地方财经院校

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核心素养导向下地方财经院校“双线双师”教学模式探索——教学体系设计与课堂创新
《大学教育》2025年第3期80-86,共7页杨芸 姚娟 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“核心素养导向下‘双线双师’课堂提升地方财经院校人才培养质量研究”(HNJG-20231383);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于‘中国特色服务区域’财经类应用型人才培养理念下的《世界经济》课程教学改革研究”(202401001653)。
部分地方财经院校面临着师资力量较为薄弱、专业设置重复度较高、培养目标脱离实际等多重难题,在一定程度上偏离了以核心素养为中心的人才培养理念。“双线双师”教学模式的引入,为破解这些难题提供了创新路径。项目组在对“双线双师”...
关键词：核心素养 地方财经院校 人才培养 “双线双师” 教学体系 课堂创新 教学创新 
新商科背景下地方财经院校跨界“双师型”教师队伍培养研究
《知识窗（教师版）》2024年第8期42-44,共3页李梦炎 
高等教育科学研究规划课题“新商科阈下地方大学‘四跨’融合人才培养改革创新研究”,项目编号:23DF0412。
新商科是对传统商科进行学科重组交叉,将新技术融入商科课程,用新理念、新模式、新方法为学生提供综合性跨学科教育。这种跨学科教育不仅改变了学科的发展和行业格局,还对新商科背景下的教育环境产生了深远的影响。在此背景下,地方财经...
关键词：新商科 财经院校 “双师型”教师队伍 
地方财经院校人文地理与城乡规划专业人才培养的调查研究
《大学教育》2024年第15期144-148,共5页尹娟 
广西高等教育本科教学改革工程项目“新发展阶段地方本科院校人文地理与城乡规划专业应用型人才培养模式研究与实践”(2023JGB342);2023年广西壮族自治区新农科研究与实践项目“新农科背景下基于‘四主体、六融合’的应用型新农人协同育人模式研究与实践”(XNK2023013)。
随着我国进入新发展阶段,人文地理与城乡规划专业人才的培养亟须加快适应新发展阶段的步伐。文章围绕地方财经院校的专业开设现状、就业岗位需求现状和人才培养问卷调查情况三个方面进行综合分析,提出一定的财经类院校人才培养建议,为...
关键词：人文地理与城乡规划 财经 人才培养 调查 
地方财经院校经济学专业教学体系的构建与优化
《科技经济市场》2024年第6期140-142,共3页宋婷婷 
吉林省高教科研课题“地方财经院校经济学专业课程思政模式研究”(课题编号:JGJX2023D699)
在为各地方省市培养经济类和管理类人才的过程中,地方财经院校肩负着十分重要的责任。为了确保为各地方培养高质量的专业人才,地方财经院校必须制订完善的教学体系。经济学专业作为地方财经院校一门核心的专业,既是理论科学,又是实践科...
关键词：地方财经院校 经济学专业 教学体系 优化策略 
新文科背景下新财经本科人才培养改革成效研究——以河北经贸大学实验班为例
《河北经贸大学学报（综合版）》2024年第1期88-96,共9页柴国俊 申伟宁 
河北经贸大学“新财经”科研专项研究委托项目“新财经实验班的试点成效研究”(2021XCJ11);河北省教育厅科学研究项目“新基建对京津冀城市绿色转型的影响研究”(BJS2024090)。
新财经是新文科的重要类型,新财经本科人才培养改革值得关注。基于河北经贸大学2020年两个学期的两次调查数据,尝试构建五维能力指标,并利用雷达图及双重差分方法考察新财经本科实验班成效。横向对比发现,新财经实验班在五维综合能力及...
关键词：新文科 新财经 实验班 五维能力 地方财经院校 人才培养 
地方财经类院校工商管理专业实践教学改革研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期166-169,共4页韦佳培 
广西财经学院校级教改项目“现代产业学院建设背景下产学研用创一体化课程开发与实践-以《运营管理》课程为例”(项目编号:2021JG08)成果之一。
在工商管理教学中,实践教学具有不可忽视的重要性,其能够和工商理论教学互相补充和完善,让整体的教学效果得到增强。然而,在部分地方财经院校中,其工商管理教学仍旧存在多种问题,如实践课程老旧、实习流于形式、缺乏专业人才等等,需要...
关键词：地方财经院校 工商管理 专业实践 教学改革 
数字化背景下地方财经院校新文科人才自主培养的探索与实践被引量：1
《新文科理论与实践》2023年第3期89-98,127,共11页于海峰 邓欣欣 张军 
2021年度教育部首批新文科研究与改革实践项目“新商科建设与改革发展研究”(2021020020);广东省哲学社会科学规划课题“基于‘思政+’思维‘三全育人’改革实践中核心素养培育模式研究”(GD22CMK04)的阶段性成果。
数字化的飞速发展对新文科人才教育教学产生重大影响,对新文科人才的能力发展提出了新的需求。新文科人才培养应积极通过价值引导铸魂、学科交叉强基、双创融合拓新、数字赋能提质、服务地方增效探索自主发展路径。广东财经大学积极回...
关键词：数字化 新文科 财经高校 人才自主培养 
地方财经院校数学类通识教育课程的“金课”建设探究——基于课程思政与数学美育
《河南教育（高教版）（中）》2023年第5期78-80,共3页王鹏德 朱建章 李伟平 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于院系视角的高校人才培养提质创新研究与实践”(编号:2021SJGLX423);河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(编号:2021GGJS067)。
数学类通识教育课程的“金课”建设是大学数学课程教学改革中的重要课题。在新文科建设背景下,地方财经院校的数学类通识教育课程的建设,在传授数学知识与技能之外,对人文精神和思维能力的培养也提出了更高要求。本研究针对当前教学范...
关键词：数学 通识教育 “金课” 课程思政 美育 
地方财经院校会计人才的跨学科培养路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期12-15,共4页张红霞 郝雪晶 唐茁 
吉林省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题,地方财经院校会计人才的跨学科培养路径与实践探究(GH21198)。
随着经济与科技的飞速发展,跨学科专业逐渐发展成为一种新的专业模式。对地方财经院校会计人才培养而言,跨学科培养会计人才的重要性也日益显现。会计人才跨学科培养不仅有利于顺应社会经济发展的要求而且还有利于推进地方财经院校人才...
关键词：地方财经院校 会计人才 跨学科培养 教育资源 
新业态下地方财经院校保险人才培养问题探究被引量：3
《科学咨询》2023年第5期188-190,共3页王愫新 
在新一轮科技革命与产业变革的推动下,我国保险行业从高速发展阶段进入高质量发展阶段。本文基于新业态背景下地方财经院校保险专业人才培养现状,对其中的问题及其产生的原因进行分析,进而从课程体系设置、专业交叉融合、产学研一体化...
关键词：保险人才培养 地方财经院校 保险新业态 优化措施 
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