社会主流价值观

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论传统家教传承社会主流价值观的实践智慧
《甘肃社会科学》2025年第1期118-126,共9页王永祥 祝彦 
兰州大学人文社科类中央高校定向探索项目“中国式现代化道路的文明蕴涵研究”(22lzujbkydx009);教育部高校思想政治工作创新发展中心(兰州大学)招标课题“中国式现代化文明新形态的理论逻辑研究”(LZUSZ2022008)。
家庭在传统社会有着特殊重要的作用,由此形成了注重家教家风的社会风尚,社会主流价值观也得以通过家教内化为家风的基本精神内核。社会范围内家庭普遍对主流价值观的有效实践,为家庭的长远发展打下了厚重的思想基因,极大地促进了主流价...
关键词：传统家教 价值观 教化 内化 制度 
链接:盘点公牍文“经典范文”
《廉政瞭望》2025年第1期46-47,共2页
檄文“檄”作为一种文体名,是古代用于晓谕、征召、声讨的官用文书,是公牍文中的重要一种。代表作:《为袁绍檄豫州》《为袁绍檄豫州》又名《讨曹操檄》,是汉魏间文学家陈琳在官渡之战前夕,为袁绍撰写的晓谕刘备及各州郡讨伐曹操的檄文...
关键词：挟天子以令诸侯 袁绍 官渡之战 公牍文 社会主流价值观 州郡 文采斐然 忘恩负义 
交通广播的活动策划与社会影响
《记者观察(中)》2025年第1期20-22,共3页张淑娟 
在信息化高速发展的今天,交通广播作为连接城市与民众生活的重要媒介,其活动策划不仅关乎节目的丰富性,更承载着塑造品牌形象、引领社会主流价值观、融合文化内涵与娱乐功能以及深化粉丝忠诚度等多重使命。通过精心策划的交通广播活动,...
关键词：活动策划 社会主流价值观 广播频率 交通广播 传播正能量 社会影响力 民众生活 娱乐功能 
自媒体时代的文化强音
《文化产业》2024年第23期85-87,共3页周琪琛 郭唯依 
自强不息精神是中华民族在几千年的发展历史中孕育出的伟大品格,蕴含着丰富的历史积淀和文化内涵。近代以来,中华民族的命运由坎坷曲折转变为光明美好,自强不息精神成为支撑其不懈奋斗的坚强精神支柱,成为指引和推动中华民族实现民族复...
关键词：自媒体时代 自强不息精神 社会主流价值观 媒体宣传 传播速度 信息交互 精神的力量 精神支柱 
追求货真价实的“认可度”
《语文月刊》2024年第8期92-92,共1页宋毅诚 余丽铮 
在这个“娱乐至死”的社会,认可度似乎已经成为评价一切事物的标准,它反映了人们在特定时期内的价值观和审美观。认可度高的事物,通常是在某种程度上符合社会主流价值观、审美趣味或者能够引起人们共鸣的事物。因此,认可度在一定程度上...
关键词：社会主流价值观 娱乐至死 认可度 营销策略 审美趣味 知名度 审美观 
《商标法》“不良影响”条款的司法适用
《中华商标》2024年第5期52-56,共5页姜琨琨 
要旨:《商标法》第十条第一款第(八)项属于商标注册的绝对禁止事项。适用该条款时需回归其立法本意和价值定位,秉持谨慎、谦抑的原则,从社会公众的一般认知出发,对商标标志含义与公共道德、社会主流价值观的自洽与冲突进行价值选择和判...
关键词：商标使用 立法本意 司法适用 《商标法》 商标注册 社会主流价值观 公共道德 谦抑 
高校意识形态工作话语权的概念与内涵探讨——评《高校意识形态工作话语权研究》
《中国教育学刊》2024年第5期I0004-I0004,共1页李万银 陈清 
在当今社会,高校作为知识传播、思想碰撞和文化交流的重要场所,其意识形态工作尤为关键。高校意识形态工作话语权,不仅关乎教育教学的方向与质量,更在深层次上影响着国家文化软实力的构建与社会主流价值观的塑造。因此,对高校意识形态...
关键词：高校意识形态工作 社会主流价值观 前瞻性思考 文化交流 国家文化软实力 话语权 思想碰撞 知识传播 
打破迭代的枷锁
《中学生天地（高中综合版）（B版）》2024年第5期1-1,共1页任建华 徐一平(图) 
我是一名“50后”,很幸运,在那个资源匮乏的年代里,还是读完了初中和高中。高中毕业后,我和当时所有的青年一样,别无选择地走上了社会。当时的社会主流价值观是工人阶级领导一切,当一名产业工人是所有青年的理想目标,但工业的落后导致...
关键词：社会主流价值观 资源匮乏 上山下乡 理想目标 就业机会 产业工人 别无选择 一名 
公共利益、政府规制与实质法治被引量：12
《政法论坛》2024年第2期132-141,共10页冯辉 
国家社科基金重大项目“我国催收行业监管与立法完善研究”(20&ZD197)的阶段性成果。
关于公共利益与政府规制的理论研究存在长久的争议和分歧。公共利益是包括国家机关、社会组织和个人在内的全体社会成员的共同利益,政府规制是以干预和监管为主要形式的政府治理行为。政府规制是公共利益超越理论争议并强化实践意义的关...
关键词：公共利益 政府规制 实质法治 社会主流价值观 
高中思想政治课“四轮同驱”策略探析
《河北教育（德育版）》2024年第4期55-55,共1页武丽伟 李晓荣 
思想政治课是指导广大学子树立正确价值观、培养核心素养、强化实践体验的一门极其重要的课程。如何更好地上好思政课,如何最大限度地发挥思政课的正向引导作用,是摆在每名教师特别是思政教师面前的一个重要课题。1.上好高中思想政治课...
关键词：高中思想政治课 思政课 社会主流价值观 思政教师 策略探析 培养核心素养 正确价值观 强化实践 
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