地方工科

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相关机构：广西科技大学盐城工学院吉林化工学院长春工业大学更多>>
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新工科视域下地方工科高校创新创业课程体系探析被引量：17
《教育与职业》2020年第21期55-59,共5页王传涛 姚圣卓 田洪森 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“面向新工科的车辆工程卓越人才培养体系构建与实践”的研究成果。(项目编号:CDDB19168)。
地方工科高校开展创新创业教育,关键是建成科学合理的创新创业课程体系。目前,地方工科高校创新创业课程还存在内容陈旧、设置不完善、与专业课程脱节的问题。因此,应根据新工科视域下地方工科高校创新创业课程体系开放式、递进式、融...
关键词：新工科 地方工科高校 创新创业课程体系 
地方工科院校创新型人才培养的路径被引量：4
《教育与职业》2016年第13期104-105,共2页张玉新 
河南省教育厅2015年度教师教育课程改革研究项目"新时期师范生师德教育探索与实践"(项目编号:2015-JSJYYB-059);2014年度河南省大中专毕业生就业创业研究课题"女大学生创新创业人才培养模式的探索与实践"(项目编号:JYB2014040)的阶段性研究成果
创新型人才培养是地方工科院校教育改革的核心,但目前存在人才培养与社会需求脱节、课堂教学与学生需求脱节、理论知识与实践技能脱节、国家号召与教师响应脱节等问题。针对共性问题,河南科技学院机电学院进行了积极探索,实践出了一条"...
关键词：地方工科院校 创新型人才 培养路径 
地方工科高校后进生预防机制构建被引量：1
《教育与职业》2016年第13期106-108,共3页孙伶俐 罗泽如 
2015年度江苏高校品牌专业建设工程资助项目"机械设计制造及自动化专业"的研究成果。(项目编号:PPZY2015B121)
高校后进生工作重在预防,地方工科高校后进生形成的原因有个体、环境、教师、课程等多重因素。构建地方工科高校后进生预防机制,需要完善教师评价体系、重视提高师德水平、开展教学团队建设、提高学生管理的科学化水平。
关键词：地方工科高校 后进生 预防机制 教师评价 学生管理 
地方工科院校毕业生就业能力培养体系的构建与实践被引量：6
《教育与职业》2015年第36期76-78,共3页谭璐 
2013年度广西高等教育教学改革工程项目“地方工科院校毕业生就业能力培养体系的构建与实践探索”(项目编号:2013JGA190);2012年度广西新世纪教改项目“基于校企深度合作背景下的工科大学生实践能力培养的探索与实践”(项目编号:2012JGA177)的阶段性成果
就业能力作为大学生就业竞争力的核心构成,在其职业发展中发挥着十分重要的作用。然而,当前我国地方工科院校在大学生就业能力培养过程中存在着教育理念和方法滞后、职业教育师资队伍薄弱以及就业能力培养体系不健全等问题,严重制约了...
关键词：地方工科院校 毕业生 就业能力 培养体系 
地方工科高校学科建设的具体矛盾分析
《教育与职业》2015年第20期38-40,共3页王春姣 于建军 
2013年中国建设教育协会教育教学科研立项课题"建设行业高校学科建设发展战略的研究与实践"(课题编号:2013081);2013年度吉林省教育科学"十二五"规划课题"地方工科院校工程伦理教育改革的研究与实践"(课题批准号:GH13216)的阶段性研究成果
地方工科高校在进行学科建设时面临着各种矛盾。对此,文章提出应正确处理学科建设与专业建设、优势先行与整体优化、跟踪学科主流与确定学科主导、学科带头人与学科团队、硬件环境建设与软件环境建设之间的关系,提升学校的综合竞争力。
关键词：地方工科高校 学科建设 矛盾分析 
人的全面发展理论视域下地方工科院校辅导员的职业发展被引量：3
《教育与职业》2015年第5期102-104,共3页殷殷 
江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"地方工科院校校园网络文化培育中的辅导员职业能力提升研究"的阶段性研究成果。(项目批准号:2014SJB733)
对辅导员的职业发展问题进行研究,是深化地方工科院校教育教学改革的重要内容。文章基于马克思人的全面发展的理论视角,分析了地方工科院校辅导员的职业发展环境以及面临的困境,指出应从社会、学校、学院和辅导员自身多个层面寻求发展...
关键词：人的全面发展 辅导员 职业发展 路径 
基于工程能力培养的地方工科院校教学改革探索被引量：3
《教育与职业》2015年第3期38-39,共2页李亚娟 神显豪 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目"职业胜任力需求下广西高校电子信息类大学生实践能力培养模式研究与实践"(项目编号:2014JGA148);2013年度广西教育科学"十二五"课题"终身学习背景下广西理工科院校大学生‘学力’提升策略研究"(课题编号:2013C027)的阶段性研究成果
地方工科院校应秉承高等工程教育理念,实施工程教育,培养地方需要的具有较强工程技术能力的工程技术人才。文章分析了影响工程能力培养的制约因素,包括对工程教育观念理解狭隘、人才培养目标定位模糊、具有工程背景的师资力量薄弱、课...
关键词：工程能力 地方工科院校 教学改革 
地方工科院校大学生网络成瘾与攻击行为的关系研究被引量：3
《教育与职业》2013年第32期183-184,共2页谢莹 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目"基于自我效能感;个性特征实证领域的大学生网络成瘾干预研究"(项目编号:2013SJBFDY075);江苏省现代教育技术研究2012年度重点课题"基于网络的高校心理健康教育研究"(项目编号:2012-R-21715)的研究成果之一
文章采用网络成瘾测验问卷和攻击行为问卷,在抽样调查的基础上,分析了地方工科院校大学生网络成瘾与攻击行为的相互关系。研究发现,地方工科院校大学生网瘾现象较为严重,攻击行为倾向较高;二者之间存在高度的相关,并存在一定程度的解释性。
关键词：地方 工科院校大学生 网络成瘾 攻击行为 
长吉图发展框架下工科院校英语专业应用型人才培养模式研究
《教育与职业》2013年第33期120-121,共2页王萍 
2011吉林省社科基金"十二五"规划项目"长吉图发展框架下地方工科院校英语专业应用型人才培养模式的研究与实践"的研究成果。(项目编号:2011B278)
如何把英语专业学生培养成社会需求的人才是培养方案的设计和课程体系建设首要考虑的内容。在调研的基础上,通过科学的分析,确定了应用型人才培养的定位,并以创新的理念设计和规划培养方案总体框架——教学平台+教学模块,使之满足于应...
关键词：地方工科院校 英语专业 课程体系 人才培养模式 
地方工科院校创新应用型实践教学集约化模式的构建被引量：5
《教育与职业》2013年第5期121-123,共3页汪金花 
"河北省测绘实验教学示范中心""河北省省级测绘学精品课程"的研究成果之一
文章针对地方院校存在的师资总量相对较少、实践层次复杂的教学现状,分析了测绘实践教学中层次多、行业多、实验内容多的特点,以测绘实践教学为例,从教师集约化、内容的集约化、组织集约化三方面,以创新应用型人才培养目标建立了地方工...
关键词：实践教学 集约模式 工科地方院校 
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