工科院校大学生

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系统思维视域下新时代工科院校大学生职业价值观教育探析
《系统科学学报》2024年第3期126-130,共5页郑泽萍 张育广 
2020年度广东省高校思想政治教育课题(2020GXSZ032);2021年度广东省高校思想政治教育课题(2021GXSZ017);2022年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(22JDSZ3082);2020年广东工业大学学生工作研究课题(2020XG10)。
职业价值观是人们对职业生活总体观念的一种认知,是个体基于内外部环境形成的职业观念。由于受个体思维和社会环境的影响,当前工科院校大学生普遍存在职业认知度较低、职业价值取向多元化、职业评价务实化等特点。职业价值观教育与系统...
关键词：系统思维 职业价值观 工科院校 大学生 
工科院校大学生就业竞争力提升路径研究
《成才与就业》2024年第S1期77-81,共5页曾双双 李婉 
近年来,随着社会的发展及国内外大环境的变化,高校毕业生面临的就业压力越来越大。工科院校受办学定位、社会环境等因素的影响,毕业生在就业竞争力上存在主动性不足、创新力不强、综合素质不高等问题。本文在调查研究的基础上,积极探索...
关键词：工科院校 大学生 就业竞争力 
中华优秀传统文化赋能理工科院校大学生心理健康教育的研究
《女报》2024年第15期0031-0033,共3页周冬梅 
本文旨在探讨中华优秀传统文化在理工科院校大学生心理健康教育中的作用和意义。当下,理工科院校大学生正面临学业压力、社交压力、网络文化冲击、就业心态等多方面的挑战,他们呈现出不同程度的心理压力。通过文献综述和实证研究,本文...
关键词：中华优秀传统文化 理工科院校 大学生 心理健康教育 
工科院校大学生挂科现象解析及对策——以农业水利工程专业为例
《教育教学论坛》2024年第15期21-24,共4页李玉芳 王春霞 廖欢 
工科院校大学生挂科现象广泛存在,不仅影响高校教育质量,也影响学生发展前景,是当前高校管理面临的重要问题之一。以农业水利工程专业为例,结合工程教育专业认证需求,从工科的学科特点、课程体系特征、学习环境变化、学生学情分析、学...
关键词：工科院校 挂科 影响因素 
工科院校大学生汉字学习路径
《读天下》2023年第52期156-158,共3页李波 
新工科背景下理工科院校大学生就业问题研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期84-87,共4页吴晶 
河南省教育厅2021年度河南省高校人文社会科学研究项目“新时代工科院校大学生就业中的思想政治教育研究”,项目编号:2021-ZZJH-116。
新工科已成为当今高等工科教育发展的重要趋势,新工科重在培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。本文对新工科背景下理工科大学生就业面临的问题进行分析,重点从强化实践育人教育理念,加大实践能力和创新精神培养,重视市场需求和专...
关键词：就业 理工科院校 新工科 
“双创”视阈下工科院校大学生就业能力提升路径研究被引量：1
《产业创新研究》2023年第24期195-197,共3页束莉楠 徐启明 
2023年广州大学思想政治教育课题(学工专项)“OBE教育模式下工科大学生创新创业能力提升路径研究”(项目编号:GDSZXG202323);2022年广东省科技创新战略专项资金(“攀登计划”专项资金)“新时代大学生劳动教育的价值及其实现路径研究——基于广东10所高校的调查”(项目编号:pdjh2022b0416);广东省青少年教育研究项目“‘三全育人’视阈下红色文化融入青少年党史学习教育研究”(项目编号:2021WT023);广州市教育科学规划课题“运用广州红色文化资源建立开放式思政课教育模式研究”(项目编号:202214181);2022年度广东高校党建研究课题“新时代高校党建‘双创’背景下基层党组织组织力提升研究”(项目编号:2022BK032)。
“双创”教育的开展落实是新时代赋予高等院校的实践难题,工科院校作为培育高素质综合技术型人才的摇篮应该积极发挥好创新创业教育的先行者和践行者的示范性作用,多措并举,为高质量人才培养提质增效。本文从高校就业工作者的角度出发,...
关键词：“双创” 工科院校 大学生 就业能力 
工科院校大学生创新创业教育平台构建与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期55-58,共4页凡兴莉 
大学生创新创业教育在培养学生综合素质、提升创新能力和培育创业精神方面扮演着重要角色。然而,目前大学生创新创业教育面临着挑战,需要适应日益复杂多变的社会环境。工科院校作为培养科技创新人才的重要阵地,必须积极构建适合自身特...
关键词：大学生创新创业教育 工科院校 教育平台 实践导向 跨学科合作 
混合式学习模式下理工科院校大学生英语自主学习能力发展研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期17-23,共7页张嘉欣 王颖 李欣仪 尹贝 王楚 
湖南省大学生创新训练项目“混合式学习模式下理工科院校大学生英语自主学习能力发展研究”(项目编号:S202210536134)。
大学英语混合式学习模式下,大学生自主学习能力非常关键。本研究通过调查混合式学习模式下理工科院校大学生英语自主学习的现状,分析得出大学生英语自主学习能力存在的问题及影响因素,包括学习态度不明确、学习方法待优化、教师监管需...
关键词：混合式学习 大学英语 自主学习能力 发展策略 
工科院校大学生“心理健康教育”智慧课堂教学模式构建被引量：4
《教育教学论坛》2023年第22期164-167,共4页翟玮炜 方可 梁丽 
2020年度四川省教育厅四川高校心理健康教育培训基地高校心理健康教育研究项目“工科院校大学生心理健康教育课程智慧课堂建设研究”(2020SXJP029);2021年度西南石油大学“课程思政”示范课程建设项目“大学生心理健康教育”(X2021KCSZ034);2021—2023年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于心理健康素养培育的‘家—校—医—社’立体多维心理育人模式探索与实践”(JG2021-538)。
新时代对高校大学生心理健康教育提出了新的要求,大学生的心理品质直接决定了他的成长和成才。基于大学生的心理特征,从新工科建设人才培育需要出发,以工科院校大学生的心理特点和发展要求为基础,探索“互联网+”时代背景下工科院校大...
关键词：智慧课堂 大学生心理健康教育 教学模式 
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