师徒模式

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师徒模式促进体育新教师科研能力提升的研究
《中华活页文选（高中版）》2022年第17期157-159,共3页冯楠舒 
2021年抚顺市教育科学规划课题“体育新教师成长策略的研究”(课题编号:2021068)的研究成果。
师徒制是新手教师入职辅导的重要方式,其传统模式以“一对一、结对子”为特征,强调指导教师对新手教师进行个别辅导。这种辅导方式显然限制了新手教师与其他资深教师的交流和互动,不利于新手教师的专业发展。为弥补传统师徒制的不足,专...
关键词：师徒模式 科研 体育教师 
侗族大歌民间传承的师徒模式研究被引量：2
《艺术评鉴》2021年第18期4-7,共4页扶燕 
2019年贵阳学院培育项目《侗族大歌的传承结构与流变》项目成果。
侗族大歌民间传承的主体为歌师和歌手。歌师主导下的师徒传承模式,在传承活动中具有体现母语特色、突出“口传心授”、强调师徒合作、注重文化传承、彰显文化体悟五个方面的特征。
关键词：侗族大歌 民间传承 师徒模式 
传统手工艺行业的现代管理方式浅探
《浙江工艺美术》2018年第6期137-139,共3页梅昌强 
中国是手工艺的大国，据统计，我国的工艺美术品类多达一千八百多个，其中传统的手工艺占到一半以上。在漫长的历史长河中，师徒、父子传授的模式使手工艺技术得到了相对完善的传承，但在现今的市场经济中，传统的手工业也在不断的进行...
关键词：传统手工艺 员工管理 师徒模式 
论促进幼儿园新任教师专业发展的师徒模式研究
《教育界（综合教育）》2017年第11期46-47,共2页张晓菊 
幼儿园因教育对象的特殊性，教育教学的方式较中小学有很大不同，对幼儿教师的要求也不同于中小学。参照中小学的师徒模式来开展幼儿园新任教师培训的研究和实践是不合适的。根据幼儿园教育教学活动具有的特殊性，应以《幼儿园教师专业...
关键词：幼儿园 新任教师 专业发展 师徒模式 
岩洞嘎老师徒模式传承的田野调查与分析被引量：1
《文艺争鸣》2013年第8期180-183,共4页乔馨 
民族文化的传承是一个动态的历时过程。岩洞嘎老传承,千百年来在本土乡间自成传统、自成体系。在岩洞村进行深入的田野考察中发现,师徒形式传承是一种有组织、有系统传授嘎老的原生型方式,它与传统的社会生产生活习俗密切相关并自成系统...
关键词：传承 田野调查 岩洞 老师 民族文化 田野考察 生活习俗 社会生产 
师徒模式下培育高技能人才的路径研究——以“金星铜”为例
《人力资源管理》2013年第5期101-103,共3页俞卫萍 
浙江省人力资源与社会保障厅2012年度课题"产业调整视阈下人才队伍建设实证研究"(R2012B026)成果之一
民间艺术的保护、传承和创新呼唤高技能人才,通过政府扶持激励、大师爱徒善教、徒弟尊师巧学等途径,营造师徒传承环境。特别是注重具有技能性、诀窍性、实践性的默会知识传承,探索高技能人才培养的现代师徒模式。
关键词：民间艺术 高技能人才 师徒模式 传承 创新 
师徒模式下个体技能型隐性知识的转移机制探析被引量：7
《华东经济管理》2010年第6期98-102,共5页杨丽丽 
安徽财经大学青年科研项目"促进安徽省制造企业隐性知识整合的激励策略研究"(ACKYQ1018)
研究显示,"师徒模式"是组织内传播隐性知识最为直接与有效的途径。但在实践中,组织中"师徒"模式的运行并不一定顺畅,这是因为组织、师傅与徒弟三方主体存在着博弈。文章在问卷调查的基础上,通过模型分析了"师徒制"下个体技能型隐性知识...
关键词：师徒模式 隐性知识 转移机制 博弈分析 
浅谈中医师徒教育模式被引量：3
《吉林中医药》2009年第1期18-19,共2页王国斌 
父子相承、师徒相传的中医教育模式培养出了一代又一代名医,在中医发展史上作出了巨大贡献。师徒朝夕相处,徒弟耳濡目染,将理论学习和实践操作有机结合起来。从历代名医的成长、从认识的基本规律以及中医学科的特点几方面分析,这种师傅...
关键词：中医教育 师徒模式 学院模式 人才培养 
师徒模式:引领新班主任成长的有效策略被引量：3
《班主任之友》2007年第9期4-6,共3页李拉 
学生渴盼来自名师的指点,新班主任也期望得到工作上的引导。于是,一种引领新班主任专业成长的有效策略——师徒模式便应运而生。
关键词：班主任工作 有效策略 班主任培训 引领 有效模式 成熟 学生 学校 
师徒模式下隐性知识共享的障碍及解决方案被引量：21
《预测》2006年第5期35-39,共5页赵雪松 杜荣 焦函 
国家自然科学基金资助项目(70471068);陕西省软科学研究计划资助项目(2003KR31)
针对师徒模式下隐性知识的共享,本文从能力因素、经济因素、情感因素和环境因素四个方面提出了影响隐性知识共享的障碍,给出了消除和解决这些障碍的优化方案,并提出了研究现状及后续研究的问题。
关键词：知识共享 隐性知识 障碍 
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