史学科学化

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文献学与法国学界查理七世历史叙事的科学转向
《史学理论研究》2024年第2期115-127,160,共14页高昱 
在法国史学史研究中,学界通常认为兰克学派的传入促进了法国学界历史研究的科学化,这一结论忽略了其他学术群体的贡献。几乎与兰克学派传入法国同时,文献学家们与以亨利·马丁为代表的浪漫派历史学家就法国国王查理七世的历史叙事的真...
关键词：法国史学史 查理七世 文献学 史学科学化 
断代史著的写法与学术史意义——马植杰著《三国史》、何兹全著《三国史》比较研究
《社会科学论坛》2023年第2期66-78,共13页韩博韬 
国家社科基金重大项目《多卷本〈20世纪中国史学通史〉》阶段性成果,项目编号:17ZDA196。
20世纪90年代几乎同时问世的马植杰著《三国史》与何兹全著《三国史》是新中国成立以来断代史著的重要代表,前者史事更为详实、分析更为细致,不足之处是缺少值得载入学术史的理论发现,而后者的优势则与何兹全支持的“魏晋封建说”有关...
关键词：断代史著《 三国史》 史学科学化 新时期史学 马植杰 何兹全 
20世纪意大利马克思主义史学概述被引量：2
《史学月刊》2022年第7期26-32,共7页黄璐 
教育部人文社科研究青年基金项目“思想史视域下意大利早期马克思主义实践学说研究”(19YJC720014);国家社会科学基金重大项目“20世纪的历史学和历史学家”(19ZDA235)。
意大利的历史学科学化进程始于19世纪中期,其标志之一是1846年都灵大学设立的首个历史学讲席。在此前的历史研究中,基本都存在不同程度上的厚古薄今倾向,古代史、中世纪史是公认的主流。19世纪末,伴随史学科学化的进展,越来越多的历史...
关键词：马克思主义史学 史学科学化 中世纪史 当代史 意大利语 克罗齐 商务印书馆 历史哲学家 
论“现象史学”的科学属性与人文属性
《太原师范学院学报（社会科学版）》2022年第1期23-34,共12页张雁勇 
“现象史学”是在反思当前历史学人文关怀不足、传统政治史学难以发挥资治功能、后现代主义冲击客观历史的还原等深层史学问题的基础上,汲取文化史学的养分而探索出的一条史学科学化道路。它试图在文化整体观的视野下,运用文化要素分析...
关键词：常金仓 现象史学 史学科学化 人文关怀 
中学历史课堂“数据”运用的再反思被引量：2
《中学历史教学参考》2018年第7期52-57,共6页于少华 
就近代历史学发展的过程而言，运用量化方法进行历史研究是历史学科学化的一次尝试和努力。科学的历史学是近代许多历史学家不断追求的目标，正如马克思所言：“一门科学只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步。”…所以历...
关键词：历史课堂 史学科学化 反思 中学 历史学家 史学发展 历史研究 计量史学 
史学地理化与中国现代史学——以姚从吾早年学术活动为讨论中心被引量：3
《中国研究生》2018年第4期31-36,共6页任虎 
史学与地学在我国素称发达，然而现代意义上的史学与地学却是在近代以后才传入中国。地学尤其是人地学思想的传播在中国史学科学化进程中扮演着重要角色，其科学的学科属性和中国传统史家对地理学的既有知识储备，使得地理学成为历史学...
关键词：现代史学 中国传统 地理学 学术活动 史学科学化 马克思主义史学 早年 实证史学 
史学科学化的发展轨迹被引量：1
《学术界》2017年第1期146-154,共9页陈黄蕊 
从19世纪开始,历史学经历了科学化和专业化的过程。历史学的科学化始于德国兰克学派,到20世纪法国年鉴学派和美国新经济史学而达到高峰。年鉴学派通过吸纳人类学、社会学和经济学等理论和方法,创造了长时段理论和系列史的研究方法,成为2...
关键词：年鉴学派 新经济史学 史学科学化 
科学主义对中国史学研究的影响
《改革与开放》2015年第16期120-121,共2页王艺潼 李丽 
国家社会科学基金项目"关于科学文化的哲学思考"(编号:10BZX025);教育部人文社科基金项目"科学人文主义在思想政治理论课中的贯彻研究"(编号:2014JDSZK076)
由于受到科学主义思潮的影响,中国史学研究呈现出科学化的倾向。无论是科学观还是科学方法都在治史方法、史学观、史料观、治史态度与精神等方面产生了不能忽视的影响。这种倾向曾经带来了中国史学研究从传统向近代的跨越和转型,但是其...
关键词：科学主义 中国史学研究 史学科学化 
史学科学化的意义、困境与出路
《南方论丛》2015年第1期77-81,共5页单磊 
史学科学化曾是史学现代化的必由之路,并为史学带来巨大的进步。随着历史认识论的发展,史学科学化日益成为一种制约史学发展的因素。面对这一困境,史学家必须树立超越历史文本(史料)的理念。历史认识的对象实质上是史家主体头脑中的映...
关键词：史学科学化 史科学 
博学时代与西方史学科学化进程被引量：2
《史学史研究》2014年第1期80-83,共4页李勇 
历史学是有灵魂的，它是人为的，往往控制和引导历史知识的形成与表现。然而，其控制和引导并不总是适当，事实上许多时候是反历史的，于是就有思想家屡屡发出呐喊，要求摆脱这种不当束缚。下面的西方博学时代的史学科学化为例作出分析。
关键词：史学科学化 西方 学时 进程 历史知识 历史学 思想家 引导 
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