实效性建设

作品数：36被引量：114H指数：6
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机械类专业课程思政实效性建设路径探索——以切削加工智能制造单元实训课程为例被引量：1
《产业与科技论坛》2023年第11期227-228,共2页支龙 
陕西国防工业职业技术学院2022年度思想政治教育研究项目“机械类专业课程思政实效性建设路径探索——以切削加工智能制造单元实训课程为例”(编号:ZY22A15)研究成果。
课程思政是一种课程观,指将思想政治理论课之外的各类课程注入思政元素,以期达到专业教育与思政教育的双赢。本文从师资团队、教学目标、课堂引入、课后扩展、优化改进等方面探讨了切削加工智能制造单元课程的思政元素融入路径。以机械...
关键词：课程思政 切削加工 智能制造单元 立德树人 
土建类专业课程思政实效性建设路径探讨——以土力学与基础工程课程为例被引量：6
《安阳师范学院学报》2022年第2期135-140,共6页张士科 肖建清 李军华 
河南省高等学校青年骨干教师计划(项目编号2018GGJS122);安阳师范学院2019年校级教育教学改革重点项目“基于工程教育认证的土木工程专业课程体系与教学内容研究与实践”(项目编号ASJY-2019-BZD-009)。
课程思政作为当前拓展学生思想政治教育的新理念、新途径、新实践,对专业课教师开展育人教育既是一个新思路,也是一个新挑战。文章以土力学与基础工程课程为例,探析土建类专业课程思政的内涵和内容体系,并从教学目标、课程教学、师德、...
关键词：课程思政 土力学与基础工程 建设路径 思政元素 
“获得感”视域下高校思想政治教育实效性建设探讨
《湖北开放职业学院学报》2022年第6期98-100,共3页孙良勇 
2021年度天津海河教育园区思政联盟思政专项课题项目“政治认同视角下思想政治教育对大学生网络语言的引导机制研究”(项目编号:YQSZ202131)。
想要解决高校思政教育面临的问题,增强实效性建设,应围绕马克思主义理论,从“获得感”着手,对“怎样教育”等一系列问题进行分析,促进教育实效性建设,增强教育满意度。首先,应对思政教育获得感进行有效把控,持续强化相关的认知。其次,...
关键词：获得感 实效性建设 逻辑起点 思政教育 
“大思政”视域下高校思想政治教育实效性建设被引量：2
《黑龙江教师发展学院学报》2021年第9期109-111,共3页隋金波 
“大思政”视域为高校思想政治教育的创新与改革提供了指导思想。利用SWOT全面分析高校思想政治教育的优势、不足、威胁后,应做好教育资源的整合与配置,即深度推进“互联网+教育”思想政治教育新模式,进一步对高校思想政治教育视域进行...
关键词：大思政 高校思想政治教育 实效性 
“获得感”视域下高校思想政治教育实效性建设
《教育科学文摘》2021年第3期48-49,共2页李合亮 
在“坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”的“大思政”场境下,破解高校思想政治教育之困境,解决实效性不强之难题,需要运用马克思主义理论与方法,以“获得感”为切入点,深入思考...
关键词：思想政治工作 全方位育人 立德树人 全程育人 教学全过程 大思政 思想政治教育 强化教育 
“获得感”视域下高校思想政治教育实效性建设
《高教文摘》2021年第9期60-62,共3页李合亮 
一、“获得感”:提升高校思想政治教育实效性的逻辑起点实际上,认识与探讨思想政治教育的实效性,强调的是思想政治教育的最终效果呈现状态,一般用是否与理论设计符合、是否达到教育目的、是否具有可持续发展势头、是否能解决存在问题等...
关键词：思想政治教育 高校思想政治教育实效性 满足度 外部因素 教育的实效性 内部因素 可持续发展 视域下 
“获得感”视域下高校思想政治教育实效性建设被引量：24
《教学与研究》2021年第7期87-94,共8页李合亮 
山东省社会科学规划研究重点项目“‘大思政’视域下高校思想政治教育实效性建设”(项目号:20BKSJ02)的阶段性成果。
破解高校思想政治教育之困境,解决实效性不强之难题,需要运用马克思主义理论与方法,以"获得感"为切入点,深入思考"为何教育""如何教育""效果如何"等问题,强化教育实效性建设,不断提升思想政治教育满意度。一是全面系统把握思想政治教育...
关键词：获得感 思想政治教育 高校 实效性 
新时代背景下提高基层党支部实效性建设路径探讨
《青年与社会》2020年第11期38-39,共2页肖慧敏 
在党的工作开展中,基层党支部是重要的组成部分,是直接管理党员的基层组织,对于党建工作开展效果具有十分重要的作用。在文章中,将就新时代背景下提高基层党支部实效性建设进行一定的研究。
关键词：新时代背景 基层党支部 实效性 建设 
理工类高职院校人文素质课实效性建设之课程思政建设——以湖南水利水电职业技术学院为例被引量：2
《智库时代》2019年第45期171-172,共2页李双双 
湖南水利水电职业技术学院2018年度教研课题《理工类高职院校人文素质课实效性探索与实践》研究成果之一，课题编号：JY1811
新时代对高校培养人才提出了新要求,人文素质养成教育不容忽视,但理工类高职院校人文素质教育现状还存在诸多问题。在人文素质课中推进课程思政工作,能更好地发挥其育人功效。理工类高职院校要从政策支持、课程设置、教师培训、素材发...
关键词：理工类高职院校 人文素质课 课程思政 
八个“相统一”视域下思政课实效性建设的三大发力点被引量：1
《理论观察》2019年第10期124-126,共3页金乐 
2019江苏省高校‘青蓝工程’资助项目;2018年度江苏省高校思政课教学指导委员会重点课题—“高职思政课理论专题化与实践项目化教学研究”，项目编号：18JSSZZD005;2019教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目—“基于资源库建设的高职院校思想政治理论课‘一改三化’教学理论与实践”，项目批准号：19JDSZK138
新时代,习近平总书记提出的办好思政课"八个相统一"原则,为不断推动思想政治教育理论的创新,增强学科特色,提高学科水平指明了方向。响应新时代对思政课的要求,要落脚于加强基础理论性研究,课堂教学内容设计,教学形式构建这三个方面,从...
关键词：八个相统一 基础理论性研究 教学内容设计 教学形式构建 
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