王春姣

作品数：19被引量：20H指数：2
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供职机构：长春师范大学更多>>
发文主题：高中化学双语师资美国高校创业教育创新创业教育更多>>
发文领域：文化科学语言文字社会学更多>>
发文期刊：《教育与职业》《湖北开放职业学院学报》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《中国成人教育》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金吉林省社会科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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数字经济背景下高校专业教育与创新创业教育融合研究被引量：3
《湖北开放职业学院学报》2024年第7期1-2,5,共3页王春姣 耿炎枢 
吉林省社会科学基金项目“新时代大学生劳动素养评价指标体系构建研究”(项目编号:2021B143);长春师范大学社会科学基金项目“新时代师范生劳动教育与职业理想教育融通路径研究”(项目编号:2021010)。
数字经济与教育的关系日益密切,数字经济的快速发展也对教育提出了新的挑战,高等教育的开展应当积极适应数字经济的发展,不断创新教育新模式,培养更适应数字经济时代的新人才。本文将基于数字经济背景下的高校专业教育与创新创业教育融...
关键词：数字经济 高校 专业教育 创新创业教育 
加强新时代高中生劳动教育提升劳动素养的策略分析
《大众文摘》2023年第51期58-60,共3页马乡坡 王春姣 
随着新课程改革的不断深入和发展,高中生劳动教育作为一种生动、高效、创造性的教学方式在新时代背景下引起广泛关注。本文先探讨了高中生劳动教育的理论基础,包括其在新时代的重要性、劳动素养教育的理念和中华传统文化在劳动教育中的...
关键词：高中生劳动教育 劳动素养 新课程改革 合作 教育目标 
基于大概念的高中化学单元教学设计——以“铁及其化合物”为例
《中华活页文选（高中版）》2023年第19期27-29,共3页丛珊 王春姣 耿炎枢 
以大概念为统帅的单元教学是学科素养融入课堂的有效载体。本文以“铁及其化合物”为例,从单元主题的确立、学情分析、单元教学框架、单元教学目标、单元教学真实情境创设、单元教学活动开发进行单元教学设计。
关键词：大概念 单元教学 铁及其化合物 
基于发展学生高阶思维的高中化学探究教学设计思考——以“化学反应与电能”为例
《进展》2023年第15期202-204,共3页张宇航 王世杰 王春姣 
吉林省社会科学基金项目研究成果,项目编号:2021B143。
对高阶思维进行概念界定,基于化学高阶思维视角探索高中化学探究教学设计的思路。以“化学反应与电能”这一章节为例。从课程标准、学生学情、教学目标、教学内容、教学活动、教学评价等方面出发进行设计思考,并对课堂教学效果进行反思...
关键词：高阶思维 教学设计 化学反应与电能 
“生活教育理论”在化学教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第8期252-255,共4页刘元铭 王春姣 王洪艳 
吉林省社会科学基金项目研究成果(课题编号2021B143)。
生活教育理论是由人民教育家陶行知先生提出,陶行知希望在人们在劳力上劳心,意在通过学校、家庭、社会三者之间的联系,即生活即教育、社会即学校、教学做合一主导的教育思想培养学生成材。在现代化学教学中,教师利用生活教育理论可以在...
关键词：生活教育理论 化学教学 知识体系 
基于“资质与能力”培养的日本新一轮基础教育课程设计与实施被引量：1
《外国教育研究》2021年第9期16-27,共12页王秀红 李婷婷 王春姣 
国家社科基金教育学一般项目“基于核心素养培养的中学教师课程实施能力研究”(课题编号:BHA170141)。
日本新一轮基础教育课程改革以培养学生的"资质与能力"为主旨。"资质与能力"包括"知识与技能"、"思考力、判断力与表现力"以及"向学力与人性"三要素,是"生存能力"的具体化,也是"扎实的学力"的进一步深化。基于"资质与能力"培养的课程设...
关键词：日本 课程改革 资质与能力 课程设计 课程实施 
初中化学链式教学法探究
《学园》2018年第4期127-127,129,共2页王春姣 金明顺 
中国教育学会“十三五”教育科研规划课题阶段性研究成果(课题编号:1707150269B)
初中化学教学目标具有内在的逻辑关系,当前的重点在于培养学生的核心素养,通过相应的方法与策略,培养学生的化学思维能力,锻炼学生的问题解决能力,具有积极的意义和价值。本文从学业考试、逻辑思维、实践操作、国际视野四个维度,进行层...
关键词：初中化学 链式教学 核心素养 国际比较 
美国创新人才培养模式研究及启示被引量：6
《中国成人教育》2016年第22期120-122,共3页王春姣 
在建设创新型国家的大背景下,创新人才是一支重要力量,而高校承担着创新人才培养的主要责任。本文通过对美国高校的课程体系、教育教学形式、教学管理制度、培养模式特点四个方面进行分析,总结了中美高校创新人才培养模式差异,提出了对...
关键词：美国高校 创新人才 培养模式 
历年A-level化学试题的发展研究被引量：2
《化学教学》2016年第5期91-94,共4页王春姣 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA880080);吉林省教育学会“十二五”科研重点课题(1251347A)阶段性研究成果
A-Level课程是英国的全民课程，A—Level考试也是英国学生的大学入学考试，类似于我国的高考。本文结合对A—Level化学考试评价目标、评价方案、考试内容的介绍，分析近五年A—Level化学考试试题特点，以期为我国基础教育阶段化学教学...
关键词：A-Level化学考试 试题研究 比较研究 实验技能 
IB考试及其化学试题评析被引量：2
《化学教育》2016年第9期76-80,共5页王春姣 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“高师人才培养模式改革创新的研究与实践”;项目编号:12YJA880080
IB课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期2年的国际教育课程。通过对IB考试及其化学试题的相关介绍,分析IB化学试题的整体特征,以期能为学习国际教育课程的学生、教授国际教育课程的教师以及我国的化学基础教育改革提供一些有益的参考。
关键词：IB课程 IB化学考试试题 试题特点 试题类型 
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