生物类

作品数：725被引量：1833H指数：17
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研究生助教对农林生物类专业大学物理教学作用之初探
《中国农业教育》2018年第5期67-71,共5页朱杰 陈莹莹 吴艳萍 胥建卫 
教育部大学物理教学指导委员会教改项目"基于专业创新能力培养的农林生物类大学物理教学新模式的探索"(DWJZW201703xb);西北农林科技大学教改项目"创新创业教育背景下的农林生物类大学物理教学模式的探索与实践"(JY1703112);西北农林科技大学SPOC课程"农林生物类‘大学物理学’"(2018-21)
作为农林生物类专业本科生公共必修课程,"大学物理"在学生科学方法的训练、科学思维的形成、实践创新能力的培养中起着不可或缺的作用,其教学效果必将直接影响到现代农林生物类专业人才的培养质量。针对现有师资短缺、缺乏专业结合的实...
关键词：生物物理学 研究生助教 生物类专业 大学物理 教学团队 
构建生物类专业大学物理教学的典型案例库被引量：3
《中国林业教育》2014年第2期53-56,共4页朱杰 杨运经 王国栋 吴艳萍 
西北农林科技大学校级教学改革研究项目"引入生物物理知识构建生物类专业大学物理课程教学典型案例库";项目编号JY1102116;陕西省普通高等学校教学团队项目"农科大学物理教学团队";项目编号陕教高[2011]39号;陕西省精品课程建设项目"农科大学物理学";项目编号陕教高[2008]17号
作为生物类专业本科生公共必修课程,大学物理的教学效果能直接影响到生物类专业人才的培养质量,在农林、医药高校中,大学物理的教学改革具有非常重要的现实意义和推广价值。为了把大学物理学习与生物类专业学习、未来生物学科研工作有...
关键词：生物物理学 生物类专业 大学物理 教学案例 
生物物理课题引入生物类专业大学物理创新实验体系初探被引量：1
《实验室科学》2012年第6期137-139,共3页朱杰 杨运经 贾根良 吴艳萍 樊彬彬 陈莹莹 王国栋 
西北农林科技大学校级教学改革研究项目(项目编号:JY1102116);陕西普通高等学校教学团队项目(项目编号:陕教高[2011]39号);陕西省精品课程建设项目(项目编号:陕教高[2008]17号)
传统的大学物理实验课程内容与生物类专业课程间缺乏联系,很难激发生物类专业学生的实践兴趣,难以培养学生的科研动手和自主创新能力。如将生物物理课题引入大学物理创新实验体系,可让生物类专业学生充分认识到物理学和生物学的紧密联系...
关键词：生物物理学 生物类专业 大学物理实验 创新能力 
生物物理研究机构在生物类专业创新人才培养中的作用被引量：6
《实验室科学》2011年第5期202-205,共4页朱杰 王国栋 
西北农林科技大学教学研究一般项目(项目编号:JY1102-zhujie);西北农林科技大学教学改革研究项目(项目编号:JY0902095);陕西省<农科大学物理>精品课程建设项目(陕教高[2008]17号)
在介绍持续农业模式、物理农业、农业物理学和生物物理学基本概念和相互关系的基础上,结合我国农业生物物理学的发展现状,提出在高等农业院校建设生物物理研究所的创新人才培养目标;根据高等农业院校的专业实际,突出生物学专业和物理学...
关键词：生物学专业 科研与教学 创新人才 
生物物理学引入生物类专业大学物理课程体系初探被引量：10
《高等理科教育》2010年第6期85-89,共5页朱杰 王国栋 
西北农林科技大学教学研究项目(项目编号:JY0902095);西北农林科技大学人才基金项目(项目编号:01140501);2008年度陕西省精品课程建设项目("大学物理")
将生物物理学的研究成果引入大学物理课程体系,可以让生物类专业学生充分认识到物理学和生物学的紧密联系及其在未来科研工作中的重要地位,从而激发学生学习物理的兴趣和热情,提高教学质量;另外,这些尝试也能为生物物理学导论、生物物...
关键词：生物物理学 生物类专业 大学物理 课程体系 
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