师范类本科生

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相关机构：华中师范大学山西大同大学东北师范大学华南师范大学更多>>
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从“实践能力”到“实践素养”:师范类本科生教育实践素质培养的转向研究被引量：3
《教育导刊》2023年第5期5-17,共13页罗祖兵 邱丽 
华中师范大学教学研究项目“师范生教育实践素养及其培养研究”(编号:202102)。
着力提高师范生教育实践素质是教师教育改革的重点。从“实践能力”的角度来培养师范生的教育实践素质,采用的是“理论加实践”的模式,它极易导致理论与实践的分离以及教育实践能力发展不足,因为在这一视域中,教育实践能力只能通过教育...
关键词：师范类本科生 教育实践能力 教育实践素养 
教育理论课教学中师范生教育实践素养培养的实证研究——基于“理论融实践”培养模式的探索被引量：2
《教师教育论坛》2023年第1期27-33,51,共8页罗祖兵 邱丽 
教育实践素质是师范生专业素质结构的核心要素。“理论加实践”的培养模式注重的是教育实践能力的发展,而在“理论融实践”培养模式中,强调的是教育实践素养的发展。本研究采用实验法,以实例教学法、故事教学法、叙事教学法等有利于在...
关键词：师范类本科生 教育实践能力 教育实践素养 
江苏高校省内生源的师范类本科生就业流动分析
《中国大学生就业》2023年第1期30-37,共8页胡建平 沈宝华 
基于江苏高校2021届毕业生就业调查数据,以“市”作为流动的基本单位,分析江苏高校省内生源的师范类本科生在本省就业流动情况及其影响因素,研究发现:近八成省内生源的师范类本科生在省内发生跨区域就业流动行为。新一线和二线城市是吸...
关键词：江苏高校 省内生源 师范类本科生 本省就业流动 
后疫情时代下地方综合类院校师范类本科生就业问题与对策研究
《世纪之星—交流版》2022年第7期133-135,共3页余仁能 
就业是民生之本,就业难的问题一直是社会关注的热点话题,每到毕业季时话题会逐渐升温。师范类本科生作为培养国家后备教师人才的重要队伍,源源不断地为国家和社会提供教育人才,对学生发展、社会进步和国家发展起着重要的作用。自新冠疫...
关键词：师范类本科生 就业 地方综合类院校 后疫情时代 
高效能积极人格视域下师范类本科生学业倦怠的改善策略研究
《读好书》2021年第36期25-26,共2页谭菲菲 
随着高等教育由精英教育转向大众教育,高等教育招生规模日益扩大,使高校在校生的综合素质降低,学业倦怠现象凸显。大学生学业倦怠将引发一系列问题:旷课、上课玩手机等违纪行为成常态;为了逃避学业,许多大学生沉迷网络游戏,甚至将大量...
关键词：高效能积极人格 师范类本科生 学科倦怠 
新时代专业认证视角下的师范类本科生培养模式文献研究
《教师》2021年第28期89-90,共2页张甜甜 岳军祥 
如何对师范生展开有针对性的培养是目前教育发展需解决的重要问题。文章从专业认证角度出发,采用文献研究法对我国近10年师范类本科生培养模式进行分析和总结,并在此基础上提出了对未来的展望。研究主要从师范类本科生培养模式的概念、...
关键词：专业认证 师范类 本科生 培养模式 
新高考政策下的高校师范类本科生就业期望调查研究——以安徽师范大学为例
《新一代（理论版）》2021年第15期3-4,77,共3页宫超 田富中 
本文运用问卷调查和访谈的研究方法,调查了当前新高考政策下普通高校师范类本科生的就业期望。通过统计和分析调查问卷,发现以下问题:第一,本科师范生对新高考政策的了解程度还不够充分;第二,新高考政策对于各个专业的影响程度不同;第三...
关键词：本科师范生 新高考政策 就业期望 
师范类本科生积极心理资本在学习动机与学习倦怠间的中介作用被引量：2
《普洱学院学报》2020年第2期93-96,共4页夏柳 王佳馨 陶云 
云南师范大学研究生科研创新基金项目(ysdyjs2019062)。
为考察师范类本科生学习倦怠现状,探讨师范类本科生积极心理资本、学习动机与学习倦怠间的关系,采用积极心理资本问卷、学习动机量表和学习倦怠问卷,使用随机抽样方法对239名师范类本科生进行调查。结果发现:师范类本科生存在学习倦怠现...
关键词：师范类本科生 学习倦怠 积极心理资本 学习动机 
师范类本科生学习倦怠的现状调查研究——以华东师范大学为例被引量：5
《凯里学院学报》2019年第4期119-124,共6页李桐潇 
为探究师范类本科生学习倦怠现状及其影响因素,采用连榕等人编制的大学生学习倦怠量表对上海市华东师范大学的139名全日制师范类本科生进行问卷调查,并根据问卷情况做进一步访谈。研究结果表明:35.3%的师范类本科生在学习过程出现学习倦...
关键词：学习倦怠 师范类本科生 现状 影响因素 
以“上善若水”引领新建学校立德树人的探索实践
《新教育（海南）》2019年第22期4-6,共3页刘建文 
临高县澜江学校是新创办的一所公立完全小学。学校因毗邻临高县的母亲河文澜江而得名。学校于2018年9月10日开学运行,首次招生共招收四个年级,二至四年级由县城四所学校分流而来,一年级招收本辖区适龄儿童,共招收学生750人。学校现有教...
关键词：立德树人 新建学校 上善若水 探索实践 人心凝聚 一所 临高县 师范类本科生 
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