实践教学

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会计学原理“教-评-改”课程体系构建
《中国农业会计》2025年第7期118-120,共3页李松晖 许靖中 
昌吉学院2021校级教科研项目“‘区块链’技术背景下会计学原理教学改革研究”(21JYYB023)。
会计学原理课程作为财会领域最基础的一门课程,在整个课程体系中占有非常重要的地位,对学生而言,掌握会计学原理的课程知识对于之后深化专业课程的学习是非常有必要的,因此,会计学原理课程要顺应发展趋势,在传统的教学方法中融入一些新...
关键词：实践教学 “教-评-改” 课程体系 
基于VBSE实践教学的高校新商科双创人才培养模式构建
《现代商贸工业》2025年第6期121-123,共3页王慧 杨亚柳 李晴晴 
2023宿州学院校级“四新”研究与改革实践项目(szxy2023xwjy01);2022宿州学院校级课程思政示范课程项目(szxy2022szkc02);2023省级质量工程项目(2023zygzts079);2023宿州学院校级项目(szxy2023hhkc01);2023宿州学院校级项目(szxy2023szkc05)。
针对当前高校商科教育面临的挑战和机遇,指出了传统商科教育模式已无法满足现代社会对创新创业人才的需求进而分析了高校新商科专业VBSE实践教学现状及存在的问题,在此基础上,提出了基于VBSE实践教学的新商科双创人才培养模式,并详细阐...
关键词：VBSE实践教学 新商科 双创人才培养 高校教育改革 
新文科背景下体育经济与管理专业“一本五维”实践教学模式研究——以郑州大学体育学院为例
《现代商贸工业》2025年第6期152-154,共3页魏火艳 
郑州大学体育学院教改项目“新文科背景下体育经济与管理专业多维协同实践教学模式探索与实践”(JG2402)。
新文科建设对各专业的实践教学提出了范式变革的要求。本文以郑州大学体育学院为例,提出体育经济与管理专业“一本五维”的实践教学模式。“一本”即以学生的可持续发展为根本,“五维”是指从综合素养提升、学科知识融合、实习空间拓展...
关键词：新文科建设 体育经济与管理专业 实践教学 产教协同 
数智化背景下财务分析实践教学改革与创新
《办公自动化》2025年第6期125-128,共4页袁江 
在数智化背景下,大数据财务分析课程已成为高校财务教学体系中不可或缺的一部分,针对目前高校教学仍普遍以传统讲授方式为主的问题,本研究提出创新教学情境和加强实践教学的策略,旨在培养具备大数据技术和财务分析双重技能的复合型人才...
关键词：数智化背景 财务分析 实践教学 教学情境 
“新财会人才”导向下财会类专业实践教学体系构建与优化研究
《中国农业会计》2025年第6期118-120,共3页卓玥彤 李瑞娟 
全国商科教育科研“十四五”规划2024年度课题“‘新财会人才’导向下的财会类专业实践教学体系构建与优化”(SKJYKT-2405265)。
本文以“新财会人才”培养为目标,深入探讨财会类专业实践教学体系的构建与优化策略,旨在满足新时代对财经人才的需求。本文首先分析财会类专业实践教学体系的现状,然后明确“新财会人才”培养目标,最后结合云南经济管理学院的实践,提...
关键词：“新财会人才” 新文科建设 财会类专业 实践教学体系 
基于模糊层次综合评价法的会计专业实践教学效果评价
《商业会计》2025年第3期136-138,共3页付静 
广东省高等教育学会项目“应用型本科会计专业实践教学效果评价研究”(项目编号:23CQN52);广东省会计学会项目“智能财务趋势下数智财务人才培养路径研究”(项目编号:20231-10);广州软件学院质量工程项目“在线开放课”(项目编号:ZXK202201)。
文章结合广东省某高校会计专业相关课程的特点、现状以及人才培养需求,从实践工具、实践教学设计、教师实践教学能力、学生实践能力四方面建立了实践教学效果评价的17个二级指标和4个一级指标,采用层次分析法确定了各级指标的权重,再结...
关键词：实践教学效果 高等教育 层次分析法 模糊综合评价法 
会计教育职业能力培养与企业财务管理对接策略
《中国电子商情》2025年第3期102-104,共3页陈香 
文章深入剖析会计教育的现状,揭示出其存在课程设置相对偏于传统、实践教学环节相对薄弱以及教师实践经验匮乏等诸多问题,同时详细阐述企业财务管理的实际需求。进一步探讨会计教育与企业财务管理对接时所暴露出的课程衔接脱节、实践教...
关键词：会计教育 企业财务管理 课程设置 实践教学 
教育数字化转型背景下会计学专业实践教学创新探索
《山西大同大学学报(社会科学版)》2025年第1期140-144,共5页王志华 牛登云 
山西省高等学校教学改革创新项目“教育数字化转型背景下会计学专业人才能力框架与培养模式创新”(J20241154);山西大同大学教学改革创新项目“教育数字化转型背景下会计学专业人才能力框架与培养模式创新”(XJG2023223)。
高等教育作为新技术的重要源泉与应用前沿,正经历着数字化转型的深刻变革。研究发现,会计学专业实践教学中数字化运用存在与发展不匹配、校企合作不紧密、师资队伍转型能力不足等问题。地方应用型本科高校在提升教育质量与推动转型方面...
关键词：教育数字化 应用型高校 培养模式创新 
大数据背景下会计学专业实践教学改革与探索
《现代商贸工业》2025年第4期146-148,共3页刘小萌 吴茜 
2023年度省教育科学规划课题“新文科建设背景下应用型会计本科人才培养模式改革研究”(C/2023/01/40);2023年江苏省研究生教育教学改革课题“新文科背景下会计专硕‘三维融合’人才培养模式研究”(JGKT23_C052);首批江苏高校新文科研究与改革实践省级重点培育项目“新文科背景下应用型本科经管类专业‘跨界融合’人才培养体系研究与实践”。
本文通过分析在大数据时代背景下会计学专业实践教学实施过程中存在的问题,结合会计学专业岗位和人才的需求,对传统的实践教学提出了改革措施和建议。本文构建和实践了“产业学堂+会计工厂”教学模式,为进一步深化应用型、复合型人才培...
关键词：大数据 会计学专业 实践教学改革 
“市场营销”课程实践教学体系的构建与实施策略研究
《质量与市场》2025年第1期123-125,共3页张锐 
西安科技大学高新学院2024年度校级教育教学改革研究项目“产教融合背景下应用型本科‘市场营销’课程教学改革创新研究”(项目编号:X20240117)。
随着市场经济的不断发展和企业竞争的日益激烈,市场营销作为一门重要的学科,在培养具有实际操作能力和创新思维的营销人才方面显得尤为重要。鉴于此,本文立足于市场营销专业人才应具备的能力与素养,探究了“市场营销”课程实践教学体系...
关键词：市场人才需求 市场营销 实践教学 
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