实践课程

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“影视剪辑艺术与实践”课程项目式教学实践与思考
《科教导刊》2025年第9期68-72,共5页张萌 
文章以青海师范大学数字媒体艺术专业“影视剪辑艺术与实践”课程为例,探讨数字化背景下课程项目式教学的创新路径。通过重构教学模式、整合行业资源、引入主题实践活动及多元化评价体系,提升课程教学效果。在课程中融入策展理念、丰富...
关键词:“影视剪辑艺术与实践”课程 项目式教学 实践教学 
数字化转型背景下猪生产学实践课程的教学改革
《科教导刊》2025年第1期57-60,共4页王文文 王园 安晓萍 
内蒙古农业大学教育教学改革研究重点项目“基于现实虚拟技术‘线上线下一体化’建设动物生产类主干课程”(SJJX202303)。
在数字化转型背景下,对实践教学模式进行数字革新已成为高等教育发展的必然趋势。猪生产学作为动物科学专业的主干课程,教学目的是使学生掌握猪生产学的基本理论、实践技能和应用技术。实践教学是该课程的重要组成部分,受生物安全规范...
关键词:猪生产学 实践教学模式 数字化转型 
工程教育认证背景下实践课程教学改革与实践——以“换热器课程设计”为例
《科教导刊》2024年第25期105-107,共3页杨建平 杨莺 刘柳 王洪才 
湖南省学位与研究生教育改革研究项目“碳达峰碳中和背景下能源学科研究生创新能力培养体系的构建与实践”(2022JGYB026);湖南省生态环境厅课题“‘双碳’视域下能源类学科时代新人培育路径研究”(JNZX202401);中南大学研究生教育教学改革研究项目“双碳学术论坛铸就能源学科时代新人的探索与实践”(2024JGB088);中南大学教育教学改革研究项目“新时代‘双碳’视域下劳动教育与专业教育融合的研究与实践”(2024JY099);中南大学教育教学改革研究项目“《工业炉窑》案例思政教学模式构建及实践研究”(2023JY172)。
“换热器课程设计”是能源与动力工程专业中一门重要的实践课程。文章介绍了中南大学能源与动力工程专业所开设的“换热器课程设计”的课程特色、课程内容,以及教学目标,着重剖析了课程教学中存在的问题,并运用工程教育认证理念,从优化...
关键词:工程教育认证 换热器课程设计 实践课程 教学改革 
新工科背景下计算机专业实践类课程教学改革探索——以JavaWeb开发课程为例
《科教导刊》2024年第23期127-129,共3页李野 张圣筛 
2023年上海杉达学院教学研究与改革项目“基于SGAVE项目建构软件测试课程自主线上模拟认证考试学习与教学环境”(JW-2222436)。
文章以JavaWeb开发课程为例,进行了计算机专业实践类课程的教学改革探索。首先,分析了新工科背景下Java Web开发课程教学中存在的主要问题。其次,针对课程的特点提出了课程教学改革思路和具体的实施办法,包括更新课程内容、引入业界主...
关键词:新工科 专业实践课程 教学改革 
地方本科院校土建专业实践课程建设研究
《科教导刊》2023年第32期14-16,共3页杨涛 
教育部2020年产学合作协同育人项目“适应行业需求的地方高校绿色建筑实践教学平台建设”(202002042027);2021年度陕西省本科和高等继续教育教学改革研究项目“地方高校土建专业实践类一流课程建设研究与实践”(21BY131);陕西理工大学2021年校级教学改革研究项目“我校建筑学专业人才培养方案的研究与制订”(XJG2160)
针对地方本科院校土建专业实践课程建设存在的问题,文章提出通过体系化的课程规划、地域化的课程内容、规范化的课程组织以及建立多层次的校企协同育人机制等多种措施,构建起适应地方本科院校现状与办学定位的土建专业实践课程体系,以...
关键词:实践课程 课程规划 课程内容 教学组织 协同育人 
“农业昆虫学教学实习”一流实践课程建设——以场站“双百”实践教学项目为例
《科教导刊》2023年第27期86-88,共3页李怡萍 张世泽 张皓 
2019年陕西省线上线下混合一流课程“农业昆虫学”(陕教高办[2020]2号);2020年西北农林科技大学场站“双百”实践教学项目“农业昆虫学”教学实习;2020年西北农林科技大学双一流本科综合实践一流课程建设“农业昆虫学教学实习”;2022年西北农林科技大学研究生教育教学改革“《害虫综合治理》课程思政标杆建设项目”
西北农林科技大学植保专业的“农业昆虫学教学实习”实践课程自2020年立项启动以来,在项目实施的具体措施、资源建设和成效方面取得一定成绩,助力该课程荣获校级一流综合实践课程。文章以场站“双百”实践教学项目为例,将项目建设的教...
关键词:农业昆虫学 场站“双百” 教学项目 实施及成果 
基于新时代行业需求的土木工程专业实践课程教学改革探索
《科教导刊》2023年第26期29-31,共3页田威 黄沛 刘钦 
陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目(21BY033);陕西省高校青年创新团队
随着我国城乡建设及“一带一路”的大力推进,许多工程面临技术性的问题,急需高校培养出创新与实践能力兼具的综合型人才。现下,土木工程专业实践课程在教学上还存在着不足,无法满足行业对人才的需求。因此,文章结合现有的土木工程专业...
关键词:土木工程 实践教学 课程建设与改革 实践与创新 
“1+X”证书制度下应用型本科院校工商管理专业实践课程体系建设研究被引量:1
《科教导刊》2023年第21期22-25,共4页冯建平 杨洁 
陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题(SGH21Y0460)。
“1+X”证书制度试点工作的实施,对应用型本科院校人才培养提出了新要求。文章在阐述应用型本科院校工商管理专业实施“1+X”证书制度意义的基础上,分析了本专业实践课程体系存在的问题,并结合“1+X”证书制度的要求提出应用型本科院校...
关键词:“1+X”证书制度 应用型本科 工商管理专业 实践课程体系 
新时代背景下机电专业任职岗位课程实践教学改革探析
《科教导刊》2023年第18期62-64,共3页赵晓明 李香梅 卫静 
武警海警学院教学成果立项培育项目(JXCG202217)
机电技术专业具有较强的实践性,文章根据职业技术教育的特征,以任职岗位特点为抓手,从加强实践教学效果、提高学员专业实践技能出发,分析了当前机电技术专业实践教学中存在的问题,从教学理念、教学体系、师资队伍、考核评价、教学方法...
关键词:机电技术 实践课程 改革 建议 
基于案例教学法的工程实践课程教案设计研究——以“钢铁生产虚拟仿真实践”课程为例
《科教导刊》2023年第7期115-117,共3页秦子 吕庆功 许文婧 
北京科技大学教学改革项目“基于模拟炼钢生产的项目制工程实践教学探索”(JG2020M52);北京科技大学课程思政特色示范课程建设项目“钢铁生产虚拟仿真实践A”(KC2019SZ17)
工程实践课程是高校以培养工科学生的大工程观和实践创新能力为目标开设的核心课程。文章以“钢铁生产虚拟仿真实践”课程为对象进行教学改革研究,针对“转炉炼钢”核心教学内容开展了基于案例教学法的教学设计。通过引入、提问、分析...
关键词:教案设计 案例教学 高等教育 工程实践 
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