师范本科

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云南省师范院校本科生地震科普认知分析
《地震科学进展》2025年第3期155-163,共9页陶思炜 肖萍 张玉慧 张洁 郑建锋 奉正和 李瑞平 
2022年度云南省哲学社会科学规划教育学项目《STEAM教育理念下云南应用型本科师范院校小学全科教师培养模式研究》(AC22009);2023年度云南省哲学社会科学规划教育学项目《基于铸牢中华民族共同体意识的云南“国门高校”总体国家安全观教育实践研究》(AC23006);玉溪师范学院教改项目(2202);云南省教育厅科学研究基金项目《“四为”方针语境下教育学原理课程思政建设研究》(2023J0975)联合资助。
自1900年以来,云南省发生5级以上地震多达415次、7级以上大地震13次,地震灾害极为严重。云南省地势起伏大、地形复杂多样,多为高原和深切峡谷地貌,且为边疆多民族地区,对地震应急救援和灾后重建极为不利。师范生作为未来教师队伍的储备...
关键词：云南省 问卷调查 师范本科生 地震科普 
我的读书经
《书摘》2024年第12期124-126,共3页马仲殊 
做梦也没想到现在要做这咬文嚼字的玩意儿,在学校里研究的是教育。便是教育,也非我所愿。从师范本科毕业后,做了一年小学教员,得父兄的庇荫,要居然谈到升学问题。那时师范里也分科,我进的第三类,天天忙于数学公式的排列,竟排出兴味来。...
关键词：咬文嚼字 小学教员 数学公式 师范本科 高师 升学 
职业师范本科学生思想政治素养现状与提升路径探究——以S职业技术学院为例
《四川职业技术学院学报》2024年第3期17-22,共6页游爽 
中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究院课题“职业师范院校技术人才思想政治素养问题研究”(ZJS2022YB089)。
随着我国对职业教育重视程度的提升,职业教育改革发展已步入提质培优的高速发展阶段。为了回应社会对高素质技术技能人才的需求,众多学校纷纷增设了本科层次的技术技能师范专业。作为未来职业教育的中坚力量,职业师范本科学生的思想政...
关键词：职业师范本科 思想政治素养 培养路径 
高校师范生本科教育实习问题与对策被引量：3
《民族高等教育研究》2023年第6期47-53,共7页高娃 
教育实习以培养师范生的从教能力、专业技能、社会责任感、教学研究能力等为主要目的。因教育实习对高校师范生提高专业技能、培养综合能力和就业、创业提供帮助,在课改新形势下,本科师范生的教育实习,已引起相关高校越来越多的关注与...
关键词：师范本科生 教育实习 重要性 综合能力培养 
美术师范本科毕业创作课程思政改革探索——以广州美术学院美术教育学院为例
《高校后勤研究》2023年第7期73-75,79,共4页苏刚 夏武杰 
毕业创作是美术师范本科生培养体系中的重要一环,也是最后一环,文章采用案例研究法,以广州美术学院美术教育学院的美术教育本科“一核、二多、三想”毕业创作思政课程为例,深入探索毕业创作思政课程改革。具体路径以前修的艺术研究方法...
关键词：美术师范本科 毕业创作 思政课程改革 
地方师范院校高分子化学课程思政教学改革
《广州化工》2023年第10期185-186,192,共3页彭波 郭文宇 黄海霞 陈宁 薛诗山 
绵阳师范学院教改项目(No:Mnu-JY20071、Mnu-JY210009);绵阳师范学院科研项目(No:QD2019A09);四川省科技厅项目(No:2021YJ0356)。
在中国全面推进高校课程思政建设,意味着专业知识传授和思想政治教育并举,有利于培养德才兼备的社会主义建设接班人。本文从课程思政的目标定位,内容设计,实践模式和教学效果等四个方面着手,对《高分子化学》课程进行教学改革。立足区...
关键词：课程思政 师范本科 高分子化学 教改 
结果导向教育理念下音乐师范本科人才培养模式探究(下)被引量：1
《中国音乐教育》2023年第5期5-9,共5页向文 郭晨雨 
三、OBE理念应用于音乐师范本科人才培养模式的应然与实然我们为什么要把OBE理念应用于音乐师范本科人才培养呢?主要是因为音乐师范专业本科的培养目标是中小学音乐师资,这与OBE理念相适应,将OBE理念应用于音乐师范专业本科人才培养,有...
关键词：教学实践能力 音乐师资 工作岗位 音乐师范专业 本科人才培养 培养目标 导向教育理念 应然与实然 
结果导向教育理念下音乐师范本科人才培养模式探究(上)
《中国音乐教育》2023年第4期5-8,共4页向文 郭晨雨 
人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式,实施人才教育的过程总和。音乐师范教育在我国具有悠久的发展历史,但随着新时代高质量人才...
关键词：结果导向教育 OBE 音乐师范 人才培养模式 强师计划 音乐教育 
利用解题教学培养师范本科生的创新思维能力被引量：1
《贵州师范学院学报》2022年第6期54-60,共7页仲崇轶 夏顺友 王常春 陈治友 李艳琴 
国家自然科学基金“局中人的行为与Nash平衡精炼的新机制”(71961003);贵州师范学院博士基金“博弈平衡精炼的公平和算法机制研究”(2018BS005);贵州师范学院教学内容和课程体系改革项目“课程思政视域下《数学文化》教学改革的研究与实践”(2021JG015)。
以近几年贵州省高中数学学业水平考试试卷中几个优秀题为题例,发掘其培养师范本科生创新思维能力的解题教学价值。先给出几个题例,解析其在解题教学中培养创新思维能力的亮点,最后给出这些题例在解题教学实践中培养师范生创新思维能力...
关键词：解题教学 创新思维 教学策略方法 教学模式 
职业师范本科电子商务专业建设探索——以广西职业师范学院为例
《科教导刊（电子版）》2019年第35期58-58,共1页梁海跃 
2019教育部正式批准了首批本科职业教育试点高校,这标志着我国职业教育体系逐步建立完善,形成了“中职高职职本”完整的培养链条。独立的职业师范类本科院校是适应国家大力推进职业教育改革,发展现代职业教育体系的需要而设置的普通高...
关键词：职业师范 电子商务 专业建设 
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