中级会计

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基于OBE理念的高职会计专业课程内容模块化实施路径——以“中级会计实务”为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期012-015,共4页杨洋 
2020年度高等学校访问工程师校企合作项目“基于校企合作运用OBE理念探索高职会计专业课程内容模块化及考核体系(FG2020021)”。
新知识催生内容重构,新技术带动教学变革。“中级会计实务”作为专业核心课程,以其为样本进行教学研究,探索会计智能教育很有必要。本文从该课程目前的教与学现状出发,发现其存在着学生心理认同度低、课程实际应用场景弱和考核方式僵化...
关键词：OBE理念 高职会计专业 内容模块化 考核体系 
“1+X”视角下翻转式教学模式在中级会计实务课程中的实施与成效研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第6期0037-0040,共4页潘红虹 
本研究通过对“1+X”证书制度与现代职业教育以及翻转式教学模式的概述,对中级会计实务课程的传统教学现状进行分析,指出传统教学模式存在的局限性以及教学改革的必要性与挑战。通过实践案例,分析了翻转式教学模式在中级会计实务课程中...
关键词：“1+X”视角 翻转式教学 中级会计实务 教学改革 学习成效 
会计要素、职业素养和课程思政相融合下新时代高职院校课程建设探究--以“中级会计实务”为例被引量：2
《广东职业技术教育与研究》2023年第4期146-149,159,共5页彭寿文 陈文杰 
多年以来,我国高等职业教育专业课的教学侧重于培养技能型和应用型人才,而忽视了将前者与学生的思想政治教育有机结合中普遍存在的问题。2016年以来,随着习近平总书记提出高校思想政治与专业课程教育有机结合,高职院校财经类专业的课程...
关键词：课程思政 会计实务 职业素养 思政元素 
智慧教学视阈下新型混合式教学模式的探索实践——以中级会计实务课程为例
《新疆职业教育研究》2022年第4期39-42,共4页郭橙 
2021年浙江省中华职业教育科研项目“助力杭州智造的高职院校工匠精神培育研究”(项目编号:ZJCV2021A23);浙江经济职业技术学院2020年度教学改革项目“基于智慧教学平台雨课堂的‘中级会计实务’新型混合式教学模式研究”(项目编号:xjg202023);2022年课程思政教学研究项目“思政引领下会计专业课程教学改革探索与实践”(项目编号:xszjg2209)。
雨课堂作为智慧教学平台,在教学过程中能够进一步发挥突出学生主体地位、改善课堂教学效果、增强教学灵活性、提高教学评价质量等作用,并在中级会计实务课程教学中得以较好检验,但仍需要管理部门、学校、师生、平台企业等多方合力加以...
关键词：智慧教学 雨课堂 新型混合式教学 
《中级会计实务》课程改革与实施探析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2022年第10期229-231,共3页王树霞 
民办类本科院校的办学实力持续增长,教育理念已被革新,形成特色的教育模式后,《中级会计实务》课程教学工作也进入了全新的发展阶段,有了全新的教学思路。教师提供优质的教学服务,能够深入挖掘学生的内在潜能,使他们学好专业知识,熟练...
关键词：中级会计实务 课程改革 实施对策 
课程思政视角下高职会计专业课程教学改革探讨--以“中级会计实务”课程为例被引量：2
《吉林教育》2022年第20期15-17,共3页张硕 
专业课程是人才培养的核心环节,课程思政的意义就在于以课程的有形之道,构筑学生在道德品质上的无形之道。本文以高职会计专业“中级会计实务”课程思政实践为例,介绍“中级会计实务”课程的基本情况与现状,讨论“中级会计实务”课程思...
关键词：课程思政 中级会计 教学改革 高职院校 
“中级会计学”课程项目式教学改革设计分析被引量：1
《中国乡镇企业会计》2021年第4期176-177,共2页何静 
2018年湖北省教育厅高等学校省级教学研究项目“基于用户评论的在线课程质量评价体系研究”,项目编号:2018300。
本文以“中级会计学”课程为例,以学生为主体分组进行案例设计,嵌入到整个教学过程,做出项目式教学改革,期望提高学生学习过程能更好的达到理论结合实践的效果。
关键词：中级会计学 项目式教学改革 案例设计 
全国会计专业技术资格考试领导小组办公室发布2021年度全国会计专业技术中级资格考试大纲
《交通财会》2021年第3期9-9,共1页
为明确2021年度全国会计专业技术中级资格考试评价标准,日前,全国会计专业技术资格考试领导小组办公室制定并发布了2021年度全国会计专业技术中级资格考试大纲。大纲包括:2021年度中级会计实务考试大纲、2021年度财务管理考试大纲、202...
关键词：会计专业技术 财务管理 中级会计实务 考试大纲 评价标准 领导小组办公室 中级资格考试 经济法 
疫情期间高职院校基于学习通平台的《中级会计实务》课程线上教学探讨被引量：1
《现代商贸工业》2020年第35期143-144,共2页聂颖 
面对新冠肺炎疫情的严峻,2020年全国各地高校春季学期延期开学,线上教学由此被推到了前台。本文首先从教师和学生两个层面阐述了线上教学的优势,并以《中级会计实务》课程为例,选取学习通作为移动教学平台,分别从选取教学内容、课前环...
关键词：线上教学 《中级会计实务》 学习通 
分层教学在高职院校《中级会计实务》课程中的应用探讨被引量：2
《现代商贸工业》2020年第34期144-145,共2页聂颖 
《中级会计实务》是高职院校会计专业的一门核心专业课程,其教学效果的好坏直接影响到学生中级职称考试的通过率。基于学生生源个体差异突出的现状,实行分层教学已经刻不容缓。本文首先对当前学情进行分析,然后对分层教学进行阐述,并在...
关键词：高职院校 分层教学 《中级会计实务》 
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