声乐技法

作品数：25被引量：30H指数：3
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《韩熙载夜宴图》艺术特征与当代声乐技法共性探究
《中国民族博览》2024年第22期181-183,共3页李紫豪 贺洁 
韩熙载,字叔言,一生博学高才,精通音律、书画,其放浪形骸、狂放不羁的性格对后世的文人阶级产生了巨大的影响,被誉为中国十大名画中的《韩熙载夜宴图》,便是十分清晰、形象的把韩熙载私人音乐生活呈现在大众的视野下。我们不仅可以通过...
关键词：《韩熙载夜宴图》 声乐技巧 音乐史 
杨曙光教授课堂实录——析中国声乐作品教学中的中西融通
《歌唱艺术》2023年第2期15-22,共8页黄慧群 杨曙光 
中国音乐学院声乐歌剧系(中国声乐艺术研究院)项目阶段性成果。
杨曙光教授不仅是一位颇有建树的声乐教育家,同时也是集演唱、教学、科研于一体的学者。多年来,杨曙光教授立足于中国声乐的传播视域,始终秉持“习西方声乐技法、弘中华民族之声、中西声乐融会贯通”的主张,转益多师,形成了一套具有较...
关键词：中国声乐 杨曙光 声乐作品教学 声乐技法 中西声乐 声乐教育家 转益多师 中西融通 
中国民族声乐演唱技法与歌曲风格的关系被引量：1
《黄河之声》2021年第21期70-73,共4页师乐 
随着中国文化对世界的影响越来越大,中国的声乐艺术不断地取得了长足的进步。但在如何继承、借鉴、学习民族声乐艺术上,也存在着一些的不足。其中正确对待民族声乐的演唱技法与歌曲风格的关系,显得尤为重要。
关键词：民族声乐技法 歌曲风格 声乐艺术 
艺术歌曲在声乐教学中的作用研究
《人物画报（下旬刊）》2020年第6期0059-0060,共2页杨国亮 
2018 年度中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目资助,项目标号:CSQ18094
声乐教学是技术和艺术的整体结合的体现,在训练过程中有着一套逻辑系统。艺术歌曲作为声乐教学中的一个版块,有着重要的作用。笔者从艺术歌曲的结构特征,语言形态,训练要点,“关闭”技法训练,论述艺术歌曲在声乐教学中的作用。
关键词：艺术歌曲 声乐教学 声乐技法 
对在视唱练耳训练中应用声乐技能的思考
《戏剧之家》2020年第15期52-52,54,共2页招韵雯 
一、关于视唱练耳和声乐中的"唱"在诸多音乐技能学科中,声乐应该是与视唱练耳联系最为紧密的学科,其具体体现在"唱"这一音乐行为上。(一)关于"唱"本身歌唱,是一个我们极其熟悉,几乎每个人都会有的音乐行为。但"唱"这个近乎本能的音乐行...
关键词：学习者 音乐行为 声乐技能 声乐技法 
论科学歌唱的腔体打开
《教育教学论坛》2020年第4期111-112,共2页黄玉林 
文章将科学歌唱中腔体的打开这一要求进行了系统的分析,作者将理论和多年的教学经验融会贯通,研究并整理了歌唱中腔体打开的方法,并强调了腔体打开的重要性,为科学歌唱的教与学提供思路与方法。
关键词：科学歌唱 腔体打开 声乐技法 
声乐教学活动的传播学思考
《唐山文学》2019年第5期143-145,共3页王雪松 
从广义上说,传播就是信息在时间和空间的移动和变化;人类的传播活动则是传播者和受传者之间实现信息共享的过程。一般来说任何一种传播活动都必须包括传播者、传播内容、受传者、反馈信息等四个基本要素,并且从宏观上说,每一次传播过程...
关键词：声乐教学活动 声乐文化 声乐技法 电子传播媒介 
例谈朗读训练中“声乐”技法
《语文教学与研究》2018年第21期157-158,共2页王军 
朗读一直是中国传统的语文教学项目。在教改如火如荼的今天，学生的朗读能力到底如何？我们的朗读教学是不是适合学生的需要呢？透视精彩纷呈的语文公开课，我们会发现，如今，配乐读，表演读风靡一时，配乐精巧细腻，表演催人泪下，也...
关键词：朗读 技法 声乐 训练 语文教学 学生 公开课 配乐 
“余音绕梁”——中国古代民族声乐技法的现代价值
《北方音乐》2017年第24期31-31,共1页汪明嘉 
韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。中国古代的民族声乐就能给人以“绕梁余音何以丽,声振林木藉丹田”的震撼。早在中国的远古时期就产生了歌唱,《候人歌》就是中国最早的可吟唱的诗歌。本文主要从中国古代民族声乐的技法和审美方面来分...
关键词：中国古代 民族音乐 现代价值 
中国传统声乐技法理论呈现形态溯源
《韶关学院学报》2015年第7期109-113,共5页王群英 
广东省哲学社会科学"十二五"规划基金项目"基于艺术发生学的戏曲男旦与欧洲阉人歌手声乐比较研究"(GD13XYS14)
中国传统声乐技法及其理论有其独特的形态,迥异于西方声乐技法和理论的呈现样貌,从而透露出重歌唱实践轻理论研究的倾向。只有考虑中国传统声乐技法及理论产生的大背景、大视野,从主体性、哲学思想、社会习俗、审美取向等多因素进行考察...
关键词：传统声乐技法 形态 文人论唱 思维方式 禁令 
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