中国学生英语口笔语语料库

作品数：8被引量：67H指数：2
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相关作者：俞珏韩菁菁杨茜希文秋芳王立非更多>>
相关机构：安徽师范大学江苏科技大学上海外国语大学对外经济贸易大学更多>>
相关期刊：《外语教学与研究》《江苏科技大学学报（社会科学版）》《镇江高专学报》《外语界》更多>>
相关基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
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中国英语专业高年级学生因果类话语标记语口语使用特征分析被引量：1
《蚌埠学院学报》2019年第6期53-58,共6页徐丹 
基于“中国学生英语口笔语语料库”和“美国当代英语语料库”,分析中国英语专业高年级学生在口语中运用因果类话语标记语时与美语本族语者相比存在的特点。研究结果显示,中国英语专业高年级学生在口语中使用因果类话语标记语时与美语本...
关键词：因果类话语标记语 英语口语 中国英语专业高年级学生 中国学生英语口笔语语料库 美国当代英语语料库 
基于语料库的英语存现动词误用情况调查
《湖北工程学院学报》2018年第1期76-81,共6页魏澜 杨志强 
重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201551)
基于对《中国学生英语口笔语语料库》的调查,发现中国英语学习者对于存现动词的习得路径大致为:出现类动词和存在动词→发生动词→arrive/die;对存现动词的使用主要存在五种错误情况:用于被动语态,用于There be+noun+verb结构,"-ed"形...
关键词：中国学生英语口笔语语料库 存现动词 英语学习 
对英语常用反义词在母语和非母语语料库中共现现象的研究
《镇江高专学报》2011年第4期31-34,39,共5页韩菁菁 
江苏科技大学高教课题(gjkj200725)
通过对比中国学生英语口笔语语料库(SWECCL)和英国国家语料库(BNC)中共现的反义词,发现非母语使用者口笔语中的反义词共现数量和频率远远少于母语使用者,形容词反义词共现频率在母语和非母语语料库中均较高;反义词在书面语中的共现高于...
关键词：反义词共现 中国学生英语口笔语语料库 英国国家语料库 
中国学生反义词类型习得特点——基于中国学生英语口笔语语料库的研究被引量：1
《江苏科技大学学报（社会科学版）》2011年第4期29-32,42,共5页韩菁菁 
江苏省"十二五"高等教育科学研究规划课题(KT2011049)
对比英国国家语料库(BNC)和中国学生英语口笔语语料库(SWECCL)中共现的反义词认为,中国学生已掌握了反义词的基本使用方法,且对常用类型掌握较好;在反义词类型中,除辅助反义词外,其他各反义词类别的使用差异不大。各类别反义词在英语母...
关键词：反义词类型 英国国家语料库 中国学生英语口笔语语料库 
基于中国学生英语口笔语语料库的英语口语短语动词使用研究被引量：15
《外语界》2011年第5期24-30,共7页俞珏 
高等学校省级优秀青年人才基金项目(编号2009SQRS031);安徽省教育厅人文社科项目(编号2009SK100)的成果
本研究基于中国学生英语口笔语语料库，通过定量研究和微观分析，调查了中国英语专业学生在英语口语中使用短语动词的情况。研究发现，学生使用短语动词的能力随着英语水平的提高而增长，但在英语水平从中级向高级发展阶段，学生使用短...
关键词：短语动词 中国学生英语口笔语语料库 英语教学 
解析《中国学生英语口笔语语料库》被引量：1
《龙岩学院学报》2008年第2期69-74,共6页许智坚 
福建省教育厅社科基金<建立语料库资源共享平台的设想>(编号:JBS06137)
近年来,国内外英语学习者语料库建设方兴未艾,我国英语学习者语料库研究取得了重大的进展并受到了国外同行的认可。"中国学生英语口笔语语料库"的建成,为我国的第二语言习得研究,特别是英语专业教学研究有着十分重要的意义。文章介绍了...
关键词：英语 学习者语料库 语料库建设 过渡语 
“中国学生英语口笔语语料库”的建设与研究评述被引量：50
《外语界》2007年第1期22-28,共7页王立非 文秋芳 
2006年教育部哲学与社会科学基金规划项目(06JA740013)“基于语料库的我国大学生英语句法特点研究”的相关成果
本文对SWECCL语料库建设的背景和项目情况作一个概述，对基于SWECCL语料已取得的阶段性研究成果和重要发现进行小结，指出基于中介语语料的二语习得研究是近年来的一个新动向，对发现二语学习者的规律和特点具有重要方法论意义。
关键词：口笔语语料库 学习者语料库 第二语言习得研究 
《中国学生英语口笔语语料库》光盘版（1．0版）出版
《外语教学与研究》2006年第1期60-60,共1页
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