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感受人文色彩 品味文章艺术——小学语文阅读教学探究
《考试周刊》2020年第29期45-46,共2页张艳红 
小学语文教学中阅读是极为关键的部分,作为基础教育中的基础学科,学好语文阅读能够丰富小学生的视野,自幼获得语言学习中重要的语感,对于小学生信息收集和智力发展都具有重要意义,是提升小学生语文素养的关键途径.语文老师如何培养小学...
关键词：小学语文 阅读能力 培养 
历史教学中高中生人文素养的培养策略分析
《考试周刊》2020年第29期137-138,共2页高定海 
高中历史新课改要求教师进行历史教学的时候,必须重视学生人文素养方面的熏陶,将历史学科的育人功能很好地发挥出来,帮助学生健全其人格,形成正确的价值观念.高中阶段是学生价值观念、情感态度形成的重要时期,因此在历史教学中的时候,...
关键词：高中历史 新课改 人文素养 培养 
浅谈人文素养的培养在语文教学中重要性
《考试周刊》2020年第27期51-52,共2页叶和松 
随着新课程改革深入推进,在初中阶段的语文教学中,教师不仅要关注学生语文综合素质的培养和强化,还要突破传统教学的局限性,从强化核心素养角度对学生的人文素养进行培养,帮助学生树立正确的人生观和价值观,为学生健康成长做出正确的指...
关键词：人文素养 初中教育 语文教学 重要性 
谈小学语文课程中的人文关怀教育——以《小田鼠弗雷德里克》教学为例被引量：1
《考试周刊》2020年第35期39-40,共2页王红霞 
通过对《小田鼠弗雷德里克》的细读与讨论,我们知道故事里的小田鼠都是可爱的。我们的孩子中有许多的"弗雷德里克",我们不能用自己的标准去衡量别人,给别人压力。课程标准明确提出"语文教学应在师生平等对话的过程中进行""应尊重学生的...
关键词：小学语文 人文关怀教育 《小田鼠弗雷德里克》 
分析高中语文教学中渗透人文精神的有效路径
《考试周刊》2020年第19期15-16,共2页李惠梅 
作为基础学科中不可或缺的一项内容,高中语文不仅可以帮助学生打下坚实的文学功底,提高思辨能力,而且还能够培养学生的人文精神,帮助学生树立正确的价值观、人生观。基于此,笔者结合自身的教学经验,在本文中分析了人文精神教育在高中语...
关键词：高中语文 人文精神 渗透途径 问题 重要作用 
浅谈高中语文教育中培养学生人文素养的途径被引量：1
《考试周刊》2020年第20期31-32,共2页董正琼 
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题《新课改背景下和谐师生关系的构建》阶段性研究成果,课题立项号:GS【2019】GHB1023。
新课程标准中,将教学目标放置在人的素养养成上,并倡导自主合作探究式教学方式,重视学生的各项与兴趣,体现出以人为本的教学理念。在高中语文教学过程中,教师不仅要重视提高学生的学习成绩,也应当有效发挥好语文学科的育人功能。语文是...
关键词：新课程标准 高中语文 人文素养 创新教学 
浅谈初中历史教学中人文精神的培养
《考试周刊》2020年第20期147-148,共2页王晓文 
历史教育对于学生的人文精神培养和渗透有着启蒙的重要作用,在初中历史教学过程中,教师应当培养学生的人文精神,并且将其作为教学核心内容,有针对性地开展相关教育教学工作。历史教育属于重要的人文精神培养阵地,应当有效应用历史教材...
关键词：初中历史 新课程标准 人文精神 学习兴趣 
浅析音乐教学中现代信息技术的重要作用——现代化教学手段对提升学生审美品位和人文素养的意义
《考试周刊》2020年第15期109-110,共2页常青 
随着人类社会的发展,"人"自身的价值逐渐得到重视,"以人为本"的思想随之渗透到各个领域的各个方面,而教育领域尤为明显。我国现今的人本教育思想,一方面,在马克思主义学说中的"人学"指导下形成的,另一方面,也受西方教育理念的影响,更主...
关键词：音乐教学 信息技术 人文素养 审美品位 自由学习 
初中英语教学与人文素养培养
《考试周刊》2020年第14期97-98,共2页吴俊 
《初中英语教学渗透人文素养教育研究》被列为兰州市教育科学“十三五”2019年度规划课题(课题立项号:LZ[2019]GH394),计划为期两年。
教师有意识地将英语教学工作与人文素养教育有机结合起来,更加科学地、有时代性地、有目标地关注学生人文素养的培养,可以切实提高学生的文化基础水平,使学生发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。
关键词：初中英语 人文素养 培养 
初中语文教学中人文素养的培养漫谈被引量：2
《考试周刊》2020年第13期25-26,共2页巩治强 
语文属于基础学科的关键组成部分,在开展语文教学活动的过程中,应该积极地关注科学的教学方法,只有运用了相对于合理的教学手段,才能保证教学的成果得以优化,确保学生的学习成效更加的显著。人文素养是语文教学中的重要内容,在具体的教...
关键词：初中语文 教学实践 人文素养 培养途径 
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