软件工程实践

作品数：90被引量：325H指数：9
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“进阶式”软件工程实践教学课程体系改革被引量：1
《计算机教育》2024年第9期169-173,共5页王春晖 林民 苏贵斌 张树钧 于海清 朝力萌 
内蒙古自治区本科教学改革研究项目“师范认证背景下基于OBE的‘软件工程’混合式教学模式构建与实践”(JGYB2022012);内蒙古自治区研究生教育教学改革项目“面向创新和综合实践能力培养的‘软件系统与工程’课程改革与实践”(JGCG2022040)。
分析计算机科学技术专业学生软件工程课程实践教学中存在问题与不足,提出进阶式软件工程实践能力培养课程体系,从软件工程实践能力培养目标出发,具体阐述如何将软件工程实践能力分为基础技术能力和沟通管理能力两大类,并设置不同阶段能...
关键词：软件工程 实践能力培养 实践教学课程体系 进阶式实践 
数据挖掘技术在计算机软件工程中的应用
《计算机产品与流通》2024年第5期102-104,共3页何凤英 
在信息化时代背景下,计算机软件工程领域面临着处理与分析海量数据的挑战。数据挖掘技术,作为一种强大的数据处理和分析工具,被广泛应用于软件工程实践中,以提高开发效率、优化软件功能和提升用户体验。然而,在实际应用中,数据挖掘技术...
关键词：计算机软件工程 数据挖掘技术 软件工程实践 数据安全 软件开发 用户体验 优化软件 海量数据 
基于Web 2.0的软件工程实践教学平台设计
《信息与电脑》2024年第6期230-232,共3页张晶 
教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下软件工程(校企合作)专业实践教学改革研究”(项目编号:201901173025)。
软件工程实践教学平台在运行过程中,存在没有全方位整合教学资源的问题。为此,提出基于Web 2.0的软件工程实践教学平台设计研究。将恩智浦iMX8MM开发板DB11作为平台硬件装置,构建Web 2.0技术为支撑的软件工程实践教学平台构架,动态整合...
关键词：Web 2.0 软件工程实践教学平台 iMX8MM开发板 平台构架 动态整合 单参数项目信息函数 Web服务描述语言(WSDL)文档 
基于水下机器人的软件工程实践教学方法探索
《实验室科学》2023年第6期143-146,共4页刘文杰 朱明 
国家自然科学基金(项目编号:61175062)。
水下机器人已经成为软件工程实践领域的新课题,将相关理论和实施过程引入实验实践教学课程中,能够有效提高实验实践教学的工程实践水平和课程创新水平。引入水下机器人作为教学设备,将教学环节划分为通信、状态获取、控制和可视化4个模...
关键词：水下机器人 课程设计 模块化教学 工程实践 
低代码开源平台在软件工程实践教学中的应用被引量：2
《计算机教育》2023年第12期381-384,共4页王俊杰 周早凤 郁芸 李全龙 周高信 
科技创新2030“新一代人工智能”重大项目“混合增强在线教育关键技术与系统研究”(2020AAA010880003)。
针对当前软件工程实践教学中出现的问题,提出在经典瀑布式模型实践方案的基础上,结合低代码开发平台和敏捷开发模型设计软件工程实践的教学方案,并通过介绍连续的教学实践过程,证明方案能够对项目小组成员进行更合理的成绩评定,可以有...
关键词：软件工程 实践教学 低代码开源平台 
基于成果导向的软件工程实践教学模式研究被引量：2
《实验科学与技术》2023年第5期77-82,共6页吴祖峰 蓝天 
中国高校计算机教育MOOC联盟线上线下混合式教学改革项目(B190202)。
针对工科学科基础实验教学中固定题目、过程模型、知识点、技术应用和考核中一报告定终身的“4固定1单一”问题,以工程能力提升为目标导向,基于软件工程全生命周期,构建了“5阶协同”的全生命周期实验教学模式,并基于此设计了“二要素,...
关键词：软件工程 全生命周期 阶段协同 里程碑审核 量质结合 
竞教协同下基于CDIO-CTBL的软件工程实践教学探索
《计算机教育》2023年第9期176-180,共5页陶飞飞 皮妍玲 倪丹 
教育部产学合作协同育人项目“双创竞赛视角下基于专创融合的信息类专业教师教学能力提升研究”(220600627280456);江苏省教育科学“十三五”规划重点资助项目(X-a/2018/05);河海大学本科实践教学改革研究重点项目“新工科背景下基于竞教协同的信息类创新实践教学改革与研究”(202204)。
针对当前软件工程实践教学中存在的学生创新能力培养薄弱等问题,从竞教协同视角出发,提出融合竞教协同的CDIO-CTBL软件工程实践教学模式,从教学体系构建、教学方案设计、基于任务全场景的“云”课程资源体系重构、面向任务全流程的进度...
关键词：竞教协同 CDIO-CTBL 软件工程实践 实践教学改革 
新工科背景下软件工程实践教学体系与评价体系建设被引量：4
《科教导刊》2022年第26期64-67,共4页岳希 刘敦龙 文立玉 高燕 
如何在新工科背景下构建更有利于培养学生能力的实践教学体系,是软件工程专业发展的关键。文章首先讨论了新工科建设与软件工程专业实践教学培养的关系,构建了由课内实验、工程实践、毕业实践环节为主干线并引入工程素质培养和企业环境...
关键词：新工科 软件工程 人才培养 实践教学体系 
基于逆向CDIO的软件工程实践能力培养模式
《创新教育研究》2022年第3期559-564,共6页徐传运 张杨 李刚 
针对软件项目必须按既定计划完成、而多数学生项目开发进度和开发质量难以保证的矛盾和企业以发展和盈利为核心、学校以育人为核心而导致的工程实践能力培养先天不足问题,本文提出一种面向实践能力的逆向CDIO培养模式,按CDIO相反的顺序...
关键词：逆向CDIO 工程实践能力 软件工程人才培养模式 
新工科背景下的软件工程实践教学体系研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期109-111,共3页邹凤维 
新工科背景下软件工程专业实践环节考核方式的研究与实践,项目编号:JY2021B12,项目来源:哈尔滨广厦学院。
互联网时代下新工科建设理念的提出,进一步推动着我国高校软件工程专业的教学模式以及教学体系变革。在高校软件工程专业建设中,为培养更多高质量人才,提高学生解决现实工程中各项问题的能力,需要尽快打造完善的实践教学体系,打造以项...
关键词：新工科背景 软件工程 实践教学 
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