少数民族院校

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相关作者：刘兰英王小恒崔鸿喜于国伟曲红梅更多>>
相关机构：中央民族大学西北民族大学内蒙古民族大学贵州民族大学更多>>
相关期刊：《民族高等教育研究》《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》《中国民族》《西藏大学学报（社会科学版）》更多>>
相关基金：甘肃省教育厅科研基金广西教育科学'十五'规划课题新世纪高等教育教学改革工程内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
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近十年少数民族院校“铸牢”教育研究综述
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第12期178-181,共4页杨德明 刘园婷 
甘肃省哲学社会科学规划项目“民族高校铸牢中华民族共同体意识研究(项目编号20YB015)”阶段性研究成果。
近十年少数民族院校“铸牢”教育研究成果丰硕,主要集中在研究现状和路径分析。研究发现:近年来少数民族院校对联系“铸牢”的团结教育重视程度不断加深;少数民族院校运用新媒体技术、民族互嵌式社区构建、将课堂教学、校园文化和社会...
关键词：少数民族院校 铸牢教育 研究综述 
新时代少数民族院校大学生宗教信仰问题探析
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第3期158-160,共3页尹文婷 
近年来,伴随我国社会的快速发展,宗教文化对大学校园的渗透及大学生宗教信仰问题引起广泛关注。民族院校因其师生的民族性、边疆性、地域性、国际性等多个特征交织,呈现出宗教信仰问题的复杂性。我国法律明确规定教育与宗教相分离的原则...
关键词：少数民族院校 大学生 宗教信仰 
少数民族院校大学英语新教学模式改革研究
《读书文摘》2019年第3期76-76,共1页李培云 
2017年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目“互联网+背景下民族地区大学英语教学新模式探索研究”结题成果(NJZCI7224);2017年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目“形成性评价体系在民族院校英语研究性教学中的应用研究”(NJZCI7225)
本文探讨了少数民族高校应用'互联网'+英语新型教学模式的客观必要性,分析了多元性评价对于少数民族高校学生新模式英语学习的影响。从英语学习相关的移动客户端结合英语教学中存在的问题进行三个层面的阐述:合理引导、过度使用、注意...
关键词：少数民族高校学生 “互联网+英语”教学模式 多元性评价 
论少数民族院校藏族学生《古代汉语》学习平台的搭建
《湖北函授大学学报》2018年第20期147-149,共3页蒋媛媛 
少数民族院校的应用语言学(藏汉双语应用方向)专业开设《古代汉语》课程,对真正提高藏族学生实际掌握汉语知识的能力,对弘扬中华文明意义重大。但是,藏族学生面临着古汉语中语音、文字、语法、背诵、翻译等导致的学习困难及对主体文化...
关键词：古代汉语 学生 藏族 学习方法 学习平台 
中国当代少数民族文学理论的发生
《中国社会科学文摘》2018年第10期13-14,共2页代迅 
中国当代少数民族文学研究的体制化建设,始于20世纪50年代早期。以中央民族学院的成立为起点的一系列少数民族院校的建立,到20世纪70年代末中国社会科学院少数民族文学研究所和中国少数民族文学研究会的相继诞生,中国少数民族文学研究...
关键词：少数民族文学研究 中国少数民族文学 中国当代少数民族文学 中央民族学院 中国社会科学院 少数民族院校 体制化 
少数民族院校本科生毕业论文写作问题及改善措施研究
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2018年第6期142-145,共4页王妍 
内蒙古民族大学教学改革研究项目:民族高校中国现当代文学课堂教学模式改革研究(QN201615);2017年度内蒙古哲学社会科学规划项目:当代草原文学作家的身份建构研究(2017ZJD007)
本科生毕业论文是学生本科学习内容的综合检验,也是衡量高等教育教学质量的重要指标,但在具体操作过程中却存在诸多问题,囊括了社会、高校、指导教师、学生等多层面的因素。故而,高校本科毕业论文的管理制度必须配合灵活的协同机制,即...
关键词：本科毕业论文写作 深化改革 本科生导师制 混合式教学改革 
少数民族院校贫困大学生精准资助育人体系构建被引量：2
《改革与开放》2018年第5期144-145,共2页欧融 黄上峰 
广西教育科学"十三五"规划2017年广西资助学生研究专项课题"关于构建‘五位一体’全方面发展性贫困大学生‘精准资助’工作机制的探究与实践"(编号:2017ZZ010)阶段性成果
当前,高校家庭经济困难学生资助要求努力实现精准资助。少数民族院校多数地处经济欠发达的民族地区,家庭经济贫困大学生所占比例较大,这使得做好贫困生资助工作显得尤为重要。本文以右江民族医学院为分析对象,从精准资助角度,梳理和总...
关键词：少数民族院校 精准资助 育人体系 
少数民族院校计算机专业课程教学改革与创新——以云南民族大学应用技术学院为例
《计算机产品与流通》2017年第12期223-223,共1页陈小龙 
;课题负责人:陈小龙;硕士;讲师;云南民族大学应用技术学院
随着信息技术的高速发展,社会对计算机专业人才的需求也从知识性向应用型转变。本文以云南民族大学应用技术学院实际情况为例,分析了计算机专业课程教学中存在的问题,并提出相应的改进措施,提高学院计算机专业课程教学能力,培养应用型...
关键词：民族院校 计算机专业课程 应用型 
少数民族院校流行病学双语教学效果的调查研究
《卫生职业教育》2017年第2期112-113,共2页曲红梅 于国伟 魁发瑞 王小恒 马力扬 
西北民族大学2012年精品课程建设项目(12JPKC-16705924);西北民族大学2012年预防医学课程双语化与国际化教育改革研究实践(12SYJG-16706647)
为调查双语教学在民族院校临床本科生中的教学状况,我们在流行病学双语教学结束后对临床本科生进行调查。结果显示,虽然临床本科生对教学效果的满意度达到90.51%,但仍需要进一步完善教学方案,增强教学效果。
关键词：少数民族院校 流行病学 双语教学 
民族高校视唱练耳课程教学改革思考与研究
《群文天地》2016年第5期87-88,共2页殷婧姗 
在音乐教育中，视唱练耳是非常重要的专业基础课，然而，在我国长期的音乐教学中，视唱练耳课程从课程计划到教学内容、教学方法，都是照搬专业音乐院校的模式，这并不适用于少数民族院校，首先，从生源上看，
关键词：视唱练耳课程 课程教学改革 民族高校 少数民族院校 专业基础课 音乐教育 音乐教学 教学内容 
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