中国现当代文学教学

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相关机构：武汉大学南京师范大学周口师范学院新乡学院更多>>
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如何发挥中国现当代文学教学的价值
《名家名作》2018年第9期153-153,共1页巨利宁 
文学与人们的生活息息相关,文学素养在人们的人际交往和学习发展中都具有一定的影响。要提高现当代文学教学的有效性,教师就要积极探索文学和学生思想、行为、品德等方面的联系,利用文学教学提升学生各方面的素质,从而更大限度地发挥现...
关键词：文学 现当代文学 教学 价值 
网络新技术时代对中国现当代文学教学的挑战与应对策略被引量：3
《南京晓庄学院学报》2018年第1期107-110,116,共5页余荣虎 
"江苏高校‘青蓝工程’中青年学术带头人培养对象"项目(苏教师[2014]23号)系列成果之一
网络新技术时代对中国现当代文学教学的挑战,主要有三:一、价值迷失对本课程基本价值的挑战;二、个性发展对课堂教学的挑战;三、慕课、微课对传统课堂教学的挑战。教师不应该逃避网络新技术的挑战,而应适应新时代,创造充满活力的课堂,...
关键词：网络新技术时代 中国现当代文学教学 应对策略 教学研究 
试论中国现当代文学教学对大学生综合素质培养的影响被引量：4
《长江丛刊》2018年第1期241-242,共2页马英 
随着经济发展水平的不断提升,人们的生活方式和思维方式都发展了重大转变,于此同时人们的思想观念也发生了重大变化。在这样的社会背景下高校教学目标与教学计划也应该做相应的调整。从当前我国高校教学现状来看,文学教育面临着严峻的挑...
关键词：现当代 文学教学 大学生 综合素质 
影视资源在高职高专中国现当代文学教学中的有效应用被引量：1
《广西教育》2017年第35期120-122,共3页赵芝华 
本文分析目前高职高专中国现当代文学教学面临的挑战，阐述影视资源融入该课程的教学优势，提出通过课前精心筛选和技术加工、课堂精心组织以及课外充分利用影视资源等措施将影视资源有效应用在高职高专中国现当代文学教学中。
关键词：影视资源高职 高专中国 现当代文学教学 有效应用 
如何有效的引导学生阅读被引量：1
《玉林师范学院学报》2017年第3期114-116,共3页陈霞 赵国安 
大学课堂师生互动研究--"卓越教师培养计划"下的中国现当代文学教学研究(项目编号:2014XJJSJY31)项目成果
在中国现当代文学教学过程中,如何引导学生进行文本阅读是急需解决的问题。首先,要解决学生"读不懂"文学文本的问题。时代背景介绍与多媒体并用,激发学生的学习兴趣;其次,消除学生对文本的陌生感。引导学生对时代背景深入了解,阅读相关...
关键词：中国现当代文学教学 学生阅读 文本陌生感 
中国现当代文学教学专业性问题分析
《参花（下）》2017年第4期114-115,共2页李欣蔚 
在大学阶段的中文教学当中,比较重要的一个方面就是关于现当代文学的教学问题。无疑,针对这一问题进行讨论,须要和整个中文教育乃至大学教育基本情况进行联系。大学教学强调能力、素质、创新,在这种情况下,一个比较重要的情况就是许多...
关键词：现当代文学专业教学 专业性问题 分析 
艺术高校中国现当代文学教学创新探索
《北方文学（中）》2014年第12期96-97,共2页铁艳艳 
随教育改革深入，艺术高校的中国现当代文学教学面临新的机遇和挑战，其进行积极的创新性探索，不仅有助于发挥课程自身价值，而且可通过激发学生的学习兴趣，提升学生的艺术理解与感悟、鉴赏、创造能力，这对艺术生的艺术心灵塑造和艺...
关键词：艺术高校 中国现当代文学 教学 创新 探索 
独立学院中国现当代文学教学的几点思考
《现代企业教育》2014年第24期423-423,共1页卞秋华 
独立学院的中国现当代文学教学在新形势下出现了一系列的新问题,呼唤改革。本文立足教学实践,从丰富阅读储备、丰富教学形式,弘扬人文精神的角度提出了自己的建议,有助于解决目前教学中存在的问题,增强学生的理论素养和专业能力,培育学...
关键词：独立学院 中国现当代文学 教学形式 人文精神 
多媒体时代的中国现当代文学教学
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2014年第5期160-161,共2页李雪梅 
身处当下的多媒体时代,传统的中国现当代文学教学面临着什么样的契机和挑战?本文从利弊两方面探讨,认为更为可取的办法是积极地融入当下的语境,在与时代的对话中更从容地传承传统的经典文学教学。
关键词：多媒体 中国现当代文学 教学 
文本阅读能力与中国现当代文学教学被引量：3
《文学教育》2014年第7期72-73,共2页李新东 
在当今社会,阅读已经成为一种习惯。比如每天看的报纸,休闲娱乐的电子书,甚至对公交站牌的浏览,所谓阅读无处不在。阅读对人们的生产生活等方面都有着重要的影响。如果没有了阅读,现代人的生活秩序将会被打乱,社会秩序也会受到很大的影...
关键词：文本阅读 中国当代文学 教学 
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