地球物理专业

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相关作者:郑晶彭苏萍邹冠贵金胜叶高峰更多>>
相关机构:中国地质大学(北京)中国矿业大学(北京)中南大学中国地质大学更多>>
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相关基金:国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金中国地质大学(北京)教学研究与教学改革项目国家教育部博士点基金更多>>
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地震物理模拟技术在地球物理专业教学中的应用
《实验技术与管理》2025年第2期88-95,共8页龚飞 彭苏萍 邹冠贵 刘毅 陈豪 
国家自然科学基金项目(42104107,42474146);中央高校基本科研业务费专项资金(2024ZKPYDC03)。
地震勘探的基本概念抽象、理论知识范围广泛,需要学生切身实践才能达到教学效果。然而,野外实际勘探周期长、危险系数高、制约因素多,不利于教学工作开展。为帮助学生深入理解地震勘探理论方法,加强工程实践能力,该文提出将地震物理模...
关键词:物理模拟教学 地球物理学 地震勘探 数据采集 
地球物理专业青年教师的教学方法探索研究
《教育教学论坛》2025年第2期33-36,共4页杨春颖 王赟 
中国地质大学(北京)2023年度本科教育质量提升计划建设项目(JG202326)。
以地球物理专业为出发点,从青年教师的角度,分析了青年教师在高校的工作现状和教学认知,结合授课,总结了教学经验及融入教学的历程,并分析了青年教师在教学和科研两方面相辅相成的关系。结合当前行业新研究动态,将思政元素融入教学内容...
关键词:地球物理 青年教师 教学认知 教学体会 
基于地球物理专业特色的地质类课程教学设计与探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期005-008,共4页孙权 刘宇坤 黄彦铭 范娜 张泉滢 
地球物理专业是我校地球科学领域的传统优势专业,如何为该专业本科生上好地质类专业基础课程是一个极具挑战性的课题,同时也是意义深远的教学研究工作。本文从地球物理专业本身特点入手,结合地质类课程教材内容和地球物理专业本科生的...
关键词:地球物理专业 地质类课程 教学设计 
“测量学”的教学方法探索与实践——以本科地球物理专业为例
《科技风》2024年第18期68-70,共3页李康宁 蒋金豹 孙灏 
测量学是一门需要密切结合理论与实践的应用科学,它不仅是其他相关学科学习的基础,同时也是一门实用性极强、应用范围广泛的学科。而在我国高校“测量学”的教学中,除了面向测绘专业开展相关教学,“测量学”也作为理工科的一门基础学科...
关键词:测量学 地球物理学 本科教学 教学方法 
北京大学物理学科建立110周年专辑·编者按
《中国科学:物理学、力学、天文学》2023年第10期1-1,共1页颜学庆 
为庆祝北京大学物理学科创建110周年,北京大学物理学院与《中国科学:物理学力学天文学》编辑部合作出版本专刊,收录了物理学院部分师生多篇代表性研究成果和最新进展,谨作纪念.1913年,北京大学设立物理学门,我国物理学本科教育从此开始....
关键词:西南联合大学 院系调整 半导体物理 北京大学 物理学科 学科创建 微电子专业 地球物理专业 
地学精神养成的地球物理专业课程思政体系
《教育教学论坛》2023年第32期1-4,共4页李丽丽 马国庆 王泰涵 
2022年度吉林大学课程思政学科育人示范课程项目“地磁学与磁力勘探课程思政学科育人示范课程”(SK2022090)。
地球物理专业具有理论和实践相结合的特色,其发展是地球物理工作者前辈们艰苦创业、不屈不挠所带来的,将不忘专业初心、牢记国家使命的思政元素贯穿于地球物理专业课程教学。坚持教书和育人相统一,培养心怀坚定理想信念、高尚道德情操...
关键词:地球物理专业 精神养成 课程思政 专业使命感 
用于实验教学的数字化MEMS地震仪开发
《实验室研究与探索》2023年第2期83-86,共4页郑晶 卫泓旭 沈帅帅 孙文达 
国家重点研发计划课题(2018YFB0605503);中央高校基本科研业务费(2021JCCXDC02);中国矿业大学(北京)课程建设项目(J200312)。
开发了基于全数字化MEMS的实验教学用地震仪,该仪器采用AS3002A芯片作为数字化检波器,直接输出数字信号,无需传统地震仪的前级输入电路和模数转换电路;利用STM32作为主控芯片,通过STM32的串行外设接口(SPI)通信读取MEMS的采集数据,并将...
关键词:地球物理专业 地震仪 微机电系统 
我的地质勘探梦
《四川地质学报》2022年第S02期I0004-I0004,共1页武斌 
小的时候,听到《勘探队员之歌》时候,感到勘探队员的工作是多么高尚,于是想自己长大了-定要成为-个地质勘探队员。为了实现这个梦想,我的高考志愿全部填的地质学校。苍天不负有心人,我被当时称为“成都地质学院”的大学录取。我学的是...
关键词:高考志愿 地质勘探 不负有心人 工程师 自豪感 地球物理专业 蒸汽机 梦想 
多模块促进地球物理专业英语教学改革
《教育教学论坛》2021年第9期67-70,共4页李曼 张志勇 黄临平 
2016年度江西省教学改革研究项目“勘查技术与工程专业‘双平台多能力’实践教学体系的构建与创新”(JXJG-16-6-6)。
专业英语教学培养目标定位为培养高素质、英语实践能力强的复合型人才,全面提高学生的听、说、读、写、译等各项技能。针对东华理工大学地球物理专业英语教学存在的不足,课程改革小组在教学过程中逐步探索其教学改革方法,如修订教学大...
关键词:专业英语 地球物理 教学改革 
地球物理学专业本科生“第二课堂”实践育人的探讨
《教育教学论坛》2021年第1期9-12,共4页何平 
2019年度中国地质大学(武汉)本科教学质量工程项目“‘第二课堂’助力学生创新能力培养的探索与实践”(2019A19)。
在国家高等教育“拔尖”“强基”人才培养改革的大背景下,地球物理学专业相关高校从大学科贯通、理论与实践教学并重等不同角度大力推动第一课堂建设改革,但在第二课堂的实践育人探索上仍稍显薄弱。地球物理学专业兼具“理”“工”双重...
关键词:第二课堂教育 地球物理专业 基础创新 
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