云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 社会技能

社会技能: 作品数：538被引量：1381H指数：20; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：李燕周宗奎李燕芳吕莹王耘更多>>; 相关机构：北京师范大学山东师范大学上海师范大学华东师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家社会科学基金上海市教育科学研究规划项目更多>>

国外孤独症谱系障碍学生社会技能干预研究进展及建议: 《基础教育研究》2025年第3期72-77,共6页贾洋; 孤独症谱系障碍(ASD)学生社会技能水平是其拥有高质量生活的关键,但我国ASD学生社会技能本土化的研究与实践水平还有待提高。采用文献调查法对国外ASD学生社会技能干预的相关研究进行梳理,研究发现理论基础包括心理理论假说、执行功能...; 关键词：孤独症谱系障碍社会技能研究进展

家庭文化资本与幼儿社会技能的关系:母亲育儿胜任感与养育粗暴程度的中介被引量：5: 《学前教育研究》2022年第11期75-78,共4页杨娟张莉李伟陶亚晨; 云南省铸牢中华民族共同体意识研究基地课题“新发展阶段铸牢云南省州市高校大学生中华民族共同体意识的校园活动载体”(编号:2021015)。; 家庭文化资本不仅可以直接影响幼儿社会技能的发展,还可通过母亲的育儿胜任感和养育粗暴程度的中介作用对幼儿社会技能的发展产生影响。为促进幼儿社会技能的发展,家庭应进一步提升客观化和具体化文化资本的配置水平,优化母亲的角色意识...; 关键词：社会技能文化资本家庭资本育儿胜任感养育粗暴程度

团体沙盘游戏对儿童社会技能提升的成效研究: 《校园心理》2022年第5期347-351,共5页苏文静郑燕红; 福建省中青年教师教育科研项目(社科类)(JAS20480)。; 目的探究团体沙盘游戏疗法在儿童社会技能训练中的应用价值。方法采用团体沙盘干预结合问卷调查,对8名存在不同程度社会技能问题的小学生进行为期2个多月的干预。结果参与干预的小学生在由家长评定的儿童社会技能量表得分有不同程度的降...; 关键词：游戏疗法社会技能学生

团体心理训练对小学生社会技能水平的影响: 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2021年第5期112-115,共4页范会勇魏文超陆斗南; 渤海大学中小学联合教学改革研究项目“社会情绪学习在国内中小学的教育实验研究——以辽宁省实验学校为例”阶段性成果(项目编号:2019ZXXJG02)。; 由于缺乏训练,拿人东西、嘲笑他人、说谎等消极社会行为的个体在小学生中约占30%。为减少学生消极的社会行为,本研究采用团体心理训练对消极社会技能得分较高的学生进行了干预。团体心理训练的内容包括问候、沟通、情绪控制、感受表达...; 关键词：小学二年级社会技能社会技能训练团体辅导心理训练

母亲惩罚、鼓励社交与学龄前儿童社会技能的关系:害羞退缩的调节作用: 《中国临床心理学杂志》2021年第1期98-103,共6页李欣琪杨盼盼汪纬静李丹; 上海市哲学社会科学规划课题一般项目(编号:2019BSH016); 目的:探究母亲惩罚、鼓励社交与儿童社会技能的关系,以及害羞退缩在其中的作用。方法:选取上海市某幼儿园275名3到6岁的学龄前儿童为被试,母亲填写教养行为及儿童害羞退缩问卷,教师填写儿童的社会技能问卷。结果:①儿童害羞退缩与其人...; 关键词：教养行为社会技能害羞退缩

家庭教养方式对小学生社会技能的影响:自我意识的中介作用被引量：1: 《中小学心理健康教育》2019年第15期22-25,共4页孟红; 湖南第一师范学院湖南省教育厅科学研究项目"家庭教养方式;班主任管理风格对小学生社会技能的影响研究"(项目编号:13C142)的研究成果; 采用家庭教养方式问卷、社会技能问卷、自我意识问卷,对长沙市513名小学生进行调查,探讨家庭教养方式对小学生社会技能的影响及其自我意识在其中的中介作用,结果表明:(1)关怀关爱的家庭教养方式与社会技能、自我意识存在正相关;(2)冷漠...; 关键词：家庭教养方式社会技能自我意识小学生

小学生社会技能对羞怯水平的影响——同伴接纳的中介作用: 《中小学心理健康教育》2019年第13期10-13,共4页魏霞廖金平; 采用随机抽样方式,运用羞怯量表、社会技能量表和同伴提名方法对江西省南昌市某小学694名在校学生进行问卷调查,使用SPSS 19.0统计软件对数据进行统计分析,探讨小学生羞怯感、社会技能和同伴接纳三个变量的关系。研究发现:小学生羞怯水...; 关键词：羞怯水平社会技能同伴接纳中介作用

角落里的孩子——儿童同伴排斥问题的社会工作介入被引量：1: 《中国社会工作》2018年第24期32-33,共2页庄珠珍; 什么样的儿童容易被排斥同伴交往对于儿童个体的社会化有着非常重要的影响,同伴交往为儿童提供了相互学习社会技能、交往、合作和自我控制以及体验情绪和进行认识活动的机会,为以后的人际关系奠定基础。; 关键词：同伴交往儿童社会工作孩子社会技能认识活动自我控制人际关系

心理资本对大学生职业决策困难的影响：有调节的中介模型被引量：40: 《心理发展与教育》2018年第1期58-64,共7页叶宝娟雷希方小婷符皓皓游雅媛陈佳雯; 国家自然科学基金(31600909,31360237); 全国教育科学规划教育部重点课题“均等化视角下的省级义务教育政策绩效评估研究”(DFA130249); 江西省艺术科学规划项目(YG2015031,YG2015032,YG2015041); 江西省社会科学“十二五”规划一般项目(14JY34); 江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2015-053); 江西省博士后科研择优资助项目(2016KY29); 江西省博士后日常经费资助项目(2016RC24); 江西师范大学招生就业工作研究; 本研究提出一个有调节的中介模型,揭示了心理资本"怎样"影响大学生职业决策困难及这种影响在不同个体中是否存在差异。采用心理资本量表、职业决策自我效能感量表、社会技能量表和职业决策困难量表对730名大学生进行研究。研究显示:(1)...; 关键词：心理资本职业决策自我效能感社会技能职业决策困难

家庭功能与幼儿社会技能的关系:协同教养的中介作用被引量：4: 《心理研究》2017年第3期35-40,共6页刘惠娟孙圣涛李燕; 教育部人文社会科学规划基金项目(15YJA880033);上海市教育科学研究重点项目(C-6133-13-020001); 采用问卷法对432名幼儿的家庭功能、协同教养与幼儿社会技能之间的关系进行研究,结果发现:(1)幼儿社会技能高分组在问题解决、沟通、角色、情感反应、行为控制、支持协同教养、不支持协同教养的得分上显著高于社会技能低分组。(2)除角...; 关键词：社会技能家庭功能支持协同教养幼儿

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