社会逻辑

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博士生过程分流的价值内涵、逻辑冲突与优化策略
《高教学刊》2025年第S1期5-8,共4页王慧 黄峥 贾楠 
近几年各高校相继采取清退政策,从一定层面上提高博士延期毕业率。但应意识到,完善博士生过程分流机制才能从本质上促进博士生培养质量提升。该文以H大学博士生过程分流实践为基础,反思博士生过程分流的内在价值、实践和理论上所遇到的...
关键词：博士生 过程分流 政府逻辑 高校行政逻辑 学术逻辑 个人价值逻辑 社会逻辑 
人工智能成为通用技术的理论、市场和社会逻辑——兼论当前人工智能大模型是否存在“泡沫”问题
《河北大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期28-38,共11页丁元竹 
围绕当前国内外对人工智能是否会产生泡沫的争论,从人工智能的发展现状透视人工智能落地的理论逻辑和商业逻辑,基于“技术—经济周期”理论、“产品市场契合度”理论、技术“社会接受”理论等多个维度对人工智能发展趋势进行分析。面对...
关键词：大模型落地 理论逻辑 市场逻辑 人工智能现状 
从表演艺术到演艺产业的演化逻辑
《同济大学学报(社会科学版)》2025年第1期33-40,共8页陈敏 单世联 
国家社会科学基金重大项目“习近平总书记关于世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的重要论述研究”(20&ZD005)。
演艺产业作为表演艺术演化至今的文化形态,由功利性的经济逻辑、魅惑性的文化逻辑以及参与性的社会逻辑来共同形塑。作为经济逻辑的产物,演艺产业以功利性为特征,表现为杂糅化;作为文化逻辑的产物,它以魅惑性为特征,表现为景观化;作为...
关键词：表演艺术 演艺产业 经济逻辑 文化逻辑 社会逻辑 
中国国有企业产权变革的社会逻辑
《学海》2025年第1期113-124,214,共13页王庆明 
天津市哲学社会科学规划重点项目“乡村振兴中的集体产权改革研究”(项目号:TJSR23-001)的阶段性成果。
在中国特定历史条件下形成的国有企业不仅是一般的经济组织,而且承担着重要的社会功能。从社会主义公有制企业产权界定的难题出发,文章重新检视了企业与产权两个基础性概念,并从产权社会学视角揭示出国企产权变革是涉及企业所有权置换...
关键词：国有企业 产权变革 产权社会学 社会逻辑 不完全企业 
数智时代师范生智能素养培养:社会逻辑、现实困境与发展进路
《南京晓庄学院学报》2025年第1期111-115,124,共6页许玲 张海萍 
2021年江苏省高等教育教改研究立项重点课题(项目编号:2021JSJG699);江苏省2022年度省教育科学规划课题(项目编号:B20220101);江苏高校哲学社会科学一般项目(项目编号:2023SJYB0555)。
在大语言模型和智能技术飞速发展给教育教学带来新的机遇与挑战的背景下,智能素养的提升成为职前教师培养的重要议题。基于嵌入性理论分析发现,师范生智能素养培养过程中存在着认知嵌入、文化嵌入、情境嵌入及结构嵌入不足的现实困境,...
关键词：职前教师 智能素养 嵌入性理论 
县域中等职业教育高质量发展的价值诉求、社会逻辑与实践路径
《教育与职业》2025年第1期23-30,共8页郑立群 王忠英 和震 
山东省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“党的十八大以来山东省现代职业教育体系政策变迁与制度创新研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2023ZD058,项目主持人:郑立群)。
以社会学理论视角为切入点,运用社会构成的经济、政治、社会交往、精神文化“四要素”分析框架进行系统分析可知,中等职业教育高质量发展要立足县域经济统筹发展,助力县域政治生态稳定,满足县域社会美好生活需要,创设县域良好文化环境...
关键词：县域社会 高质量发展 中等职业教育 社会逻辑 实践路径 
技术—社会逻辑的教育再构——兼论江苏省南通市海门区东洲长江路小学的实践
《教育视界》2024年第34期28-31,共4页邢晔 
以数字技术重塑教育生态为背景,探讨技术—社会逻辑对教育本体、基质与外延的系统性重构。通过分析技术—社会互动理论,提出教育再构的两条路径:一是教育过程的数字重构,即以数据驱动个性化学习、虚拟情境创设及资源跨界共享,推动教育...
关键词：技术—社会逻辑 教育数字化转型 工具理性 人文逻辑 人机协同 
新质生产力发展的社会逻辑:要素、结构、观念
《乡村论丛》2024年第6期27-32,共6页布乃斌 
山东省社会科学界联合会“空间社会学视角下信访实践的社会逻辑”(编号:2023-ESDZ-035)。
新质生产力是推动中国经济高质量发展,实现中华民族伟大复兴的重要引擎。面对全球发展面临困境,需要生产力新变革,有必要从要素、结构、观念三重向度,探讨新质生产力的发展逻辑。其中,要素改善意味着通过对劳动者赋能、劳动资料改进和...
关键词：新质生产力 要素改善 结构优化 观念重塑 
大学文化建设价值取向
《中国冶金教育》2024年第5期120-124,共5页谭吉玉 刘青 刘高常 
江西省十三五教育规划课题(19YB097);2022年校级学位与研究生教育教学改革研究项目(YJG2022006);2023年校级本科教学改革工程建设项目(XJG-2023-42)。
从学术逻辑与社会逻辑融合的角度提出大学文化建设的价值取向:立足学科发展根基,顺应时代发展方向,构建了“一核心价值体系二元逻辑驱动八维立柱”大学文化建设体系,形成顶天立地的发展格局,为“两个一百年”奋斗目标的圆满完成培养有...
关键词：学术逻辑 社会逻辑 大学文化 价值融合 
“在地化”供给:乡镇社工站基层民政服务的实践解析被引量：3
《社会工作与管理》2024年第5期64-73,共10页张莉钦 黄佳鹏 
江西省高校人文社会科学研究项目“乡村振兴视域下农村党支部组织力建设研究”(SH23201)。
随着国家治理现代化与乡村振兴战略全面推进,乡镇社工站成为创新基层治理体制与提升基层服务水平的重要依托。文章基于浙江省东部X镇社工站的个案考察,采用实地研究方法收集资料,探讨乡镇社工站基层民政服务的实践机制。研究发现,人才...
关键词：“在地化” 乡镇社工站 民政服务 个案研究 社会逻辑 
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