师范生就业

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新形势下高校师范生就业心理困境及解决路径探索——以嘉应学院为例
《新丝路》2025年第12期0205-0207,共3页刘晓丹 
文章基于嘉应学院师范生就业情况,对新形势下高校师范生的就业心理困境及解决路径进行了研究。通过分析发现,嘉应学院师范生就业面临独特环境与压力,存在焦虑、自卑等心理问题,成因涵盖个体、学校和社会因素。研究提出了加强自我心理调...
关键词：高校师范生 就业 心理困境 新形势 
地方师范院校师范生就业能力模型构建及特征研究
《北京联合大学学报》2025年第1期34-39,共6页马振龙 窦秀明 
2023年北京高校大学生就业创业研究课题“大学生就业能力形成机制与提升策略研究——以北京L大学为例”(JYCY202358)。
师范生就业能力关乎党的教育事业和人才培养质量,关系到中小学教师队伍建设和教育的健康持续发展。利用自主开发的地方院校师范生就业能力量表,对北京地区两所应用型院校的师范毕业生及北京市部分中小学教师开展了问卷调查。调查结果显...
关键词：应用型大学 师范生 就业能力 模型构建 特征 
双减政策下英语师范生就业问题及对策探究
《内江科技》2025年第2期45-46,共2页胡晓榕 
咸阳师范学院“青蓝人才”项目(项目编号:XSYQL201806)。
随着双减政策的实施,英语师范生的就业问题逐渐凸显。本文通过对英语师范生就业现状的分析,探究了存在的问题,并提出了相应的对策,以期为英语师范生的就业提供有益的参考。
关键词：英语师范生 就业 问题及对策 现状的分析 政策 存在的问题 
师范生“就业思政”体系的实证研究与效能评估——以青海F大学为例
《就业与保障》2024年第12期115-117,共3页党汉瑾 肖延军 刘松 孙琳 
2024年青海师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心资助项目“基于中国特色师范生‘就业思政’体系构建的实践研究——以青海师范大学为例”(Qsd24szh13)。
运用实证研究的方法分析师范生“就业思政”体系的构建,并对其效能展开全面评估,具有极其重要的现实价值。“就业思政”体系的构建,旨在为师范生的就业教育提供新的思路和方法,能够提升师范生的就业竞争力和社会责任感。文章通过剖析该...
关键词：师范生 “就业思政” 体系构建 效能评估 
资助育人视域下家庭经济困难师范生就业能力提升探究
《就业与保障》2024年第9期91-93,共3页张富强 
就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程,是社会稳定的重要保障。家庭经济困难师范生作为特殊群体,其就业问题更是重中之重。当前,家庭经济困难师范生在就业过程中往往存在就业渠道窄、就业观念固化、就业竞争力薄弱等问题。文章探...
关键词：资助育人 家庭经济困难师范生 就业能力 就业指导 
“成渝地区双城经济圈”内师范生就业问题及对策研究
《佳木斯职业学院学报》2024年第8期64-66,共3页廖平 
2021年教育部社科司高校思想政治理论课教师研究专项项目“成渝高校网络思政教育资源共建共享机制研究”(项目编号:20JDSZK062);2021年川南幼儿师范高等专科学校重点项目“五育并举”背景下“成渝区域体育专业师范生教育改革研究”(项目编号:CNYZ2021A02)。
“成渝地区双城经济圈”内的师范生就业问题多元而复杂,表现为师范生人数持续增长导致供需失衡,师范生学历现状与用人单位需求不匹配,就业期望高不符合社会需求,女生比男生就业困难等。问题产生的原因有师范生就业区域不平衡导致就业困...
关键词：成渝地区双城经济圈 师范生 就业问题 对策 
高职院校师范生就业焦虑调查及调适方法研究
《成才之路》2024年第23期65-68,共4页王良璧 
2022年贵州省教育科学规划课题“民族地区高职院校师范生从教意愿与学习投入的关系研究”(项目编号:2020B114)研究成果。
了解高职院校师范生的就业焦虑情况,并探究缓解其就业焦虑的方法,促进其更好地就业。采用大学生就业焦虑诊断量表,通过线上、线下多渠道对318名高职院校师范生的就业焦虑情况进行调研,结果显示高职院校师范生有较强烈的就业焦虑情绪,主...
关键词：高职院校 师范生 就业焦虑 缓解 心理健康教育 专业素养 职业素养 心理健康水平 
构建高师院校与中小学双向联动的师范生就业模式研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0077-0080,共4页梁克俊 
教师资格证实行“国考”以后,广大师范生的就业问题受到更多关注。国家政策的不断调整,使师范生从事“传统教师职业”的空间逐渐缩紧,而高师院校和师范生本身尚未完全适应这种变化。对新教师的培养是师范大学责无旁贷的重要使命,而“新...
关键词：师范生 教师资格证 专业认证 就业 
基于OBE理念的师范生就业现状分析及对策研究
《漫科学（科学教育）》2024年第6期140-142,共3页赵娜 刘飞 
江苏省江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“基于OBE理念下的师范生就业现状分析及对策研究”(项目编号:2022SJSZ1231)。
随着高等教育的普及和社会的快速发展,师范生的就业形势面临着前所未有的挑战。OBE(Outcomes-Based Education,基于学习产出的教育模式)是一种以成果为导向的教育理念,它强调学生通过学习应该达到的预期成果,并以此为出发点,设计、实施...
关键词：高等教育 OBE理念 师范生就业 
“画”解就业困境,突破心理魔法壶
《大众心理学》2024年第5期6-7,共2页臧楠楠 
江苏高校“青蓝工程”资助。2021年度江苏高校哲学社会科学研究项目“指向高职师范生就业心理的活动课程开发研究”(2021SJA0648)阶段性研究成果;2023徐州市教育科学“十四五”规划课题(GH14-22-L059)阶段性成果;江苏省学前教育学会“十四五”规划研究课题(23165)阶段性成果。
这一期的师范生就业心理活动课,我运用了严文华老师的心理魔法壶疗法。我用引导语带领学生们画出系列图画。画后学生们共同分享感受,编写故事,并分析延伸到就业期的心态调适。在活动的过程中,有个男同学体验深刻,情绪波动较大。课后我...
关键词：心理活动课 就业困境 心态调适 心理历程 引导语 男同学 师范生就业 情绪波动 
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