中国研究生

作品数：401被引量：1039H指数：16
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中国研究生创新能力影响因素的整合研究——基于科技人力资本理论的MASEM分析被引量：13
《重庆高教研究》2022年第4期92-102,共11页刘贤伟 袁文婧 
国家社会科学基金教育学重点项目“新时代研究生教育高质量发展研究”(AIA210012)。
研究生是国家科技创新的生力军和后备力量,培养和提升研究生创新能力是我国研究生教育的重要使命。国内虽已积累了大量关于研究生创新能力影响因素的实证成果,但由于缺乏具有整合性和解释力的理论分析框架,对关键内外部因素与研究生创...
关键词：中国研究生 科技人力资本理论 创新能力 MASEM 
中国研究生教育基本理论论纲被引量：29
《研究生教育研究》2020年第2期6-13,共8页冉亚辉 
国家社科基金一般项目“习近平新时代中国特色社会主义德育思想研究”(18BKS151)。
中国研究生教育逐步形成了自身的基本理论体系,其基本内容主要有:研究生教育的目标指向学生的创新素养和创新能力的培养;研究生教育在性质上归属于精英教育;研究生教育中采取课程与研究相结合的培养模式;研究生培养过程中主要实施导师...
关键词：研究生教育 基本理论 基本逻辑 
口头程式理论在中国研究生学位教育领域的应用(2000-2017)——基于133篇硕士、博士学位论文的计量分析被引量：1
《民族文学研究》2018年第6期119-125,共7页郭翠潇 
国家社会科学基金重大项目"中国少数民族口头传统专题数据库建设:口头传统无数据标准建设"(项目编号:16ZDA160)的阶段性成果
文章以133篇硕士、博士学位论文为研究样本,通过对论文数量年度变化、学科专业分布、院校分布、师承关系、研究对象的类型、所涉及的民族、分布地域等统计分析,主要用量化和可视化方法呈现了口头程式理论在中国研究生学位教育领域的传...
关键词：口头程式理论 学位论文 计量分析 
国际期刊论文写作与发表:中国研究生必修的一门课程被引量：59
《学位与研究生教育》2018年第4期10-15,共6页蔡基刚 
国家社会科学基金项目"中国大学生学术英语能力及素养等级量表建设和培养路径研究"(编号:016BYY027F)
在我国大力推进世界一流大学和一流学科建设的背景下,我国研究生——未来的科技工作者在国际期刊上发表论文的需求越来越高,但是由于高校中缺少系统的科技期刊论文写作训练,他们的论文拒稿率较高。在此背景下,复旦大学2017年1月为研究...
关键词：国际期刊 科研论文 学术英语写作 研究生 
中国研究生教育研究的脉络及趋势——基于CNKI2000-2014年文献的可视化分析被引量：7
《现代教育管理》2016年第12期87-92,共6页毋改霞 易连云 
国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学一般课题"研究生学术研究价值取向中的意识形态盲区研究"(BEA130024)
基于中国知网(CNKI)2000-2014年间研究生教育研究的24843篇文献,运用可视化应用软件CiteSpace Ⅲ进行文献计量与多视角分析,可以绘制出研究生教育研究的作者共现图谱、机构共现图谱、关键词共现图谱,以此揭示21世纪以来研究生教育研究...
关键词：研究生教育 知识图谱 研究主题 热点领域 前沿问题 
中国研究生教育中导师与研究生关系问题研究被引量：26
《现代大学教育》2016年第5期80-87,共8页徐水晶 龙耀 
国家社科基金项目"社会转型中高等教育促进社会流动的机制研究";项目编号:14BSH025
中国研究生教育中的导师和研究生之间的关系出现了较多的问题,部分导师以自身利益为本,通过把研究生当无偿劳动力、接受研究生送礼、从研究生那里谋取科研项目及侵占研究生科研成果等方式,谋取自身利益。纠正导师和研究生之间的关系,需...
关键词：研究生教育 师生关系 以生为本 
世界研究生教育历程与趋势展望——“中国研究生教育国际论坛(2015)”会议综述被引量：2
《学位与研究生教育》2016年第3期74-77,共4页王顶明 杨力苈 
国家社会科学基金教育学青年项目"治理视角下研究生教育省级统筹权研究"(编号:CIA150198)
对中国研究生教育国际论坛(2015)进行综述。本次论坛以"世界研究生教育发展趋势:展望2020"为主题,主要围绕研究生教育发展战略、研究生教育治理体系建设、提升跨境研究生教育质量保障等问题展开了讨论。会议认为,要进一步明确和发挥研...
关键词：研究生教育 战略 治理 质量保障 
中国研究生教育评价的理念与实践被引量：9
《中国地质大学学报（社会科学版）》2005年第6期52-59,共8页邱均平 殷之明 刘永 余以胜 
国家社会科学基金重点项目(05AZX004)
从我国研究生教育评价的目的和意义出发,介绍了我国研究生教育评价的基本原则和做法,具体做法包括评价对象和范围的界定、数据来源的处理和指标体系的构建,并给出了相关评价内容和结果。
关键词：研究生教育 评价 
中国研究生教育竞争力排行榜是如何产生的?被引量：10
《高教发展与评估》2005年第5期18-24,共7页邱均平 殷之明 刘永 余以胜 
国家社科基金重点项目"我国人文社会科学研究评价体系的构建与实证分析"(05AZX004)的研究成果之一
如何科学、合理、客观、公正地评价研究生培养单位和学科建设的质量、水平和综合竞争力,是政府管理部门、所有培养单位、广大教师、学生以及社会各界人士都十分关注的重要课题,也是摆在教育评价机构和评价人员面前的一项非常重要而紧迫...
关键词：研究生 研究生院 学科建设 研究生教育评价 
中国研究生教育评价的实践与特色被引量：5
《中国高等教育评估》2005年第3期31-36,共6页邱均平 殷之明 刘永 余以胜 
国家社科基金重点项目"我国人文社会科学研究评价体系的构建与实证分析"(05AZX004)的研究成果之一
我国研究生教育是培养高级专门人才的主要形式，是高等教育体系中最高层次的最为重要的组成部分，也是高等学校、科研院所等研究生培养单位综合竞争力的重要体现。如何科学、合理、客观、公正地评价研究生培养单位和学科建设的质量、水...
关键词：中国 研究生教育 教育评价 高等教育 综合竞争力 学科建设 
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