日本语

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汉语对日本语言文化的影响分析
《文化创新比较研究》2025年第2期155-158,共4页和日伦 
汉语与日本语言文化之间的关系历经千年,形成了深刻而复杂的互动。汉语对日本语言文化的影响深远而广泛,不仅体现在汉字的引入和应用上,也涵盖了语音、文学、思想等多个层面。现代汉语对日本的影响不仅体现在词汇的引入上,更在于语言文...
关键词:汉语 日语 汉字 语言文化 文化交流 语言影响 
日本语能力测试备考现状及教学策略研究
《知识窗(教师版)》2025年第1期95-97,共3页姚新宇 
7文章基于对广州工商学院日语专业学生的问卷调查,探讨学生备考日本语能力测试的现状,并提出相应的教学策略改进建议。调查结果表明,因就业与考研压力,学生对通过日本语能力测试以证明其语言能力有强烈需求,然而他们在备考过程中普遍感...
关键词:日本语能力测试 备考现状 生成式AI 
杀手皇后
《十月》2024年第6期166-181,共16页袁德音 
那年我十九岁,初到东京,被中介安排在高田马场的一所日本语学校念书。住宿则在田无,一个每天要乘坐西武新宿线急行三站才能到达的鬼地方。第一次见房东是在成田机场。在手机上互换过照片的缘故,他远远地便认出了我,朝我这招手。四十岁...
关键词:成田机场 日本语 一所 
近代以来日本语言教育政策的嬗变
《语言政策与规划研究》2024年第2期154-165,210,共13页刘文静 韩涛 
河北民族师范学院后期资助项目(项目编号:HQ2024007)的阶段性研究成果。
一个国家的语言教育政策与围绕这个国家的政治和经济状况以及社会变革休戚相关。本文扼要梳理了近代以来日本语言教育政策的历史发展,将其概括为三个主要发展阶段:(1)从语言不通走向单一语言、(2)从单一语言走向多语言化、(3)从多语言...
关键词:日本 语言教育政策 语言多元化 嬗变 挑战 
大学日语课程教材中的语体转换研究——以《新版中日交流标准日本语》为例
《黑龙江工业学院学报(综合版)》2024年第10期75-78,共4页林舒晨 谢淑媛 
福建省本科高校教育教学研究项目(一般项目)“基于OBE理念的校际合作外语专业复合型人才培养模式研究”(项目编号:FBJG20220192)。
语体转换是大学日语课程跨文化教育中易被忽视的课题,为促进学生对语体转换的掌握,以大学日语课程常用教材《新版中日交流标准日本语》作为研究资料,对其会话课文中语体转换的出现场景及教材相关讲解进行了考察。考察结果表明,会话课文...
关键词:语体 语体转换 大学日语课程 《新版中日交流标准日本语(第二版)》 跨文化教育 
上海外国语学社的记忆
《刊授党校》2024年第9期56-57,共2页解永越 
1920年9月28日,在上海《民国日报》的第一版上登载了一条“外国语学社招生广告”:“本学社拟分设英法德俄日本语各班,现已成立英俄日本语三班。除星期日外每班每日授课一小时,文法读本由华人教授,读音会话由外国人教授,除英文外,各班皆...
关键词:《民国日报》 招生广告 日本语 英俄 外国语学社 
新文科视域下日语专业高年级教材的思政元素融入路径研究——以《新经典日本语(高级教程)》为例
《科学咨询》2024年第16期128-131,共4页王桂英 
中国外语教育基金项目(ZGWYJYJJ11A099)。
外语学科新文科建设的突出要点是多学科交叉融合性,随着新文科在中国的发展细化到了教材建设层面,该特性落到外语学科教材上表现为“语言+某学科”交叉融合;教材课文又多兼具思政教育导向性,因此可在“语言+某学科”基础上再融入属于哲...
关键词:新文科视域 《新经典日本语(高级教程)》 思政元素 融入路径 
课程思政背景下《新版中日交流标准日本语初级》教材的优化使用策略
《大学(教学与教育)》2024年第8期103-106,共4页张碧娜 
《新版中日交流标准日本语初级》教材在国内被广泛使用。该教材内容丰富、配备音频和电子书,使用方便,优势明显,但也存在部分不足。文章将先对教材的优缺点进行分析,思考优化教材内容的方法;再立足于全面推进高校课程思政建设的时代需求...
关键词:中日交流日本语 教材分析 教材的优化使用策略 课程思政 
日本语派生词的分类与产生方式探析
《现代语言学》2024年第5期394-401,共8页王帅 张贵生 
文章通过采用文献和实证研究方法对日本语派生词的分类和产生方式进行了探究,通过综合英日两种语言派生词的定义,界定了日本语派生词的内涵。结合玉村文郎和崔崟的分类方法,认为派生词的分类是以广义派生词的定义与非广义派生词的定义...
关键词:派生词 前缀 后缀 词性转化 语义功能 
“课程思政”融入高职日语教学的实践研究——以标准日本语第20课《春节》为例
《大众文艺(学术版)》2024年第5期117-119,共3页喻义伟 
随着全球化的不断深入,外语教学日益受到重视。然而,单纯的语言技能已经不能满足社会对人才的需求。因此,将“课程思政”融入高职日语教学,对于提高学生的综合素质,培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才具有重要意义。文章通过对当...
关键词:课程思政 高职 日语教学 实践 
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