中国美术简史

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云课堂让高中美术鉴赏教学更立体生动--以《给孩子的中国美术简史》教学为例
《生活教育》2020年第18期8-9,共2页程玉玺 
云课堂是以云计算技术为依托,通过互联网界面,打造的可同步分享语音、视频及数据文件的全方位互动性课堂,在高中美术鉴赏课中,对云课堂的运用,可以使美术教学更加立体生动。本文以《给孩子的中国美术简史》教学为例,对云课堂的运用做相...
关键词:云课堂 高中美术 鉴赏教学 
云课堂让高中美术鉴赏教学更立体生动——以《给孩子的中国美术简史》教学为例被引量:5
《中小学数字化教学》2018年第5期80-82,共3页贡加兵 
高中美术教学越来越受到重视,它是学校美育工作的一个重要组成部分,学生的综合素养在美术教学活动中得到很好的培养,对于促进学生的成长有着重要作用。信息时代不仅改变了人们的生活方式,促进了社会经济的发展,也对教育的发展产生了深...
关键词:高中美术鉴赏 美术鉴赏教学 云课堂 
基于远程教育教学资源建设的教学模式探索
《科教导刊(电子版)》2017年第22期68-70,共3页周伟 
远程教育的教学模式在相当程度上受教学资源变革的影响,随着现代科学技术的发展,尤其是互联网时代的教育信息技术的不断升级换代,远程教育的教学模式也在不断革新。《中国美术简史》课程的教学资源建设就经历了几个阶段的变革,对课...
关键词:远程教育 教学资源 教学模式 《中国美术简史》 
对绘画典籍的再认识——对于《中国美术简史》中几个问题的订正
《美术研究》2005年第3期60-63,共4页王泷 
关键词:中国美术史 简史 订正 再认 典籍 绘画 中央美术学院 魏晋南北朝 专业本科 院校教学 
中国美术简史(上):(史前美术-隋唐美术)
《自学指导》2000年第7期48-53,共6页李山 
关键词:中国美术简史 史前美术 隋唐美术 自学考试 
“顺向强化”在教学中的应用——《中国美术简史》教法探索点滴
《东疆学刊》1992年第4期20-22,共3页罗猛省 
《中国美术简史》教学运用“顺向强化”的方法会收到良好的效果.突出教材的专业性,加强宏观控制,遵循美术自身发展特点设计章节以区别于社会发展简史,适当渗透技法的介绍,增强教学的吸引力.密切理论与技法的关系,突出知识的连续性、系统...
关键词:教法探索 教学中的应用 顺向 中国美术 兴奋点 教学吸引力 壁画 章节 彩陶 道子 
疏而不漏 俭而无阙——喜读《中国美术简史》
《美术》1991年第10期32-32,共1页罗心 
中国美术源远流长,遗产极为丰富。在漫长的封建社会,留下不少画史著作。辛亥革命后,经第一任教育总长蔡元培先生的大力倡导,我国美术教育逐渐普及,二、三十年代起即有陈衡恪、滕固、潘天寿、郑昶等诸前辈新编中国绘画史或“美术小史”出...
关键词:中国美术 卷轴画 潘天寿 教育总长 小史 陈衡恪 俞剑华 王逊 王伯敏 岭南画派 
《中国美术简史》教材章节划分刍议被引量:1
《东疆学刊》1989年第4期56-58,共3页罗猛省 
师范美术专科,受学制和《大纲》教学时数所限,只好将《中国美术史》加个“简”字,(以下称《简史》)规定在68课时内来完成它的教学任务。目前,我国各种版本的史论著作多达几十种(包括美术院校编写的部份教材),每种均有数十、数百万言,或...
关键词:章节 中国美术史 文人画家 壁画 突出点 师范美术 雕塑 绘画 造形能力 院体画 
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