人文引领

作品数：44被引量：39H指数：3
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王洋彭道林刘学平何裕民詹辉乾更多>>
相关机构：上海市曹杨第二中学湖南师范大学楚雄师范学院深圳市龙岗区人民政府更多>>
相关期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《思想理论教育》《中国成人教育》《万象》更多>>
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“业纪联动”打造合规文化体系
《中国农村金融》2024年第11期97-98,共2页樊莹 
建德农商银行坚持以人文引领为先导,以建章立制为基础,以创新监管机制为动力,打造独具特色的合规文化体系。合规是银行可持续发展的“生命之线”,浙江农商联合银行高度重视合规文化建设,近年来,辖内建德农商银行坚持以人文引领为先导。
关键词：农商银行 合规文化 建德 监管机制 建章立制 可持续发展的 人文引领 打造 
人文引领视域下高考科目设置研究
《教育科学文摘》2024年第1期33-35,共3页彭道林 李景景 
高考科目设置的依据:知识的分类凡分类,便不能有遗漏。将知识分为人文科学、自然科学和社会科学还是有遗漏的,所遗漏的就是数学。数学的高度抽象使之具有一个任何学科都不具备的性质一它不以任何特定的实体为研究对象。这一特性是与以...
关键词：高考科目设置 自然科学 高度抽象 人文科学 人文引领 视域下 知识的分类 社会科学 
人文引领视域下高考科目设置研究被引量：3
《湖南师范大学教育科学学报》2023年第6期28-35,共8页彭道林 李景景 
高考制度是中国教育体系中一项极为重要的制度,意义重大,影响深远。考试科目的设置是其核心内容。新中国成立以来,高考科目设置的改革从未间断。高考科目设置的理论依据是知识的分类,一直以来,我们都沿用将知识分为文、理、工三大类的...
关键词：高考 选考科目 知识分类 人文科学 人文引领 
让人文照亮医学前行之路
《中国医院院长》2023年第18期60-63,共4页徐书贤 
在医院的建设过程中,我们怎么样用人文去照亮医学?技术是医学的筋骨,人文则是医学的灵魂。如何让人文回归医学,如何让人文引领医学,如何让人文照亮医学,是摆在医疗界面前的灵魂拷问。在5月20日下午举行的第十七届《中国医院院长》年会...
关键词：人民医院院长 医疗界 人文回归 济宁市 人文引领 医学 
人文引领的工程项目类STEM课程开发——以“用纸造一座桥”为例
《中国信息技术教育》2023年第17期61-63,共3页高旅威 
本文指出,A-STEM课程从学生的需求出发,重视学生的学习动机,遵循学生的身心发展规律,给工程项目类的STEM课程寻找了一个合适的人文内涵落脚点,弥补了传统课程中工程类课程过于“功利”的缺点,发展学生的同理心、责任感,提升学生的动手...
关键词：A-STEM 人文引领 项目式学习 
中华医学人文引领急救医疗服务
《微创医学》2022年第5期554-554,共1页
2022年9月28日下午,本刊常务副主编陈斌冠编审应邀为“2022年南宁市基层急救医疗服务质量控制管理培训班”作“中华医学人文的回归与建设”主题讲座。本次培训班由南宁市卫生健康委员会主办、南宁市急救医疗中心承办,参训学员80余人。...
关键词：中华优秀传统文化 急救医疗服务 医学人文 陈斌 中华医学 医患关系 主题讲座 人文观 
人文引领视域下职业教育课程价值取向反思
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第9期93-96,共4页余亮亮 谢必容 
在国家大力倡导职业教育高质量发展成背景下,高等职业院校正在进行探索与改革,课程建设是推动学校高质量发展的重中之重,更是育人的重要载体与主要渠道,课程价值的取向一定程度上决定了育人的方向。当前职业教育课程中存在价值取向偏颇...
关键词：职业教育 人文引领 课程价值取向 
从《云上的小店》探索人文精神视野下综艺节目的价值定位与人文引领的研究
《传播力研究》2022年第11期52-54,共3页卞合江 
在生活水平持续提高的背景下,越来越多人开始将目光转向精神生活和文化生活,希望能够通过观看综艺节目的方式,达到充实情绪、获取知识等目的。文章便以此为背景,从人文精神的角度出发对综艺节目进行了深入研究,首先介绍了什么是人文精神...
关键词：综艺节目 人文引领 价值定位 人文精神视野 
数字人文引领图书馆数据服务理论研究探赜被引量：6
《图书馆》2022年第3期34-40,共7页刘学平 
山东社科规划项目“数字图书馆语义关联可视化实现研究”(项目编号:15CTQJ01);潍坊科技局软科学项目“文化与科技融合视域内潍坊地域文化传承模式研究”(项目编号:2020RKX031)的阶段性成果。
图书馆数据服务研究重实践、轻理论,应用数字人文理论引领其实现新突破。文章发掘理论研究嬗变,归纳引领理论,分析理论逻辑与作用机理,认为要以数据的认知、研究范式、合理性、建设、分析方法、展现、服务逻辑为引领内容,达到完成数据...
关键词：图书馆 数据服务 数字人文 理论引领 理论超越 
上海市曹杨第二中学(封面学校简介)
《现代教学》2021年第13期M0002-M0002,共1页
上海市曹杨第二中学创建于1954年。该校于1979年被认定为上海市重点中学,2005年被评为上海市首批实验性示范性高中。近年来,该校弘扬“文理相通、人文引领”的办学理念,将“博雅君子”作为学生培养目标,探索“助工薪子弟登国际舞台”的...
关键词：学生培养目标 学校简介 重点中学 实验性示范性高中 办学理念 办学模式 封面 人文引领 
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