日语学习动机

作品数：41被引量：134H指数：8
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应用型高校二外日语学习动机及激励策略研究——以龙岩学院为例被引量：4
《龙岩学院学报》2020年第1期124-128,共5页李晓霞 
大学外语教学科研项目“应用型高校非日语专业大学生日语学习动机及学习情况的调查研究”(外研社2019062501)
学习动机在日语教学研究中十分重要。通过问卷对龙岩学院英语专业学生的日语学习动机进行了调查分析。结果显示,信息工作型、兴趣拓展型、考试竞争型、易学型、单纯型等五种动机为主要学习动机。从动机类型与动机强度的关系看,兴趣拓展...
关键词：日语学习动机 动机类型 动机强度 动机激励策略 
日语专业大学生日语学习动机类型及影响因素研究被引量：14
《东北亚外语研究》2017年第3期63-68,共6页姚艳玲 高荣聪 
辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题"外语专业大学生跨文化交际能力需求分析研究"(JG16DB078);大连外国语大学2014年高等教育研究课题"日语专业大学生跨文化交际能力定量研究"(2014GJ01);大连外国语大学2016年硕士研究生创新项目"基于动态系统理论的日语因果关系复句习得研究"(YJSCX2016-097)的阶段性成果
本文旨在探析日语专业大学生日语学习动机的类型、动机的影响因素及影响因素之间的交互作用。对中国大连外国语大学的388名日语专业大学生进行了日语学习动机的测试调查。调查问卷的结果表明:(1)日语专业大学生日语学习动机可分为六种...
关键词：日语学习动机 日语专业大学生 动机类型 交互作用 
高职日语专业学生日语学习动机及教学策略初探——以浙江育英职业技术学院为例被引量：2
《开封教育学院学报》2017年第6期148-149,共2页傅晶 
浙江育英职业技术学院院级课题"激发高职学生学习动机的教学策略研究"(项目编号:YYJX1532)
动机是影响外语学习者学习成效的关键因素。但当前,我国鲜有学者对高职院校学生的日语学习动机进行研究。本文在对高职院校日语专业学生的日语学习动机进行数据分析的基础上,探索激发学生学习动机的日语教学策略,以期为高职院校的日语...
关键词：日语学习动机 动机研究 动机类型 日语教学 教学策略 
中职生日语学习动机实证研究及教学策略被引量：2
《当代职业教育》2016年第12期55-59,71,共6页魏翔宇 
学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。通过对上海市工商外国语学校日语专业学生开展的问卷调查,发现语言文化动机、个人发展动机、出国动机、学习情境动机、社会责任动机、语言效价动机是中职生日语学习的主要动机类型,并且...
关键词：中职生 日语学习 动机类型 动机强度 教学策略 
非日语专业学生日语学习动机调查与研究被引量：1
《长春教育学院学报》2015年第23期90-91,共2页唐安琪 
近年来非专业日语学习者与日俱增,学习动机研究是日语教学研究与改革的必要条件。笔者以香港理工大学选择日语辅学课程的本科生为研究对象进行调查,并使用SPSS13.0软件进行数据分析,得出六种动机类型:客观动机、未来发展动机、社会责任...
关键词：非日语专业 学习动机 动机类型 动机强度 
高职日语专业学生日语学习动机的实证研究——以南通航运职业技术学院为例被引量：3
《无锡商业职业技术学院学报》2011年第6期80-83,共4页薛亚丽 
本文采用问卷的方法调查了南通航运职业技术学院的200多名目语专业的学生的日语学习动机。在采集数据的基础上用spss 16.0统计软件对其进行了因子分析、独立T-test和单因素方差分析等,以探求高职日语学习动机类型及个人因素对动机类型...
关键词：日语学习动机:动机类型:高职学生 
关于日语专业学生日语学习动机的类型化研究被引量：6
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2011年第3期149-151,共3页林艳华 张沉香 杨艳萍 
2008-2009年湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题:"学习动机理论在外语学习中的应用研究"(编号:0806005A);2008年湖南省社会科学"十一五"规划青年专项资助课题:"外语学习动机与自我认同关系的应用研究"(编号号:XJK08QGD004);2008年中南林业科技大学青年科学基金项目:"学习动机理论的实证研究"(编号:08QY034)
过对湖南省某高校日语专业学生(有效问卷153份)的日语学习动机的问卷调查和分析,结果显示8种动机类型,即:现实型、文化型、语言兴趣型、融入型、成就型、经济与技术憧憬型、娱乐型、强迫型。其中经济憧憬型动机是本次调查新显示出来的...
关键词：日语学习动机 动机类型 “U”字型趋势 日语教学 
关于专业学生日语学习动机的调查分析被引量：30
《外国语文》2009年第S1期130-134,共5页蒋庆荣 
动机是外语学习的重要情感因素,动机研究在外语教学中占有相当重要的地位,而我国日语界在这一方面还少有研究。因此,通过问卷对淮海工学院日语专业学生的日语学习动机进行调查分析。结果显示,考试竞争、兴趣、信息交流、留学深造、现实...
关键词：日语学习动机 动机研究 动机类型 内在动机 日语教学 
关于日语专业学生日语学习动机的调查分析被引量：7
《常州工学院学报（社会科学版）》2006年第6期117-120,共4页蒋庆荣 
通过问卷对淮海工学院日语专业学生的日语学习动机进行了调查分析。结果显示,考试竞争、兴趣、信息交流、留学深造、现实、文化、易学等8种动机为主要学习动机。学生总体动机较高,从动机类型看,考试竞争动机最为高涨,兴趣、信息交流动...
关键词：日语学习动机 动机研究 动机类型 内在动机 日语教学 
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