...
关键词：中学历史教材 大学本科 整体思考 史料实证 高中历史课 大学历史教学 有效衔接 总体特点 
提升大学历史教学有效性的方法研究
《辽宁青年》2023年第14期0043-0044,共2页李慕洲 
虽说大学历史属于公共基础课程,但其教学改革实践依旧值得关注。尤其在融媒体时代下更需要注意做好这部分课程教学有效性的提升实践,进而推动教学质量的全方位提升。相关环节的改革实践需要任课教师转变旧有的教学模式,进而推动教学质...
关键词：大学历史 教学实践 有效性 提升策略 
金山大学历史工作坊与南非社会史研究的兴起
《史学理论研究》2023年第2期123-135,160,共14页李鹏涛 
国家社会科学基金重大项目“20世纪的历史学和历史学家”(项目编号:19ZDA235)的阶段性成果。
在20世纪70年代反种族隔离斗争日益激烈的情况下,南非社会史研究蓬勃发展,尤其以金山大学历史工作坊最引人注目。金山大学历史工作坊深受马克思主义史学和非洲整体史学的影响,同时呈现自身的鲜明特色。金山大学历史工作坊积极倡导“自...
关键词：金山大学历史工作坊 南非史学史 马克思主义史学 南非社会史研究 
大学历史教学改革初探——评《高校历史教学改革的探索与实践》
《中国教育学刊》2022年第10期I0020-I0020,共1页王永飞 
学习历史不仅能够帮助学生更好地了解一个国家和民族跌宕起伏的发展历程,同时也能够使学生透过历史认识社会,学会正确看待社会问题。对于高校学生而言,学习历史并非简单地进行历史知识识记,而是培养家国情怀,关心民族兴亡与国家发展,承...
关键词：双一流 探索与实践 家国情怀 高校历史教学 高校学生 高校历史学专业 识记 大学历史教学改革 
贵州大学历史与民族文化学院服务社会的调查分析
《人口·社会·法制研究》2022年第1期184-189,共6页雷方俊 杨军昌 
高校更好地服务经济社会发展,既是使命所在,也是自身发展的源头活水。贵州大学历史与民族文化学院今年来在服务社会上开展了文化传承、决策咨询、精准扶贫、乡村调查、讲座与教育培训等工作,呈现出了多途多效的社会服务工作格局。同时...
关键词：高等学校 服务社会 调查分析 贵州大学 
大学历史教学中对学生的德育思想培养对策分析
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期103-106,共4页孙若曦 
党和国家高度重视大学生德育教育工作,并且明确指出了以立德树人为根本目标开展学生的教育工作。德育教育作为大学生思政教育工作中的重点内容,其对于大学生树立正确的人生观、世界观以及价值观具有重要作用。大学生是我国特色社会主义...
关键词：大学 历史教学 学生 德育思想 培养对策 德育教育 
图书编辑注释引文常见问题解析——以《大学历史教学》为例
《新闻研究导刊》2021年第20期209-211,共3页丁丽萍 
在编辑图书的过程中,几乎所有的书稿都会存在注释及引文不规范、不准确的问题。因此,文章以2018年出版的《大学历史教学》一书为例,说明注释及引文方面的问题的具体表现,并就规范注释和引文准确提出一些建议。
关键词：图书 注释 引文 问题 建议 
中国农业大学历史上第一个党支部的建立
《北京档案》2021年第6期52-54,共3页李桂华 刘梦演 
北京社科基金青年项目“乡村治理视域下习近平乡村文化建设的理论与实践研究”(项目号:19KDC008)的支持。
20世纪20年代,在中共北京地委的领导下,中国农业大学历史上第一个党支部--中国共产党北京农业大学支部宣告成立。该党支部是北京高校中成立较早且影响较大的支部。它的建立是马克思列宁主义在北京高校传播的历史见证,对推动北京地区农...
关键词：中国农业大学 历史见证 北京农业大学 北京高校 革命事业 党支部 马克思列宁主义 中共 
新时代视域下的大学历史教学探究
《好日子》2021年第18期157-157,共1页贺金金 
在新时代,大学历史教学面临更加严峻的挑战。如何突破传统的教学模式,采取科学的教学方法来提升大学历史课堂教学的质量,成为广大教师研究的课题。本文针对新时代视域下大学历史教学的相关问题进行分析,并提出了对应的方法,希望对广大...
关键词：新时代 大学历史 教学 
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