史学概论

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学科、范式、话语:新中国史研究理论的回顾与思考
《当代中国史研究》2024年第6期63-75,M0005,共14页柳建辉 
新中国史(以下简称国史)研究理论是关于如何认识和研究中华人民共和国历史的学科理论。学界一般认为,国史研究理论涵盖史学概论、史学史、史料学、史学评论、编纂学以及“三大体系”建设等。(1)20世纪80年代以来,伴随着鸿篇巨制《当代...
关键词：史学评论 中国史研究 史学概论 学术团体 史学史 专业研究机构 编纂学 史料学 
史学概论课程教学改革模式的探索
《大学教育》2024年第24期57-61,共5页罗操 
2022年河南省教育科学规划项目“高校历史学专业课程思政与立德树人研究”(2022YB0250);2023年许昌学院教育教学改革研究与实践项目“‘三全育人’理念下高校‘史学概论’课程建设研究与实践”(XCU2023-YB-36)的阶段性成果。
在史学概论课程教学中,“理论讲授与经典阅读并重”的模式有助于学生深刻地理解抽象的历史理论和史学理论,有效提高自身的理论水平;“课后作业与专题讨论互振”的模式有利于学生准确地把握中国史学的优良传统,不断从中汲取优秀的思想文...
关键词：史学概论 教学改革 课程建设 
郭沫若国民生存论史学思想初探——以《中国古代社会研究》为中心
《史学月刊》2023年第10期130-136,共7页谢想云 
2022年四川省社会科学重点研究基地四川思想家研究中心项目“中国生存论史学思想的传统逻辑及现代转化——以郭沫若史学思想为考察点”(SXJZX2022-009)
郭沫若于1930年出版的《中国古代社会研究》一书,在整个中国史学发展史尤其是在中国现代史学史上有着重要的历史地位和意义。学界对郭沫若《中国古代社会研究》的研究成果很多,评价也非常高。白寿彝认为,郭沫若的《中国古代社会研究》...
关键词：中国史学史 白寿彝 史学思想 宁夏人民出版社 中国历史发展 《中国古代社会研究》 中国现代史学史 《史学概论》 
教育史学的重构与开拓--《教育史学通论》读后
《教育史研究》2022年第4期185-187,共3页李忠 白静倩 
有无比较成熟的学科理论和方法,是判断一门学科是否成熟的重要标志。早在20世纪30年代,教育史学科体系的问题已引发中国教育史学界的思索。20世纪80年代中期,一些学者就提出了“教育史学”的命题,并就教育史学的学科性质、研究对象、研...
关键词：教育史学 史学理论 史学概论 学科体系 反思与探索 史学史 学科性质 
略论中国马克思主义史学理论发展的阶段性被引量：1
《史学理论与史学史学刊》2021年第1期3-16,共14页周文玖 
中国马克思主义史学理论是中国马克思主义史学的先导,是马克思主义与中国史学相结合的产物。在中国马克思主义史学理论发展史上,李大钊的《史学要论》具有奠基石的意义,翦伯赞的《历史哲学教程》是初步形成阶段的标志。毛泽东关于历史...
关键词：《史学要论》 《历史哲学教程》 毛泽东 “五朵金花” 史学概论 
史学概论课程教学改革探讨
《丝路视野》2020年第3期110-110,共1页张怡颖 
当前,随着世界的进步与发展,社会对于教育的重视程度也越来越高。史学概论做媒高校历史教学中的一门重要课程,在给学生传授基础理论知识与思想方面起着至关重要的作用。而在史学概论课程改革的过程中,教师需要以马克思主义思想作为基础...
关键词：史学概论 教学改革 策略探析 
“新史学”理论及其历史书写——留日生汪荣宝史学成就论析被引量：1
《历史教学问题》2019年第5期21-28,142,共9页周励恒 
汪荣宝是新史学理论的奠基者之一,在留学日本期间,他发表了《史学概论》,对史学的性质、定义、特点和方法进行了阐释。此外,他还运用新的史学理念和史料来进行史学研究,发表史传文章;任教京师大学堂译学馆期间,编写了清史讲义。他的著...
关键词：汪荣宝 《史学概论》 教科书 《清史讲义》 
以培养历史思维为导向的“史学概论”课堂模式探索被引量：3
《当代教育理论与实践》2019年第5期48-52,共5页徐红 
湖南科技大学教改项目(911-G31824)
"史学概论"是高校马克思主义理论研究和建设工程重点课程,也是培养学生历史思维的核心课程。为了提高教学质量,我们探索以培养学生历史思维为导向的课堂模式。这一模式要求教师必须发挥主导作用,首先要敏锐地搜索课程的理论难点,提醒学...
关键词：历史思维 史学概论 构建 课堂模式 
柳诒徵《史学概论讲义》初探
《湖南科技学院学报》2019年第3期15-19,共5页黄秀涛 
《史学概论讲义》是由柳诒徵于1926年编写,并作为商务印函授学社国文科的讲义。此讲义除可见于原始教材外,亦被收录至《柳诒徵史学论文集》中,名为'史学概论'。文章对讲义内容进行梳理,总结柳氏在此讲义中所体现出的史学观点及其对于史...
关键词：柳诒徵 《史学概论讲义》 商务印书馆函授学社 
庞卓恒等著《史学概论》内容体系评析
《人文论谭》2018年第1期193-202,共10页宋传银 
武汉市属高校教学研究重点项目《<史学概论>内容体系探究》的阶段性成果;项目编号2017003
庞卓恒、李学智、吴英著《史学概论》是目前高校使用最多的国家级规划教材,也是天津师范大学国家级精品课程史学概论的配套教材。它以本体论、方法论、认识论'三论'模式构筑其内容体系,这个体系最先由庞卓恒先生提出,具有开创之功。其...
关键词：《史学概论》 内容体系 庞卓恒 
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